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《语言教育》坚持立足辽宁省，面向全国，坚持贯彻党和国家的教育方针，以服务教育，关注师生，读者至上，质量第一为理念，在把握教育事业发展动态等方面发挥了积极的作用。
王卉
辽宁
大连市旅顺南路西段6号
116044
8-81
《语言教育》(季刊)创刊于1987年，是由大连外国语大学主办的学术性期刊。办刊宗旨是:以英语为主、其他语种为辅，开展语言和语言教育领域的学术研究，关注语言教育领域的宏观战略、策略问题和微观教学法的研究，促进各语种教育教学和科学研究的交流与发展。主要栏目:教育论坛、教学研究、语言研究、翻译研究、外国文学研究、书评、信息快递。
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《语言教育》杂志2021年第2期选题浏览1、二语学术写作中的文献引用不当行为分析——以英语专业硕士毕业论文为例2、歧义容忍度对EFL写作语言特征的影响3、外语写作思辨能力评价指标构建———项基于德尔菲法的研究4、sPOC翻转课堂在高校英语专业议论文写作中的应用研究5、学习者英语学术语篇中过度使用一般现在时的现象研究
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《语言教育》杂志2021年第1期选题浏览1、基于场域─惯习理论的外语课堂认知对比研究2、大学英语翻转课堂实践共同体中教师TPACK发展研究3、不同英语水平学习者的学习态度、策略及风格差异研究4、任务重复与教师指导——对准备行为的进一步探究5、欧洲顶级院校对国内英语专业课程体系建设的启示——以比利时鲁汶大学语言学方向的课程设置情况为例
99
《语言教育》杂志2020年第4期选题浏览1、英语学科核心素养背是下职前英语教师培养的研究现状及路径2、教师情感研究三十年:理论视角、研究主题与发展趋势3、高校外语教师团队构建的影响因素及发展路径研究——基于专业学习共同体视角4、输出假说对外语教学与外语教师教育的影响5、英语师范生专业认同的构念与测量
89
《语言教育》杂志2020年第3期选题浏览1、教师话语在课堂互动中的作用——研究现状与启示2、移动技术辅助语言学习对多模态ESP英语教学有效性的实验研究3、二语水平对中国学生英语同义词语义知识习得的影响4、词汇量化特征对作文机评分数的预测能力分析5、英语专业本科生毕业论文写作需求分析——基于ZJ省八所高校的调查
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《语言教育》杂志2020年第2期选题浏览教学研究1、基于文类分析的学术英语教学探究——以上海交通大学非英语专业研究生英语教学改革为例2、中国英语学习者口语语篇组织与口语成绩的相关性分析3、英语篇章听力理解中的语块模因认知机制及其作用研究4、语言测评素养研究发展综述
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《语言教育》杂志2020年第1期选题浏览1、输入模态与练习频次对口译质量的影响———项基于认知负荷理论的研究2、基于词汇联想的词块学习理论在俄语教学中的应用研究3、中国大学英语学习者定向动机流特征分析4、番翻羽转课堂模式下英语专业学生多元智能与学习策略相关性研究
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《语言教育》杂志2019年第4期选题浏览1、“B是A的译文”意味着什么?——基于唐诗《清明》及其五个英译文语篇认识世界分析的解答 2、基于扎根理论的TEDTranslators项目志愿译者翻译动机探究3、国内视听翻译研究综述——基于外语类核心期刊的分析4、杨宪益两种《红楼梦》译笔对比研究5、“红色经典”批评语境与李良民的翻译题材转型
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《语言教育》杂志2019年第3期选题浏览1、我国二语动机研究的热点前沿及演进路径2、英语学习者学术写作中缓和语和增强语的语用研究3、英语写作中个性化声音构建的三维动态模型4、出国留学语境框架下跨文化敏感度调查研究——以2016-2017年美国富布莱特外语助教为例
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《语言教育》杂志2019年第2期选题浏览1、Meta分析:字幕视频能否促进听力理解2、多元识读教学和创造力水平对学习者媒体识读能力发展的影响3、移动学习情境下英语口语交际意愿研究4、广西壮族英语学习者英语节奏动态研究5、基于“互联网+”的MTI翻译工作坊产教融合构建模式
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