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《基础教育课程》杂志2020年第21期选题浏览
2021-07-17
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《基础教育课程》杂志2020年第21期选题浏览
视点
1、全面推进新时代教材建设再上新台阶——在首届全国教材工作暨培训会上的总结讲话
课程建设
1、中小学课程统整:涵义解析与设计策略
2、初中艺术融合课程实施模式探析
教研教学
1、零起点教学的三重困境及破解对策
2、单元视域下的课时教学设计优化——以《蒲柳人家》—课为例
3、基于共享的主题式教学沙龙
4、基于情境的主题式教研
教材研究
1统编教材背景下的拼音教学观念
2、以核心素养为统领的高中物理教材编写——2019版普通高中物理(人教版)教材介绍
评价考试
1、增值评价:儿童语文素养评价的思考与实践
域外教育
1、加强科学课程的小初高一体化设计——日本基础教育科学课程修订的启示
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