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高校学生舞蹈形体团体训练教学实践

随着高校舞蹈教学的创新发展，越来越多的高校借助舞蹈教学的优势，针对大学生展开了舞蹈形体训练的丰富实践。然而，高校学生的舞蹈形体训练，基本是以集体课形式开展，即教师示范教学动作，然后学生加以模仿。虽然学生们是以集体化的形式来共同参与舞蹈训练，但具体到每个学生仍然是在“各自为练”。
关键词： 大学生形体训练舞蹈高校

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探析终身教育视域下继续教育舞蹈教学的意义

本文在现代终身教育视域下秉承我国终身教学的新理念，推进终身教学模式的持续改革，根据不同区域政治经济社会文化的不同人才需求，研发新的课程与先进教法，多元化舞蹈教师应用机制，加强舞蹈教师人才资源库的搭建，和顺应信息时代的发展需求加强网络资源建设，推动MOOC平台的建立四个方面，对继续教育舞蹈专业教学今后的研究发展方向进行深入探讨。
关键词： 教学模式终身教学理念继续教育舞蹈艺术教学

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湖南花鼓戏舞蹈创新探究

"湖南花鼓戏"作为湖南传统文化的重要组成部分,现如今受到了越来越多的关注,而在当下社会背景下,如何更好地传承和发展"湖南花鼓戏"舞蹈已经成为广大花鼓戏艺术工作者亟待思考和解决的问题。基于此,本文将对"湖南花鼓戏"舞蹈的由来、特征及创造性发展进行研究,以期为花鼓戏的传承与发展做出微薄的贡献。
关键词： 湖南花鼓戏特征由来舞蹈

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关于拉丁舞身体姿态的重要性探讨

随着现代社会经济发展水平的不断提升，人们逐渐重视生活质量，休闲娱乐类的健身活动开始被越来越多的人所选择。在这些项目当中，拉丁舞就是非常不错的选择。少儿在合适的年龄阶段学习拉丁舞，一方面能提高身体素质，另一方面可以促进兴趣多元化发展。不仅如此，现代拉丁舞课程中同样也有成人课程，在提高身体素质的同时可以帮助成人塑造良好的气质。
关键词： 拉丁舞舞蹈训练方法身体姿态

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舞蹈与杂技表演艺术的融合分析

舞蹈与杂技表演艺术在某种程度上有着相同点,但同时也存在一定的差异,两种艺术的融合发展,使舞蹈与杂技表演可以创造出众多舞蹈杂技元素,从而使得舞蹈与杂技表演能够完美地结合在一起,增加了舞蹈表演的张力以及杂技的艺术魅力,使舞蹈和杂技表演变得更加完美。
关键词： 杂技表演舞蹈艺术融合艺术表演

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传统文化教育融入舞蹈教学的路径

我国由56个民族组成,并且每一个民族都有自己的舞蹈文化,所以在舞蹈文化的发展过程中,不仅包含浓厚的历史背景,同时每一个舞蹈的表演以及舞蹈动作的展示,都具有相应的意义,进一步提高了舞蹈的艺术性和内涵性。传统文化对于舞蹈的发展产生了巨大的影响,尤其是在民族舞蹈的传播过程中,传统文化是民族舞蹈的重要组成部分。
关键词： 传统文化教育教学发展舞蹈舞蹈教学

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浅析舞蹈艺术的社会功能和文化效应

“舞蹈是经过提炼､组织和艺术加工过的､有节奏的人体动作和造型,用以表现人的思想情感,反映社会生活的艺术形式｡”它往往借助背景音乐､舞美设计和一些特定的动作语汇来传达和抒发思想情感,通过感情流露引起心灵共鸣,从而达到一个感情交流的效果,所以舞蹈艺术被称为抒情艺术的一种形式｡
关键词： 动作艺术文化效应社会功能舞蹈

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舞蹈表演中面部表情与身体表现力的融合

表情和动作的变换是人们传递情感的重要途径之一,在舞蹈表演中扮演着关键性角色,与表演形式的选择和表演方案的制定等有着密切联系。本篇文章就舞蹈表演中面部表情与身体表现力的融合展开相应论述。首先对二者的利用价值进行了简单分析,如情感传达价值和舞蹈形象树立价值等;其次介绍了面部表情的虚拟化和感性化特征,来为与身体表现力的融合提供参考依据。
关键词： 舞蹈舞蹈表演身体表现面部表情

