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教育科研课题的开题报告应该注意哪些内容？
2020-12-15
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上传者：管理员
课题研究是教育科研活动的一项重要内容。有了好的开题报告，才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开展研究工作，以保证课题研究任务的顺利完成。以下是小编整理的关于教育科研课题的开题报告写作方法，希望能对大家有所帮助。
一、开题报告
开题报告就是课题方向确定之后， 课题负责人或课题组主研人员在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题、研究计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究，准备如何开展研究等问题，是对课题的再论证和再设计。
二、开题报告的作用
进一步明确研究思路，完善实施方案，明晰研究技术线路，再次论证研究课题重要一步。
三、开题报告论证的主要内容
开题报告主要包括审定课题名称、寻找研究依据、分析研究背景、查清研究现状、论证研究价值、阐述研究意义、完善研究设计等方面。
1、审定课题名称。一是看名称表述是否准确、规范。二要看名称是否简洁，不能太长，能不要的字就尽量不要。
2、寻找研究依据。政策依据、理论依据、实践依据，充分、贴切、准确，不要贴标签，拉大旗，喊口号。
3、分析研究背景。现实背景、历史背景要清楚，符合实际。
4、查清研究现状。单位的研究现状及问题点评;国内的研究现状;国外的研究现状。用书检和网检的方法。
5、论证研究价值。理论价值;实践价值;应用价值;科学价值;改革价值。
6、阐述研究意义。有现实意义;有历史意义;有实践意义;有方法论意义。
7、完善研究设计。确定研究程序;提出研究假设;确定研究目标;提出研究措施;落实研究内容;提供研究方法;划分研究阶段;落实研究人员;预测研究成果效应;建立研究组织;规划研究管理;分析规划研究的保障。
四、开题论证的方法以综合评价为主
开题论证由预审、初审、学术评审、综合评审四个阶段组成。预审与初审可在开题前后的时间里进行。 重点侧重在课题选择和课题计划的制订上。学术评审与综合评审要贯穿于课题研究的全过程，重点放在计划实施与成果的预期鉴定上。
以上就是关于“教育科研课题的开题报告如何撰写”的解答，更多关于论文写作及期刊发表的相关知识，请查阅本网站其他文章或咨询91学术在线编辑！
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