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电大教育论文题目精编50篇
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本文精选电大教育常见题目，再论文发表过程中，好的题目能给审稿人带来初步的印象，所以论文选题对一篇文章来说是首先要考虑的文章，以下题目是收录于电大教育专业期刊上的的优秀题目，供参考。
1、关爱留守儿童 助力精准扶贫——湖北电大驻求男台村工作队深入实施教育扶贫
2、开放大学建设背景下省级电大教育质量评估的思考
3、论社区教育数字化学习与电大远程开放教育的融合
4、网络环境下基层电大开放教育教学模式发展研究——以奎屯市广播电视大学为例
5、基层电大开放教育教学管理模式改革初探
6、基层办学单位学习支持服务提升途径分析——基于陕西电大开放教育年度质量报告
7、黔东南电大开放教育毕业设计(论文)管理现状及优化策略
8、依托电大开展老年教育的研究——以吉林广播电视大学为例
9、县域电大开放教育招生问题及策略探析
10、长三角地区开放教育学分银行筹建及安徽电大优势探析
11、开放教育基于网络的课程教学团队建设研究——以辽宁电大《Java语言程序开发》为例
12、基层电大非学历教育管理问题的若干思考
13、网络教育视野下电大教师教学管理能力优化路径
14、“互联网+教育”下的电大教学创新团队建设
15、终身学习视角下基层电大的教育管理问题探讨
16、新时期电大开放教育直播教学改革的几点思考
17、5G时代电大的成人教育和导学教师发展探究
18、基层电大社区教育平台建设研究
19、边远地区电大基层社区教育服务工作探讨——以舟曲为例
20、关于电大远程开放教育电算化会计实践教学的探讨
21、供给侧改革视域下电大教育发展路径探微
22、电大开展“课程思政”教学探析的研究报告——以新疆巴州电大推广“每课三分钟”教育教学为例
23、基于学习情感支持的开放教育滞留生管理对策研究――以宁波电大金融学、会计学、工商管理本科为例
24、远程教育课堂初探——以电大《学前教育专业》课程为例
25、智能化时代的电大思政教育创新与导学教师应对研究
26、浅析电大开放教育“思想政治教育+X”全人格培养模式
27、电大教育助力脱贫攻坚的实践探索——以湖南怀化电大为例
28、榆林电大分校社区教育人文环境构建的研究
29、学习型社会视野下金华电大战略转型发展研究
30、电大转型期教师职业胜任力的培养管理策略——以莆田分校为例
31、“互联网+教育”背景下基层电大开展社区教育的路径研究
32、影响新疆电大开放教育毕业论文质量的因素分析
33、打造开放大学语境下的“升级版”省级电大系统
34、思政教育融入电大护理专业课程的路径探讨
35、基于创建学习型社会背景下贵阳电大转型发展的问题及对策
36、电大教育高质量发展的若干问题探讨——以江西广播电视大学为例
37、浅谈新时期电大计算机教育方略
38、抓住机遇 发展开放教育——广西广播电视大学实施开放教育试点和中期评估的回忆
39、青海广播电视大学转型发展对策探究
40、关于电大融合社区教育转型发展的思考
41、新时代电大系统转型发展的推进策略
42、教育现代化体系中四川电大转型发展的方向——写在四川广播电视大学成立40周年之际
43、新疆广播电视大学召开全区电大办学系统思想政治教育工作会议
44、产教融合下情景教学法在电大开放教育会计专业课中的应用
45、以史为鉴谱写新时代电大教育发展新篇章
46、电大教育四十年的回顾与反思
47、榆林市电大系统建设的现状与思考
48、发挥电大优势 大力推进社区教育
49、试论电大开放教育中财务管理案例教学
50、电大开放教育高质量发展刍议
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立德树人是教育的根本任务。立德树人就是要解决培养什么人、如何培养人和为谁培养人的重大问题。与其他高校一样，基层电大的立身之本在于立德树人。学风建设是电大落实立德树人任务的重要载体，没有好的学风，“育人”无从谈起。但是，学风不良问题一直困扰着基层电大。浙江广播电视大学永嘉学院（以下简称“永嘉学院”）从构建新型生校关系入手，狠抓学风建设，取得了显著成效。