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朝鲜族民间舞蹈《深宫》的艺术特征

朝鲜族民间舞蹈《深宫》主要描述了一位深居简出的公主,在逃离枷锁与束缚的过程中不断变化的内心情感和精神状态。本文通过分析这部作品中的舞蹈动作、表演形式、审美内涵等,揭示出深宫中女子在为情所困、寻求光明和自由的过程中的精神状态和特征。朝鲜族民间舞蹈《深宫》塑造了意图挣脱一切束缚和压力的女性形象,映衬出朝鲜族女性"外柔内刚"的性格特征。
关键词： 女性宫怨深宫舞蹈

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研究如何在舞蹈表演中有效塑造人物形象

舞蹈剧目主要通过塑造人物形象来表达人类社会生活的方方面面。因此,人物是舞蹈剧目中描写和表演的主要对象。可见,人物形象的塑造在舞蹈剧目创作中占有不可替代的地位,也是舞蹈剧目创作的精神寄托和灵魂。本文通过研究如何在舞蹈表演中有效塑造人物形象,为以后舞蹈中的人物形象塑造奠定理论与实践基础。
关键词： 人物形象塑造实践基础舞蹈

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浅析音乐与舞蹈的民族性融合趋势

舞蹈动作是随着音乐的音节进行的,舞蹈中所体现出来的每一个动作都将舞者的情感融入其中,阐述舞蹈的情感,音乐节奏的力度、速度发生变化,会直接将舞蹈情感的变化体现出来,呈现出外在的动静结合特点,音乐与舞蹈的民族性融合具有显著的特征。本文对音乐与舞蹈之间的民族性融合关系进行了探讨,分析了音乐与舞蹈的民族性融合趋势。
关键词： 民族性融合舞剧音乐舞蹈音乐

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影响舞蹈美感的因素分析

随着时代的发展,人们的物质生活水平大大提高。与此同时,人们的精神文化需求日益增长,艺术开始进入人们的日常生活。舞蹈作为一门表演艺术,通过肢体语言传达其中的思想情感,在动作的设计中展现一定的艺术魅力。舞蹈只有展现美感,才能吸引观众的目光。通过各种动作设计,展现舞蹈美感,让观众感受到舞蹈想要传达的情感,才能使其更深刻地理解舞蹈的内涵。
关键词： 精神文化美感展现舞蹈艺术魅力表演艺术

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培养幼儿对舞蹈兴趣的必要性

很多幼师在带领幼儿进行舞蹈教学的时候，一般都是按照自己的想法来教，会在长时间内重复同样的教学方式和教学内容。而幼儿又是比较情绪化且喜欢新鲜感的一类人群，幼师若一味重复的话，时间久了不仅会让幼儿失去对于舞蹈的兴趣，甚至还会导致幼儿情绪上的崩溃造成厌学心理。
关键词： 培养策略幼儿教育教学内容舞蹈舞蹈教学

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高校舞蹈主旋律教育的实现方法

当前,许多高校都开设了舞蹈专业,这对提高高校的教育水平和整体文化素质具有重要意义。但是,在教育改革不断深入的背景下,对我国高校舞蹈教育工作提出了更高的要求。舞蹈专业学生具有较强的个性,因此必须加强高校教育体制改革和舞蹈专业学习方式的改革,为此,本文主要分析和研究了在新形势下高校如何开展舞蹈教育。
关键词： 改革价值舞蹈舞蹈课艺术形式高校

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音乐剧表演中声乐与舞蹈的融合应用策略

当前社会主义市场经济水平的不断提升，带动了广大人民群众审美能力的提升。社会在发展，时代在进步，不同种类艺术之间的隔阂不断被打破，各类艺术门类之间相互影响、相互联系，之后在此基础上形成了＂百花齐放＂的艺术发展格局。本文将立足于实际角度，对声乐与舞蹈在音乐剧表演中的融合应用方案予以详细分析和阐述。
关键词： 声乐戏剧元素舞蹈艺术表演音乐剧表演

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