2021-04-21
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《上海教育评估研究》杂志2019年第2期目录_文章列表
理论研究
1、不同时态视角下教育监测报告的特征与生成基础探析
2、“双一流”背景下学科评估排名变动特征分析
3、工程教育与师范教育专业认证体系比较研究
4、QS世界大学学科排名土木工程学科指标体系剖析及其启示
5、—流专业建设达成度评价:内涵与特征
热点专评
1、如何实现《中国教育现代化2035》目标?
2、研究生教育质量监控要谨防“跑冒滴漏”——从2019年春天三起新闻事件谈起
实践探索
1、地方高校课程教学评估指标体系的研究与实践
2、对家长参与教育督导工作的认识与改进
3、基于活动的小学STEM课堂管理策略
域外借鉴
1、商学教育国际认证体系与我国商学—流学科建设的路径选择
2、商科专业硕士教育质量标准化内涵及指标筛选
3、高等教育学博士生培养的英美经验
4、瑞典隆德大学商科专业产教融合的经验与借鉴
实证研究
1、初中班主任形象与管理绩效实证研究
2、国内高等教育学科发展分析报告(2013-2017)——基于CNKI中国引文数据库的文献研究
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