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2021-09-26
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上传者:管理员
儿科是全面研究小儿时期身心发育、保健以及疾病防治的综合医学科学。凡涉及儿童和青少年时期的健康与卫生问题都属于儿科范围。以下为儿科护理方面的精选文章,更多关于医学方面的优秀选题,请查阅本网站其他文章或咨询本网站在线编辑!
摘要:目的:探讨针对性护理干预在小儿腹股沟疝腹腔镜手术中的应用价值。方法:选取2018年11月至2020年2月在医院接受小儿腹股沟疝腹腔镜手术治疗的64例患儿,依据随机数字表法分为两组,各32例。对照组采取常规护理,观察组在对照组基础上采取针对性护理干预,比较两组的治疗情况、护理满意度及护理前后的生命质量、疼痛程度。结果:观察组手术时间、肛门排气时间、术后进餐时间、下地活动时间和住院时间均短于对照组,术中出血量少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度为93.75%,高于对照组的71.88%,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,两组世界卫生组织生命质量评分量表(WHOQOL-100)评分均高于护理前,视觉模拟评分法(VAS)评分均低于护理前,且观察组优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:将针对性护理干预应用于小儿腹股沟疝腹腔镜手术中,可缩短手术时间,减少术中出血量,减轻疼痛,提高生命质量,促进患儿及早康复。
摘要:目的探讨精细化护理干预对儿童预防接种效果的实际影响。方法选取本院2017年3月—2018年3月期间进行预防接种儿童114例,采用随机数字法分为参照组和精细化护理干预组各57例儿童,其中参照组采用常规护理干预模式进行护理;精细化护理干预组采用精细化护理干预模式进行护理。探讨两组儿童一类、二类疫苗接种概率、遵医依从性Frankl依从量表评分。结果精细化护理干预组一类疫苗概率98.25%,二类疫苗接种概率73.68%,均明显高于参照组(P<0.05);护理后,精细化护理干预组儿童遵医依从性Frankl依从量表评分(3.47±0.34)分,明显高于参照组(P<0.05)。结论精细化护理干预对儿童预防接种效果的影响价值显著,可明显提高儿童一类、二类疫苗接种概率、遵医依从性,值得临床推广应用。
摘要:目的研究对小儿肺炎患者实施针对性护理的护理满意度评价效果。方法在我院2017年1月到—2019年1月期间收治的肺炎患儿中选取90例作为本次研究对象,按照随机数字表法将其分为两组,对照组与试验组,每组45例。对照组患儿实施常规护理,试验组患儿实施针对性护理,对比两组患儿的临床症状改善时间、平均住院时间及护理满意度评价。结果对照组患儿咳嗽改善时间、发热改善时间、肺部湿啰音消失及平均住院时间,均明显长于试验组,试验组具有明显优势(P<0.05);两组在对护理工作满意程度上,试验组的护理满意度97.78%相比对照组的86.67%更高一些,组间差异明显(P<0.05)。结论对小儿肺炎患者应用针对性护理方案,能有效缩短患儿症状改善时间,从而减少住院时间,提高临床满意度评价,其具有参考价值。
摘要:分析上呼吸道感染所致高热患儿的优质护理干预效果。选择天祝藏族自治县妇计中心2019年1月—2020年2月收治的56例上呼吸道感染所致高热患儿,采用电脑随机盲选法分为优质组和常规组,每组各28例,比较两组患儿的护理效果、护理满意度。结果表明,优质组的护理总有效率、护理总满意度均显著高于常规组(P<0.05)。结论:对上呼吸道感染所致高热患儿进行优质护理干预效果显著,可在临床应用中推广。
摘要:目的:探讨不同方法在新生儿科临床护理带教中的应用效果。方法:选择于我院新生儿科实习的20名护理实习生作为研究对象,依据护理实习生实习时间差异分组,将2018年7月—2019年3月10名护理实习生作为PBL教学组,将2017年7月—2018年3月10名护理实习生作为常规临床护理带教组,常规临床护理带教组护理实习生实施常规临床护理带教方法,PBL教学组护理实习生采取PBL教学方法,对比成效。结果:PBL教学组护理实习生的新生儿护理理论、新生儿护理技能、综合护理素质以及护理实习生对新生儿护理教学内容、教学方式以及护理老师的满意度均比常规临床护理带教组高(P<0.05)。结论:PBL教学在新生儿科临床护理带教中具有显著应用效果,能够明显提升临床护理带教水平,提高护理实习生对临床护理带教的满意度。
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不仅发表难度非常大,撰写难度也显而易见。我们写作学术论文,必然会引用一些文献数据,这些文献数据的质量会影响我们文章的质量和水平,所以选择科学、真实、严谨的数据或者文献对于学术论文的写作来说至关重要,尤其是SCI论文的写作,SCI期刊特别注重文中数据的科学性,那发SCI论文必须要提供原始数据吗?
