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知识窗(教师版)
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知识窗(教师版)详情
知识窗(教师版)介绍
《知识窗(教师版)》创刊于2009年，为月刊，是由中文天地出版传媒集团股份有限公司主管，江西科学技术出版社主办的综合性的教育期刊，也是面向大中型高校学生和教师的教育书籍，国内外公开发行。自创刊以来，期刊坚持融理论性、实践性、知识性、科学性于一体，致力于为成长中的年轻读者提供考场知识、识字知识、成长知识、心理知识和生活知识，深受广大读者的喜爱和支持。
知识窗(教师版)栏目
知识窗(教师版)精彩文摘
《大学英语混合式教学设计探讨》在“互联网+”时代背景下，信息技术和网络在各个领域被广泛应用。教育行业很好地适应了互联网的潮流，并引领着时代的发展，从微课、慕课、翻转课堂到SPOC（小规模私有在线课程)，各种线上教学方式蓬勃发展，旨在适应当代学生个性化的学习特点，提高教学效率。但受时间和空间的限制，教师对学生的线上学习监督相对不足，从而导致学生中断和放弃学习，而不充分的线上学习又会影响线下活动的开展。本文分析了现阶段大学英语慕课教学模式的弊端，阐述了大学英语混合式教学开展的策略。
《提高小学班级管理效率的有效研究》随着社会的发展和进步，人们越来越关注班级管理情况。本文立足于小学教学实践，分别从“亲近学生，构建良好师生关系”“家校联手，共同管理教育学生”“激发兴趣，学生进行自我管理”这三个方面入手，初步分析和探究了有效提高小学班级管理效率的策略。总而言之，要想提高小学班级管理效率，学生、家长和班主任需要共同努力构建。同时﹐班主任要尤为重视学生的思想教育，引导学生认识到自己身上的任务和责任，明确学习的重要性，从而有效调动学生的学习动力，为提高小学班级管理效率提供良好的条件支持。
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