
摘要:如今,快速的经济增长,快速的社会发展以及不断深化的技术管理已间接改变了人们的生活方式。计算机技术的广泛使用已成为人们生活中非常重要的一部分。校园网的主要功能是使学生能够更轻松地查询信息,创建教师管理系统以及师生之间进行交流和沟通。尽管校园网具有许多优点,但网络信息安全管理的缺点已变得显而易见。信息泄漏和核心资源的丢失正日益威胁到校园的安全性和稳定性。校园网安全与学校的利益直接相关,这是学校应该重点解决的问题。
1、校园网的系统建设的现状
目前,全球80%以上的大学都有自己的校园网。国外校园网的创建很早就开始了,许多技术得到了高度发展。但是,外国大学的管理体制,教学管理方法和国内大学之间仍然存在许多差异。因此,不可能完全采用国外的校园网建设方案,国内大学校园网虽然起步较晚,但是发展迅速。许多学校已经创建了校园网并将其整合到学习过程中。但是,早期校园网的建设仅集中在网络硬件的安装上,没有考虑几年后的功能要求,也没有总体的规划。每个学校部门之间独立建立自己的信息平台,没有实现信息共享,资源的得不到合理利用,这些校园网功能比较单一,只能起到连接Internet的作用,未能良好的正确使用某些教育网络资料。大多数拥有校园网的学校仍处在高速公路上“车少货更多”的阶段。在这里,高速公路是指物理网络的搭建(即整个网络的硬件系统的一部分),车是指系统软件平台的建设,货是指网络应用系统的构建,包括多媒体网络课程制作系统,视频点播系统和多媒体网络教室等。这种仅关注硬件建设,而忽略了教学软件和教学资源库构建的,认为只要和物理设备(硬件)相互连接,就可以实现互联网办公自动化的想法,只会导致教育资源不足,整个网络利用率非常低,使校园网成为空架子。
2、校园网的系统建设存在的问题
2.1忽视规划,重复建设
在构建校园网时,相关人员没有关注技术开发领域的研究,也没有在开始建设之前进行总体规划,盲目建设,等到建设完成后,才发现所使用的技术和设备已经过时或不适合当前使用条件。结果,只能重新建设,这造成了巨大的资源浪费,当然,也起不到一定的效果。这就需要在建立校园网之前,设定合理的目标,并充分考虑网络技术公司的技术水平,财务水平,服务态度和导快速响应服务的能力,充分了解当前状况和需求,仔细选择集成商,在整个校园网的建设过程中,建立一个专门的负责机构,来对教育网络服务管理员和教师培训,这非常重要。
2.2重硬件,轻软件
当前,在某些学校中,他们任然认为校园网只需要将计算机,服务器和各种网络设备连接起来就可以了,他们不知道构建校园网时,构建网络硬件环境是全部任务的一部分。同时,各种应用软件,共享资源和员工培训等也是非常重要的任务。校园网的建设应与应用系统,校园网的基本数据和人员培养作为工作重点,以实现信息化效果,这是发挥学校校园网的基础,高校应该引起重视。
2.3重投入,轻效益
全国几乎每个学校在校园网建设初期,都投入大量资金,以购买先进计算机和网络设备,实际上,使用最多的是计算机的文字处理功能。校园网使用率非常低,没有实现使用校园网提高教学效率的真正目标。
3、提升校园网的系统建设与维护管理有效途径
3.1建设校园网应总体规划分步实施
创建校园网是一项高投资的项目。一方面,就教育的信息化基础建设而言,中国当前的经济形势对信息化基础建设的投入相对薄弱。另一方面,计算机技术仅在中国刚刚兴起,一些教师,特别是一些中年老教师对计算机网络一无所知,即使同时安装了许多应用程序系统,也无法完全使用。因此,校园网的创建需要逐步完成。但是,逐步完成需要进行总体规划,否则,校园网系统的建设将形成不兼容和初期投资损失的现象发生。建立校园网时,必须特别注意系统的实施顺序:首先,确定学校的实际需求,确定应用系统,最后,根据以上两个要求选择合适的硬件设备。其次,考虑到学校的需求,考虑该部门的地理分布和通讯条件,接下来,再规划总体网络建设方案,规划网络系统目标,总体结构,服务功能,预算等问题。然后根据学校资金情况和教师的应用水平逐步实施。
