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学术期刊分类
《中小学数学(小学版)》坚持突出刊物的可读性、指导性以及实用性,致力于促进小学数学教学的研究与交流,提升小学数学教师的业务水平。本刊刊载的文章科学性强、论证严谨,在学术上多有新的见解与发展,而且通俗易懂,实用性强。
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《数理化学习(初中版)》以打造权威、经典、实用的精品报刊为原则,努力体现贴近课堂教学实际,贴近学生学习和生活实际,使学生在轻松、愉悦的氛围中,更加牢固的理解基本知识,掌握基本技能。
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《中小学数学(初中版)》坚持依托主管主办单位的优势和丰富的教学资源,积极反映各学科研究的前沿和热点问题,定位独特、特色鲜明,专业性较强,在全国有一定的影响力与学术地位。
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《高中生学习(阅读与写作)》是引导高中生进行阅读和写作的刊物,坚持以创新教育为手段,引导学生关注社会现实、关注内心世界,拓展思维的深度,能让读者感知到阅读是很快乐的事同时也非常有成就感的一件事。
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《少年电脑世界》发表内容紧密配合中小学信息技术教育课程,针对中小学生的认知特点,具有丰富充实的内容以及含量较高的信息,其中包括电脑基础和相关的软件、网络、硬件知识,内容实用,文字简练。
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《作文成功之路》自办刊以来一直挖掘学生的智能潜力,帮助中学生大赛大考中夺魁,解决作文大面积不过关的难题,运用精彩范例,点燃求知之火,首先指导学生认识生活,认识自我,而后认识作文,提升学生写作幸福感。
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《法语国家与地区研究》是国家教育部主管,北京外国语大学法语系主办的以法语国家与地区研究为核心的学术季刊。本刊将法语国家与地区作为主要研究对象,刊载内容涉及相关人文、社科领域的研究。
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《广东第二课堂》自创刊以来,注重培养小读者的主人翁思想和动脑、动手、动口的能力,融思想性、知识性、趣味性和科学性为一体,推动了教育的改革,教育的发展,教育的创新,以高质量的文章和独具一格的特点引导着众多小读者健康成长。
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《意林·少年版》以开发智力,启迪思维,培养创造力为目的,不断扩大少年儿童阅读视野,增强美德教育,培养创新精神,娱乐身心,提高写作水平与文化素养,让小读者在潜移默化的引导中成长。
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《青少年科技博览》创刊20多年来,发表了大量科普作品,致力于揭秘地球自然现象,介绍最新科技成果,剖析实时科技热点,融科学性、知识性、趣味性于一体,印制精良,由浅延深,图文并茂,深受广大读者的喜爱与欢迎。
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