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高等建筑教育
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《高等建筑教育》充分发挥政策咨询和理论依据的参考功能，本着公平公正、质量第一、学术至上的原则，发表了一系列导向正确，科学精炼，编排合理，指导性、学术性、实用性和可读性强的文章，成为了我国具有实用性和指导性的专业杂志之一。
杜春兰
重庆
中国建设教育协会普通高等教育专业委员会
400044
78-164
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高等建筑教育简介
《高等建筑教育》于1983年创刊，是由中国建设教育协会主管，重庆大学与中国建设教育协会普通高等教育专业委员会共同主办的专业教育类学术期刊，有正规的双刊号，其中国内刊号: 50-1025/G4，国际刊号: 1005-2909，现已面向国内外公开发行。创办多年来，我刊通过对当前我国高等建筑教育的理论、思想，对办学方针、体制，以及教育教学内容改革的广泛深入探讨，提出了新的理论、观点、主张和重要的决策性建议。
《高等建筑教育》在历年的发展中，坚持正确的办刊方向和办刊宗旨，以发展社会主义教育事业，振兴建筑类高等院校教育教学改革，促进建筑类高校教育教学质量的提高为己任，以服务社会效益为中心的办刊原则，充分发挥政策咨询和理论依据的参考功能，本着公平公正、质量第一、学术至上的原则，发表了一系列导向正确，科学精炼，编排合理，指导性、学术性、实用性和可读性强的文章，成为了我国具有实用性和指导性的专业杂志之一。
高等建筑教育办刊要求
1、投稿范围：当前我国高等建筑教育的理论、思想，对办学方针、体制，以及教育教学内容改革的新理论、观点、主张和重要的决策性建议，栏目有教育研究、课程教学、电化教学、实践教学、高校管理、建筑与人文等，作者可选择相关专业范围及栏目投稿。
2、所投稿件应是作者自己完成的原创性作品，且与该稿件内容无实质差别的作品，未曾被其他报纸、期刊、网络等公开发表或通知即将公开发表，请作者自觉避免出现一稿多发的情形，若发现一稿多投、抄袭、剽窃等学术不端行为，投稿作者将被列入黑名单。
3、所有来稿请登录我刊网站进行投稿，投稿后作者随时可登录该网站查询稿件处理情况。作者投稿时须声明稿件专投本刊且未在国内外其他期刊、专著、会议论文集内正式发表过，保证论文属本人的原创性作品，并切勿一稿多投。如涉及保密事项，概由作者本人负责。
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