3.2建设校园网应标准化
校园网的建设不仅要符合学校要求,更要符合家内和国际专业标准,才能确保网络的正常运行,为以后的发展提供基础。学校校园网是一个开放系统,校园用户可以访问Internet或CERNET,而外部用户可以通过路由器或RAS服务器访问校园资源。同时,校园网需要以标准化的方式建立,因为学校需要通过校园网与高层主管部门和其他学校进行交流,所以校园网的建立应该基于统一标准进行建立,实现学校之间的网络和信息资源可以轻松共享,这为以后教育部和地方教育委员会对学校的统一管理奠定基础。
3.3建设校园网应组织技术培训
校园网建设必须以“培训在先”为原则。首先,需要对教师,技术人员,管理人员和行政人员之间提供全面的培训。随着校园网的建设,创建一个可以充分发挥校园网优势的团队。要想发挥校园网的优势,除了网络本身的出色性能外,在很大程度上取决于网络用户是否可以有效地使用它,这与教师培训密切相关。信息技术教育不仅为学生提供基本的计算机技术,而且还要求将信息技术有机地整合到教育中以改变传统的教育观念和学习方式。老师是校园网的使用者,他们的计算机应用水平直接决定如何使用校园网,因此,加强对教师的培训是学校应该重点考虑的问题。
3.4建设校园网应重视应用系统的建设
校园网应用系统是整个网络结构的核心。应用系统是学校老师,学生或管理员从中收益的主体。网络基础结构和网络技术是为最终应用服务的。因此,在校园网建设中,需要根据信息现代化需要,基于信息服务平台和应用系统的开发,提供相应的应用程序和服务,并提供丰富的网络应用环境。校园网必须使用专用的网络管理平台,该平台可以管理整网设备,端口,流量统计分析以及发生故障的自动警报,可以轻松地配置和管理网络,方便快捷地进行故障排除,方便地网络事件责任追究,减轻网络管理的负担和管理难度。
3.5建设校园网应具有技术上的先进性
校园网需要支持新的网络协议和多媒体网络应用程序。支持多种存储格式的课件,包括在线教育VCD和DVD软件等。具有共享各种资源的功能,例如音频、图形和图像,各个终端之间都具有快速切换功能,中心系统中的交换机使用虚拟网络技术,为网络用户提供分类控制功能。
4、结语
本文首先对校园网的系统建设的现状进行了分析,然后从忽视规划,重复建设重硬件,轻软件以及重投入,轻效益等两个方面对校园网的系统建设存在的问题进行了分析,最后从建设校园网应总体规划分步实施、建设校园网应标准化、建设校园网应组织技术培训、建设校园网应重视应用系统的建设以及建设校园网应具有技术上的先进性等方面提出了提升校园网的系统建设与维护管理有效途径。校园网是教育和研究的重要基础设施。校园网的发展是教育信息化战略的重要组成部分,校园网的建设是一项重要的系统工程,旨在创建一个统一规划,科学合理,信息全面,功能齐全,安全高效和方便的新型校园网。因此,研究校园网的内容,新的理论和技术是一项非常重要的研究活动。根据校园网信息技术和功能的发展趋势,校园网的发展目标是:办公自动化,计算机辅助教学,现代计算机文化文化核心,以现代网络技术为依托,先进技术和扩展性强的校园网,并连接到其广域网,并建立教学所需的软件和硬件环境;开发各种信息库和应用程序系统,为各教职员工提供足够的网络信息服务。
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2023-08-23我要评论
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