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教师职称评定课题主持人是准备哪些工作？

2021-06-10 751 上传者：管理员

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教师职称评定课题主持人
教师课题主持人加分情况
教师课题主持人工作

教师职称评定要用到课题，且课题中多个位置可评职称加分，课题主持人在课题研究工作中承担主要责任，是课题的中流砥柱,那么，教师职称评定课题主持人是准备哪些工作？

教师职称评定课题主持人是准备哪些工作？91学术

一、教师职称评定课题主持人事务

1、负责课题申报

课题主持人是课题申报人，要全力负责课题申报的相关工作，包括研究什么选题、组建什么团队、设计什么研究方案。简单地说：课题主持人要符合申报人的条件，按照本课题申报要求，以争取立项为目的，完成书面材料的写作和提交。

2、负责课题研究统筹

课题立项后要开展研究工作，工作如何顺利开展，研究过程中怎么调配，遇到了问题怎么解决，研究材料整理分析和撰写等等。换句话说：课题主持人是课题研究的领导者，贯穿整个研究工程，也是具体研究工作的制定者、引导者、执行者和监督者。

3、负责内外联系

课题主持人是主办方、相关单位与课题组搭建沟通平台的联系者。即课题相关管理单位了解课题研究实际情况要找主持人沟通，课题组遇到了不能解决的问题或困扰要找主持人沟通解决。尤其是本课题组内无法解决的问题，需要主持人向外寻求帮助。

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二、教师职称评定课题主持人加分情况

一项课题研究常见的参与人人数要求是4-9人，教师参与课题，说明就是这其中的一人，参与人多，在署名时，会有先后排序的，排名越靠前，被评审单位认可的几率就越大，价值也越高。通常来说，只有前四参与人才有机会得到职称加分，具体是第一参与人、第二参与人、第三参与人和第四参与人，位詈越靠前，加分越高，但每个参与人的加分，都低于主持人的。

申报并立项:

省部级:主持人6分，第二成员4分，第三成员2分，其它成员1分；

州(厅)级:主持人4分，第二成员2分，其他成员1分;院级:主持人2分，第二成员1分。

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