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初等教育论文:

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浅谈关于小学语文教材中插图的价值

小学语文教材的第二语言也是重要的助读系统要数教材里的插图了。语文教材的插图不仅弘扬了民族传统文化而且渗透到了语文的核心素养里。教师在教学的过程当中，可以运用插图来激起学生学习兴趣，可以更快的帮助学生了解以及掌握知识。因此，在人教版小学语文教材中，增加了教材插图。
关键词： 价值小学教材插图语文

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浅谈在教学中小学语文教材插图的重要意义

随着国家教育教学的发展及改革，越来越多的小学语文教材中都出现了插图。利用这些插图的形象及直观特点，能帮助学生在学习语文中变得更加轻松，从而喜欢上学习语文这门学科。事实也证明，插图在小学语文教学中的运用，能为课堂教学增添趣味性，更显著地提高课堂教学质量及效率。
关键词： 实施策略小学语文教材插图重要性

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关于小学统编语文教材教学的几点认识与思考

随着现代小学教育体系的不断完善，提供了更多的思路和契机为小学语文实施教育。语文素养与内容主题是小学统编语文教材中的两个主线，不仅使阅读单元的编排更加科学，而且还降低了教师对教学安排的难度。尽管小学统编语文教材给我们带来了挑战，但同时也为教师提供了新的教学思路，对教师的专业素养也有了更高的要求。
关键词： 小学语文正确认识统编教材语文教材

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论英语绘本与小学英语教材的有效性结合

随着我国教育的不断发展与英语教学改革的不断深入，社会对英语教学要求越来越重视，仅从课本上获取知识已经不能在满足需要。因此拓展学用渠道，拓展知识途径，合理利用和开发资源课程非常重要。小学英语课外补充的首选要属英语绘本了，其具有图画精美、情节曲折生动、语言地道、韵律感等特点。
关键词： 小学英语有效性绘本与教材融合教学

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浅谈统编版教材小学语文阅读教学的有效策略

随着目前我国教育的不断发展和改革，在教学内容上统编版小学语言教材体现出了较为突出的特点，这顺应了教育改革的理念，而且十分利于小学阶段学生的学习。阅读在目前小学语文中占据着尤为重要的位置，统编版教材在课程设计上更加科学合理，而且从阅读的角度来看，培养学生的阅读理解能力，可以不断提升学生的语文学习能力。
关键词： 小学语文理解能力统编教材阅读教学

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中外小学数学教材比较的研究及思考

文章通过文献研究的方法，对中外小学数学教材进行了对比，发现国外小学的数学教材更注重小学生的心理认知和发展水平，难度呈现螺旋式上升趋势。教材的编写将数学本身回归到生活当中，而且将数学教学寓于教学活动中。这些教材编写原则给我国教材编写有了非常重要的启发。基于此，下文对这些编写原则提出自己的一些建议。
关键词： 小学数学教材数学教学新课改

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有关小学数学教材文本解读策略的研究

学生们想要有效的学习数学，不单单是依赖于模仿与记忆，更主要的是动手实践和多联系题，并且能够自主的探索和在合作交流中去主动的学习数学。同时，教师也要不断激励学生们的学习兴趣，多为同学们制造从事关于数学活动的机会，这样能够使学生们更加自主探索数学中的基础知识和学习技能。下文对小学数学教材的文本解读的策略做了探讨与分析。
关键词： 学习兴趣学习技能小学数学教材文本解读策略

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浅谈如何有效研究小学语文统编教材的课后练习题

随着当前社会的发展对教学工作也提出了更高的要求，能够培育学生的综合素质能力是新课程改革要求我们在对学生进行教学的过程中做到的，这就必须掌握合适的教学方法，来提升我们的教学效率。我们在教学过程中经常应用的一种教学方法就是课后练习，因此，我们要充分发挥课后练习的效用，从而更快提升课后练习的有效性。
关键词： 小学语文教学效率教学方法统编教材

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关于小学生作文起步阶段教学策略的探究

写作教学是当下语文教学中重要的组成部分。而小学三年级正是学生写作的初级阶段，因此，对于小学生来说写作教学非常重要。在语文阅读的教学中，教师应从教材中找出训练要点。在培养写作过程中，应多激发和保持小学生的写作兴趣，并多引导学生多多积累写文章的素材，要鼓励学生勤奋写作，这样才能逐步提高写作的技能，使学生快乐、善于写作。
关键词： 作文教学小学语文策略方法起步阶段

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提升小学生语文统编教材自主学习的意义

以往的教学方法和模式大多数是老师传输知识,学生被动地进行接收知识,但是随着新课改的改革,这种模式并不适用于当前社会和课堂教学。以往知识注重在学生的知识量化,却没有注重教学的质。有很多的学习效果并不是当前能够体现出来的,但是确确实实能够陪伴学生终身的,而且也是有效的学习手段。只有加强自主学习能力的培养才能够提高语文统编教材教学的效果。
关键词： 学习力小学生统编教材语文统编教材学习

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浅析归纳推理数学思想方法在小学数学教材中的呈现

归纳推理是数学的基本思维方式,也是小学生必备的一种数学素养。对人教版小学数学教科书进行梳理,探讨教材中“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”以及“数学广角”五大板块中的归纳推理,对其中的典型例题进行剖析,阐述归纳推理数学思想方法在教材中的呈现。
关键词： 小学数学归纳推理教材数学思想方法

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对人民教育出版社小学音乐教材内容的研究

本文通过将教材的五大模块内容进行分析, 从而概括出该教材的内容、课程编排、课程设计、教材的呈现方式等多个方面都有着其的编写特色, 为今后教师在教学中更好的运用该教材提供一些帮助。人民教育出版社小学音乐教材, 深入落实新课标中所强调的的音乐课程的基本有独特的编排意图及特点。
关键词： 小学音乐教材音乐素养音乐课程

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浅谈中国传统文化融入小学英语课堂的重要性

随着英语课堂的不断“西化”,中国传统文化逐渐在英语课堂中“缺失”。因此,有必要探索中国传统文化融入英语课堂的策略。小学阶段是接受传统文化教育最好的阶段,同时也是开展英语教学最佳启蒙期和兴趣挖掘期,在小学生的英语课堂中加入传统文化元素,可以激发小学生英语学习兴趣,且对传统文化的弘扬与传承具有积极影响。
关键词： 中国传统文化小学英语课堂教材课堂模式

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核心素养视域下中小学美术校本课程开发的策略探究

中小学阶段属于学生认识世界和强化兴趣的一个关键阶段，在这一时期要获得理想的教学效果，就需要分析并把握学生的认知规律，为学生提供良好的学习环境，并迎合学生成长需求，进行课程开发建设。在新时代背景下，美术也朝着多元化的趋势发展，在这样的背景下，教师既要不断提升自身的专业素质，掌握创新性的技巧与方法，还必须分析学生认知规律，着眼于学生美术核心素养的发展。
关键词： 中小学开发校本课程核心素养美术

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冀教版英语教材的优缺点分析

现在使用的冀教版英语教材生动有趣，不但内容丰富多彩，而且设计灵活多样，既有利于发展学生多方面的能力，又能很好地体现新课程素质教育的思想理念。与其他版本的英语教材相比，冀教版英语教材更着重与强调培养学生学习英语的兴趣和自信心，培养学生学习英语的习惯和有效的学习方法，以及跨文化交际的意识，为学生以后的终身学习打下良好的基础。
关键词： 冀教版英语教材素质教育英语教材英语课堂语法教学

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