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《福建教育》杂志2020年第38期题目汇总_官方网站
2021-03-15
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《福建教育》杂志2020年第38期题目汇总_官方网站
关注
1、关注深度学习研究有效支持
2、深度学习：从研究脉络到学习支持
3、持幼儿深度学习的游戏环境构建
4、活动区游戏中幼儿深度学习探析
5、效支持幼儿在建构游戏中深度学习的策略——以大班建构游戏“我们的古厝”为例
6、巧设支架促幼儿深度学习——以项目式水区游戏为例
管理_沙龙·教育精准帮扶决胜全面小康
1、推动农村学前教育提质精准施策决胜全面小康
2、效改进农村山区幼儿教师队伍管理的策略——以南平市学前教育为例
思考
1、高宽课程关键发展指标的概念解读与启示
研修
1、且思且学渐悟渐明——美术活动教研促教师专业成长的思考
视野_“国际学前教育发展经验介绍”系列三
1、不同教育体系下的学前教育课程——以新西兰、美国、英国的学前教育课程为例
教学
1、应融尽融，依托大数据思维构建园本课程资源库——以园本课程幼儿混龄体育运动“主题乐园”为例
2、巧用认知冲突让幼儿科学探究学习更高效
3、经典神话故事教学活动开展策略
4、构建可持续发展的园本课程资源库——以我园早期阅读课程为例
案例_多元化的传统节日体验活动专辑
1、中班主题活动：端午节
2、中班主题活动：中秋欢乐月
家园_沙龙·特殊的家园合作
1、家园线上互动的特点分析与实施策略
2、家园携手共赏童诗——家园合力助推大班幼儿线上儿童诗赏读的实践思考
3、家园合作促进幼小衔接中幼儿时间管理
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