摘要:目的:分析反复湿疹皮炎患者心理情绪的护理措施。方法:收集医院反复发作的湿疹皮炎患者,共计80例。随机将患者分为:40例研究组和40例对照组。两组护理中均给予常规湿疹皮炎护理方案,具体为根据医嘱进行用药护理、疾病健康教育、饮食及生活指导等,研究组加用心理情绪干预护理。对比两组护理前后心理情绪评分;两组护理前后对湿疹皮炎认知评分;两组患者疾病发作频率。结果:两组护理前心理情绪评分比较差异无统计学意义(P>0.05),而研究组通过心理护理后,心理情绪评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组护理前湿疹皮炎认知评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),而研究组通过心理护理后,湿疹皮炎认知评分高于对照组,两组结果比较差异有统计学院(P<0.05);研究组疾病发作频率低于对照组,两组结果比较差异有统计学院(P<0.05)。结论:通过分析湿疹皮炎患者心理情绪,给予积极的心理护理,可以减少疾病的发作,改善患者不良心理情绪,提高对疾病的认识。
湿疹皮炎是皮肤科常见的疾病之一,反复发作、迁延难愈。该病病理为迟发型变态反应,致病因素与情绪、压力及外部环境密切相关[1]。湿疹皮炎发病时间、频率不规则,对患者生活、学习造成重大困扰,而且部分患者通过治疗后,虽然病情得到控制,但仍旧反复发作,这就加重患者心理负担。相关研究指出药物治疗湿疹皮炎虽然可以起到消炎、止痒的作用,但是停药后很容易复发,可能与患者不良心理情绪有关[2]。因此在湿疹皮炎的治疗中,在给予相关药物治疗基础上,还应考虑从心理情绪方面进行干预,以减少疾病的反复发作[3]。为此本文拟收集我院反复湿疹皮炎的患者,通过分析患者心理情绪,并给予针对性护理措施,现将护理效果报道如下。
1、资料与方法
1.1 资料
收集2018年3月—2019年1月我院反复发作的湿疹皮炎患者,共计80例。随机将患者分为:40例研究组和40例对照组。研究组男26例,女14例,年龄29~49岁,平均年龄(38.67±11.72)岁。对照组男25例,女15例,年龄31~52岁,平均年龄(39.34±12.05)岁。两组患者的性别、年龄等一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05)。
1.2 纳入标准
1)确诊为湿疹皮炎,病史大于1年,每次发作时间大于7天者;2)无严重脏器功能损伤,治疗和护理依从性好者;3)本次研究获得患者知情同意书。
1.3 排除标准
1)伴有精神疾病或恶性肿瘤者;2)自身免疫缺陷、血液系统疾病者;3)伴有其他皮肤系统疾病者。
1.4 护理方法
两组护理中均给予常规湿疹皮炎护理方案,具体为根据医嘱进行用药护理、疾病健康教育、饮食及生活指导等,研究组加用心理情绪干预护理,具体为:1)大部分湿疹患者都有瘙痒症状,而经常搔抓皮损部位会造成感染,护士应告知患者不要搔抓或者轻抓皮肤,穿棉质衣服,同时需避免对患者局部使用刺激性较大的药物。2)患者在患病后因为皮肤颜色、状态等变化,自身的心理负担较大,护士应对患者讲解湿疹皮炎的基本知识和治疗原理,加强患者对接触性皮炎和湿疹的认识,改变思想认识,消除自卑情绪,增强自尊自信。3)护士与患者交流中,发现部分患者每日生活和饮食不规则,护士要告知患者禁食辛辣刺激的食物,戒酒戒烟,每天适当的锻炼,不熬夜,暴饮暴食等。
1.5 观察指标
对比两组护理前后心理情绪评分;两组护理前后对湿疹皮炎认知评分;两组患者疾病发作频率。
1.5.1 心理情绪。通过汉密尔顿焦虑评分量表及抑郁量表进行评分。
1.5.2 湿疹皮炎认知评分。认知评分从疾病诱因、临床表现、治疗方法、护理措施进行打分,满分100分。
1.6 统计学方法
采用SPSS17.0软件进行统计分析,计量资料以(x±s)表示,采用t检验,P<0.05为差异具有统计学意义。
2、结果
2.1 两组护理前后心理情绪评分
两组护理前心理情绪评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),而研究组通过心理护理后,心理情绪评分低于对照组,两组结果比较差异有统计学意义(P<0.05),见(表1)。
表1 两组护理前后心理情绪评分(分,x±s)
2.2 两组护理前后对湿疹皮炎认知评分
两组护理前湿疹皮炎认知评分比较差异无统计学意义(P>0.05),而研究组通过心理护理后,湿疹皮炎认知评分高于对照组,两组结果比较差异有统计学意义(P<0.05),见(表2)。
表2 两组护理前后对湿疹皮炎认知评分(分,x±s)
2.3 两组患者疾病发作频率
研究组和对照组疾病发作频率分别为(0.82±0.31)次/月、(1.64±0.57)次/月,两组结果比较差异有统计学意义(P<0.05)。
3、讨论
湿疹皮炎是由多种原因引发的变态反应性疾病,其中患者心理因素在疾病的发生发展中具有重要作用。为此本次研究中在常规护理基础上,加用心理护理,在心理护理中首先根据患者的身体状况[4],制定的具有针对性的护理干预模式。结果发现研究组通过心理干预后,对湿疹皮炎认知评分明显提高,说明患者对于疾病知识有所掌握[5-8]。同时研究组通过心理护理后,心理情绪评分明显低于对照组,这说明湿疹皮炎会使患者心理上带有不同程度上的焦虑情绪,护士对患者进行交流,了解患者的心理状态,对患者进行心理疏导,减轻患者的焦虑感和抑郁感,改善患者的心理状态[9-12]。本次研究中还发现研究组和对照组疾病发作频率分别为(0.82±0.31)次/月、(1.64±0.57)次/月,两组结果比较差异有统计学意义(P<0.05)。表明心理护理干预可减少疾病的急性发作次数。综上所述,本文认为通过分析湿疹皮炎患者心理情绪,给予积极的心理护理,可以减少疾病的发作,改善患者不良心理情绪,提高对疾病的认识。
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