2021-04-08当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。论文可以有一个作者,也可以有多个作者,视情况而定。那怎么看是共一还是二作?
2022-04-12首先我们先来说摘要是在正文前面的,摘要的主要内容应是从文章中摘录出来的,我们经常说好的摘要是可以让读者不用看文章正文就了解了文章的主要内容,那论文摘要是先写还是最后写好呢?论文的摘要,应该是在论文写好、写定之后,才去写它。下面小编就和大家聊一聊论文摘要,文章都还没有定型,怎么写得出摘要来呢?
2021-05-11ei是国际三大检索工具之一,ei全称ei检索就是工程索引,创刊于1884年,是美国工程信息公司(Engineering information Inc.)出版的著名工程技术类综合性检索工具。ei检索每月出版1期,文摘1.3万至1.4万条;每期附有主题索引与作者索引;每年还另外出版年卷本和年度索引,年度索引还增加了作者单位索引。收录文献几乎涉及工程技术各个领域。例如:动力、电工、电子、自动控制、矿冶、金属工艺、教育工程等。EI检索具有综合性强、资料来源广、地理覆盖面广、报道量大、报道质量高、权威性强等特点。
2020-11-19很多作者对于论文的发表时间和出版时间弄不清楚,不知道自己是在什么时间收样刊的。论文发表时间指的是论文投稿被刊登出来公开发表的时间,接收时间是论文投稿期刊杂志社确认已经接收到稿件的时间。而论文发表的出版时间指的是出版日期是第一次排版印刷的日期,就是刚写出来的书印出来的日期。所以二者不是一回事,不要混淆。杂志的出版周期有以下几种:旬刊,出版周期为10天,每个月3期,半月刊,出版周期为15天,每月2期月刊,出版周期为30天,每月1期双月刊,出版周期为两个月,两个月1期,季刊,出版周期为一个季度,即3个月,三个月
2020-09-27为什么论文发表了,在知网上却查不到呢? 您首先要确定,自己发表的期刊是否被知网收录。发表的论文如果想被知网收录,必须将论文发表在能被知网收录的期刊上。知网是不收录毕业论文或者个人论文的。
2020-01-19论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。论文录用和发表并不会一个概念,具体的区别主要体现在:发表和接收是学术论文发表中两个不同的环节,也是文章两种不同的状态,所以二者还是非常容易区分的。
2022-05-16论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成,虽然有一定的格式可以遵循,但具体的写作过程是比较复杂的,其中会涉及到很多的问题。我们在写论文的时候,借鉴他人的学术成果是正常的,论文发表前是会进行重复率检测的。那论文自引率是什么意思?要求是多少?查重有要求吗?
2021-07-14由于企事业单位要对从业者的研究水平进行考量,而具有学术价值的论文发表则成了一个重要的考量标准,论文发表,一方面提供了学科学术的呈现,另一方面可以作为衡量理论水平的一个标准。基金项目指的是国家自然科学基金资助项目,那发表论文必须要带基金项目吗?
2021-04-13会议论文一般出现的比较少,发表的人也不算很多,大部分的人认为会议论文并不正规,其实不是这样的,会议论文是学术论文的一个类别,在学术界也是颇受认可的,具有较高的学术价值,那国际会议论文发表属于什么级别呢?会议论文是在会议等正式场合宣读首次发表的论文,属于公开发表的论文,一般正式的学术交流会议都会出版会议论文集。
2021-12-14400-069-1609
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