摘要:目的:综合口腔护理预防儿童龋齿的效果进行评价。方法:随机择取120例2016年2月-2017年2月在本院检查口腔,并且检查结果无龋齿的儿童为例。根据接受的护理方式不同来分组,P组以常规护理,N组以综合口腔护理。随访2年,再次检查儿童口腔情况,统计龋齿的发生率。结果:N组患儿依从性93.33%高于P组80.00%;随访2年,N组龋齿发生率5.00%少于P组16.67%,p<0.05。结论:综合口腔护理的实施不但可以帮助提高患儿依从性,还有利于良好口腔卫生习惯的养成,有利于龋齿的预防,值得推广。
在儿童的生长发育过程中,龋齿一直以来都是家长们关心和关注的问题。但因家长文化水平不一,口腔健康意识和观念有差异,对幼儿龋齿的预防措施也各有观点,导致儿童龋齿的发生仍处于较高的水平[1]。龋齿的预防最关键的就是保持口腔清洁,这需要儿童在日常生活中养成良好的口腔卫生习惯,由于儿童的依从性低,自我管理能力不强,要长期保持口腔卫生是一个困难的工作[2]。近年来,为减少龋齿的发生,提高儿童口腔健康水平,各地区疾控部门推出多种幼儿龋齿预防活动,内容包括健康宣教、定期涂氟、窝沟封闭等综合口腔护理措施。对于3~10岁的儿童,通过贯彻执行综合性口腔护理干预,有助于预防龋齿,帮助其儿童养成良好的生活习惯[3]。本研究以2016.2-2017.2120例儿童为例,观察综合口腔护理的实施效果,现报告如下:
1、资料与方法
1.1 一般资料
以2016年2月-2017年2月为准,随机择取120例在本院检查口腔的儿童。入组标准:(1)入组时未发现龋齿;(2)年龄在2~10岁;(3)家长签署知情同意书。排除标准:(1)存在颌面部畸形、牙缺失等情况者;(2)失访者;(3)家长不同意参与研究者。根据接受的护理方式不同来分组,P组60例中有男女儿童各34、26例,平均(6.54±3.32)岁;N组60例中有男女儿童各30、30例,平均(6.28±3.54)岁。两组患儿基线资料对比,p>0.05。
1.2 方法
P组患儿在接受检查后,仅实施常规护理,包括加强对患者的健康教育,反复强调保持口腔卫生的重要性,并嘱家长定期带儿童进行口腔检查。N组实施综合口腔护理,具体如下:
(1)健康宣教。健康教育的实施不仅要针对儿童,更要针对家长。对于年龄较大的儿童,在为患儿检查口腔后,要用正确的方式与其沟通和交流,可采用播放专用动画宣传片、图文手册故事书的方式进行宣教,让患者认识刷牙、漱口的重要性、时间和正确操作方法,刺激患儿的好奇心,促使提高参与刷牙、漱口的积极性。针对0~3岁年龄较小的儿童,因其控制吞咽的能力尚不完善,牙齿尚未长出齐全,建议家长可用沾湿水的湿巾或纱布,饭后为患儿轻轻擦拭牙齿表面的残留物;刚开始学习刷牙的儿童也不建议使用含氟的牙膏,并且建议家长帮助患儿完成刷牙;针对3~6岁,的儿童,家长要其主导作用,教会其正确的刷牙方法。针对年龄较大处于换牙期的儿童,要选择适合其年龄段的保健牙刷,使用普通的含氟牙膏,换牙时做好心理辅导,家长要加强对孩子牙齿情况的观察,如果脱落有困难的要及时寻求牙科医生的帮助。针对其家长进行健康宣教,向家长普及口腔健康的必要性和重要性,纠正家长对口腔健康知识的错误认知,叮嘱家长日常要做好监督工作,及时纠正儿童的不良行为。同时,做好饮食指导,叮嘱家长不能给予太多的甜食,睡觉前不宜饮用酸奶、甜品,督促孩子饭后刷牙。另外,为家长介绍预防龋齿的技术措施,鼓励家长带儿童定期涂覆保护剂或接受窝沟封闭。
