
2021-04-20
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《教育教学论坛》杂志2020第51期教改创新栏目重点选题
1、工程教育专业认证背景下的专业课教学方法改革初探——以塑性成形原理为例
2、机车车辆与列车牵引计算课堂教学改革研究
3、新工科背景下工业机器人教学改革与实践
4、车辆工程专业智能网联汽车课程改革研究
5、浅谈电子显微学新发展及相关课程的优化改革
6、“互联网+”教育下地方高校非数学专业高等数学教学改革思考
7、基于工程地质勘查专业群建设的五年制高职岩石学课程实践教学改革研究
8、应用型本科教育背景下的数控技术课程教学改革与实践
9、植物学课程教学改革实践——以浙江农林大学为例
10、基于工程项目驱动的程序设计综合实训课程改革研究
11、基于智慧课堂的单片机教学改革与实践
12、园艺专升本植物组织培养课程教学改革初探——以安徽师范大学为例
13、“互联网+”背景下交通工程专业土力学教改探讨
14、特种加工工程实训教学模式改革与探索
15、线上线下混合与课堂翻转相融合的教学模式探究——以战略管理课程为例
16、集成电路设计课程教学改革——以数字集成电路原理及相关课程为例
17、本科生材料科学基础课程教学改革探索与实践
18、岩浆岩与变质岩课程建设与教学改革实践
19、以培养应用型创新人才为目标的钻探工程学教学改革研究
20、行业应用导向的测量学实践教学改革探讨
21、基于OBE理念的汽车设计课程教学改革
22、制冷与空调实验课程教学改革
23、医学生物化学与分子生物学实验教学改革与实践
24、管理类专业数据分析课程群发展趋势探讨
25、基于建构主义的火工品安全教学改革
26、新工科背景下应用型本科汽车构造课程一体化教学改革探索
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