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浅议新课改中高中语文阅读教学的几点尝试

新课程改革对于高中语文阅读教学提出了更高的要求。教师应重视在新课程改革的背景下,创新高中语文阅读教学,以此全面有效地提高高中语文阅读教学效果,为学生创造更好的发展空间。基于此,特针对新课改中高中语文阅读教学的几点尝试进行分析探究,意在培养学生综合语文学习能力,提高学生语文学习成绩,为高考奠定良好的基础。
关键词： 教学效率教育重点新课改阅读教学高中语文

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提升中职机械CAD课程教学效率的建议

在中职院校中，机械制图是设计类课程，主要培养学生的空间思维和创造能力。而CAD作为机械制图的必备工具，是课程中必学的软件之一。通过CAD软件可以快速精准地制作出所需的机械设计图。因此，为了提高中职院校机械CAD课程的教学效率，分析了当前机械制图课程中CAD教学的困境，并提出相应的改善建议。
关键词： 中职院校学生培养教学效率机械制图课程教学

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新课改下构建小学数学高效课堂的方法

新课改后的小学数学教学的关键是提升教学效率和教学质量。增效和提质可以达到教师学生双减负的效果,所以在教学过程中,便要构建高效课堂,以此在数学教学中达到更加高效的目的,保证学生在学习中能够更好地理解和掌握更牢固。为此,本文先分析了当前小学中数学教学呈现的一些问题,然后给出建立高效课堂的可行对策,以供参考。
关键词： 小学数学教学效率数学教学新课改高效课堂

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核心素养下小学数学思维导图应用的重要性

作为一种科学的思维工具,思维导图是教育领域中的灯塔,对培养学生思维能力具有推动性,作用明显。其中在新课改的深入贯彻下,核心素养理念提出,基于此,如何做好小学数学思维导图教学是目前的重中之重。在本文中简单概述了思维导图的含义、作用以及应用对策,以此为小学数学的创新变革奠定基础。
关键词： 小学数学思维导图教学效率教学氛围核心素养

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游戏教学法在小学数学学习过程中的应用探讨

数学是一门培养人的逻辑能力和思维能力的学科,小学数学作为数学学科的启蒙教育课程,对培养学生的数学学习习惯有着至关重要的作用。有效的教学方法,不仅能提高学生的逻辑思维能力,还能激发学生对数学学科的兴趣,本文就游戏教学法在小学数学中的应用优势和特点展开分析。
关键词： 小学数学教学效率教学方法数学教学游戏教学

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在小学数学教学中应用思维导图的意义

思维导图运用到小学数学教学中会产生重大的意义,运用思维导图可以将复杂的知识体系形象化地展示出来,对提高小学数学课堂教学效率,培养学生的数学逻辑思维能力具有很大的作用。本文通过探讨思维导图在小学数学教学中的意义,对这一先进教学方法的实践应用提出了一些建议,希望能够为广大小学数学教师提供一定的借鉴。
关键词： 学习兴趣思维导图教学效率核心素养

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初中英语阅读教学与学科素养培养的策略

英语学习是一个不断积累和内化的过程,在初中英语教学中,需要明确阅读的重要性,通过阅读让初中学生积累更多的知识,并深入对英语文章的理解。同时教师还要在阅读教学中渗透核心素养的培养,引导学生自主学习和探究,对学生的思想认知、创新能力以及应用能力等方面都加以提升。
关键词： 教学效率核心素养英语教学英语阅读重要性

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中学物理概念教学常用策略

物理概念是物理学家经过大量的观察和实验之后，运用逻辑思维的方式将事物的本质和特征集中起来进行高度概括而形成的，它是反映物理现象以及物理过程本质的思维形式，也是物理基础知识的一部分。在这个时期，中学生的思维还没有发展，导致他们在学习较为抽象的物理概念时会产生很多问题。
关键词： 中学物理中学阶段思维模式教学效率物理教学

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提升高中语文阅读教学有效性的相关策略

关于有效阅读这一问题的研究由来已久,在新课程改革背景和核心素养理念的指导下,高中语文有效阅读被赋予了新的含义。学生在有限的时间与精力中能够自主阅读,并在语言、思维、审美、文化等维度实现核心素养的建构,这些成为衡量有效阅读的重要标准。但是,目前高中语文教学中有效阅读的阻碍依然存在。
关键词： 教学效率教学资源语文教学阅读教学高中语文

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问题情景创设在初中物理教学中应用的实践策略

问题情景创设在初中物理教学中的有效合理应用能够激发学生学习兴趣，充分调动学生学习积极性，激发学生探究欲望，促使学生积极主动参与到初中物理教学中，使得初中物理教学质量以及教学效率有效提高。因此，教师应注重针对问题情景创设在初中物理教学中的应用进行分析，充分发挥问题情景的作用价值。
关键词： 初中物理学习兴趣教学效率物理教学问题情景创设

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信息技术环境下的小学语文阅读教学的策略探讨

在小学语文教学活动中,阅读是非常重要的一环,其不但可以使学生通过阅读活动实现对语文知识点的习得,同时对于学生增强语文核心素养,领会处世的道理,提升思维水平以及语言综合能力有着不可替代的作用。在互联网时代,小学语文阅读教学也面临着巨大的变革。教师应该利用信息技术手段,促进小学语文阅读教学的高效开展。
关键词： 信息技术小学语文教学效率教学模式阅读教学

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中学物理概念教学常用策略探讨

物理概念是物理学家经过大量的观察和实验之后，运用逻辑思维的方式将事物的本质和特征集中起来进行高度概括而形成的，它是反映物理现象以及物理过程本质的思维形式，也是物理基础知识的一部分。在这个时期，中学生的思维还没有发展，导致他们在学习较为抽象的物理概念时会产生很多问题。
关键词： 中学物理思维模式教学效率物理教学物理知识

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核心素养下合理设计学生数学学习起点的策略

核心素养是数学教学的重要目标，核心素养培养旨在使学生形成能够适应终身发展和社会发展所需要的必备品格和关键能力，以不断促进学生掌握核心知识及能力，是数学课堂教学必须直面的要素之一。数学学习起点是教师进行课堂教学重要的参考依据，也是了解学生已有的知识基础的外在表现，本文对学生的学习特点及学习现状进行分析，提出有效的学习方法和课堂教学策略。
关键词： 小学数学教学效率教学设计数学课堂核心素养

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混合式学习模式在中职英语听说教学中的应用探讨

随着信息技术的快速发展,越来越多的信息技术手段融入各行各业当中去,而混合式学习模式就在信息技术不断深入的背景下在教育行业逐渐推广开来。本文以混合式学习模式基本内容为研究背景,就中职学生英语听说学习现状以及混合式学习模式在中职英语听说教学中的应用进行相关研究分析。
关键词： 中职英语听说教学教学效率混合式学习模式英语教学

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核心素养下中职语文教学中学生读写能力的培养研究

所谓素养，原意是指人的个体的道德修养水平，它不仅可以体现出某人的言行举止与道德品质，还能够彰显出个人能力。而在语文学科领域，核心素养主要是指在语文课程教育阶段，学生具备对应的语言理解能力和应用能力，并且学生还需要通过对语文课程的学习，具备较强的感知能力，针对自己阅读的文字开展主观判断分析，同时培养自身对文字的审美感知能力。
关键词： 中职院校教学效率教育理念语文教学语文教育

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