(2)涂覆保护剂。氟保护漆是近年来齿科推出的一种功能性涂料,主要用作龋齿的预防,能有效保护牙釉质,其原理在于涂上氟保护漆后,可释放氟离子,抑制牙菌斑(DP)中致龋菌(CB)的生长和繁殖,还能促进牙釉质的再矿化,从而增强牙釉质的抵抗力。氟是人体必需的微量元素,一定量的氟可提高人体预防龋病的能力,但如果摄入过量的氟也会导致人体疲乏无力、食欲不振、头晕、头痛等症状,因为这些氟会沉积在骨骼和牙齿上,从而形成氟斑牙、氟骨症,严重的还会造成氟中毒。而用于儿童龋齿预防时,只将少量的氟制成保护漆,薄薄的涂一层在牙齿上,待其自然干燥后会形成一层保护膜,再加上漆的基质为天然树脂提取成分,无添加剂,不会对儿童身体健康造成危害,且预防龋齿效果好,因而受到广泛关注。告知家长可在儿童3~6岁时,每隔半年涂一次氟,并且定期观察有无氟脱落的情况。
(3)窝沟封闭。窝沟封闭是儿童口腔保健的一种新型技术,通过将专用的窝沟封闭材料涂抹在牙冠咬合面、颊舌面的窝沟处,在牙齿表面形成一层保护性屏障,从而阻止CB及酸性代谢产物对牙齿的侵蚀。首先,窝沟封闭使用的封闭材料是一种医用树脂,其稳定性高,这种高分子材料可有效的封闭窝沟,传统的光固化型材料通过一定波长的光照射而固化,操作方便,而近年来还推出了一种自凝固型的材料,无需光固化,在涂抹后1~2min内经催化剂作用即可自行固化。其次,窝沟封闭后的使用时间长,稳定性强、不容易脱落,相比于定期涂氟保护漆的方式更加便捷;但临床实践中仍有发现轻微脱落情况,因此窝沟封闭后家长应定期查看封闭情况。在安全性方面,树脂和玻璃离子在临床应用多年,尽管有部分涉及双酚A的文章,但现如今用药口腔修复的材料中已不提倡使用含双酚A的材料,因此安全性上得到了保障。告知家长,可在儿童6~13岁时进行窝沟封闭处理,而与涂氟保护漆相比,窝沟封闭起到的是隔绝作用,而涂氟保护漆则是以释放氟化物来起到防龋的作用,两者联合使用的效果更佳。
1.3 观察指标
采用Morisky依从性问卷(MMAS-8)于每次随访和检查时向家长发放、填写、回收,量表总计8个问题,1~7个下设“是”、“否”两个选项,计分为1、2分,第8个问题下为从不、偶尔、有时、经常、所有时间,分别计分5~1分,分数越高表示依从性越高,一次填写分值在8~19分,≥15分者视为依从,每次随访问卷得分都≥15分者视为总体依从。随访2年,再次检查儿童口腔情况,统计龋齿的发生率。
1.4 统计学
采用SPSS20.0软件统计,%表示计数资料作χ2检验,P<0.05显示差异显著。
2、结果
N组患儿依从性93.33%高于P组80.00%;随访2年,N组龋齿发生率5.00%少于P组16.67%,p<0.05,详见表1。
3、讨论
龋齿的发生与DP、CB、内环境代谢等密切相关,其发病过程要经过分解代谢、合成代谢和牙齿硬组织的脱矿机制。首先,因食物残留和口腔内环境的改变而形成DP,为细菌聚集提供了平台,细菌与细菌之间相互作用形成DP;其次,细菌在DP内发生分解代谢和合成代谢,利用底物产生酸性物质,导致牙齿脱矿,导致牙齿变黑、牙釉质脱落形成龋齿[4]。而从物理化学方面来讲,牙齿是由羟磷灰石组成,在正常的环境下是不会发生溶解和脱矿的,但若口腔环境变化可导致牙齿处于极度不饱和液态环境,更容易发生脱矿,最终引起龋齿[5]。良好的饮食习惯、口腔卫生习惯、定期检查、接受预防龋齿的相应措施等综合干预能预防龋齿,对于年纪尚幼的儿童来说也是非常重要的保健内容[6]。综合口腔护理方案的实施目的在于从儿童的饮食习惯、口腔卫生、预防性措施等多方面,实施综合性的防护方案,从而帮助患儿养成良好的饮食习惯、口腔卫生习惯,预防龋齿的发生[7]。本次研究得出,N组患儿依从性93.33%高于P组80.00%;随访2年,N组龋齿发生率5.00%少于P组16.67%,p<0.05。这与董丽艳[8]的研究结果一致,董丽艳认为对儿童进行综合口腔护理干预,能够显著降低龋齿的发生率,提高儿童口腔健康,具有推广意义。综上所述,综合口腔护理的实施可帮助提高患儿依从性,帮助其养成良好的口腔卫生习惯,有利于预防龋齿,值得推广。
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