2020-10-15
党的十九大报告指出，加强农村基层基础建设，健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系，对于实现国家治理体系和治理能力现代化具有重要意义。近年来，国家在强调乡村治理要加强思想道德建设的同时，也在积极健全和完善农村教育和就业服务体系，培养实用技能人才。发展农村成人教育对于提高劳动者素质，调动农民参与乡村治理具有重要作用。
2020-10-15
时下，大数据和教育相结合是大势所趋，并将持续深刻地影响着教育领域的诸多方面，诸如，为教育者提供精细化与智能化的管理，增添差异化与多元化的教学资源。与此同时，对于社区成人教育而言，也将无疑持续受此影响。例如，《城乡社区服务体系建设规划（2016-2020年）》就已指出要统筹发展城乡社区教育，加强城乡社区服务信息化建设，支持城乡社区群团组织，形成多元化、立体化群众团体服务格局。
2020-09-27
产教融合、校企合作是依托学校与企业间畅通的合作关系,按照国家对培养高素质专业人才的要求,将企业资源和学校专业资源相结合,在夯实理论根基的基础上引入企业实践教学过程,形成以实践为导向的教学方式,是实现培养高素质应用型人才的有效途径,是新时期高等职业教育发展的新模式[2]。
2020-09-11
1、关爱留守儿童 助力精准扶贫——湖北电大驻求男台村工作队深入实施教育扶贫2、开放大学建设背景下省级电大教育质量评估的思考3、论社区教育数字化学习与电大远程开放教育的融合4、网络环境下基层电大开放教育教学模式发展研究——以奎屯市广播电视大学为例5、基层电大开放教育教学管理模式改革初探
2020-08-29
终身学习是指社会成员为了适应社会发展及实现自身价值,在一生中坚持学习发展的过程。终身学习教育理念于20世界60年代后期迅猛发展,日渐成熟,成为世界各国教育发展的主流理念。终身学习理念是在特殊的社会背景、教育背景、生活背景下产生的,主要特点为终身性、广泛性。终身学习理念能激发学习的主动性,符合我国以学生为主体的教育理念。
2020-06-29
本文从阐释混合式教学模式的内涵入手，针对远程开放教育与现代高职教育教学方式深度融合的现实需求，分析混合式教学助力远程开放教育与现代高职教育教学方式深度融合的路径，希望为开放大学（电大）同时举办高职教育的院校在探索教学方式深入融合的过程中提供帮助。
2020-06-29
当前,如何树立可持续教育国际化发展观是远程开放教育高校开展国际交流与合作的首要任务和基础,本文通过分析目前远程开放教育高校在国际交流与合作方面凸显的基本特点及所面临的问题,结合新时期高等教育国际化发展路径的新要求,提出了远程开放教育高校国际交流与合作发展的新思路。
2020-06-29
针对教育资源有限, 教育对象锐减以及教学平台利用率低等问题, 各级电大纷纷思索应对之策。部分电大利用自身教育资源, 投入社区教育工作, 结合社区教育有效拓宽电大办学道路, 让电大为教育事业发展做出新的贡献。文章从电大融合社区教育转型发展的必要性、可行性入手, 探讨了融合转型发展所需的基础条件, 提出了融合转型发展之路。
2020-06-29
开放教育教育教学改革中, 推进信息化水平起到重要作用。利用新媒体的形式提升学员的学习兴趣, 通过简单易行的操作方式, 让学员能够随时随地进行学习。尤其是善于利用学员的碎片化时间, 因为成人学员的特点, 很多学员无法用大量专门时间进行学习, 那么在信息化的进程中, 短视频、一幅图等新型的快速传播方式应被运用。
2020-06-29
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期刊名称：中国成人教育
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主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：中国成人教育协会,山东省教育厅,山东成人教育协会
出版地方：山东
专业分类：教育
国际刊号：1004-6577
国内刊号：37-1214/G4
邮发代号：24-96
创刊时间：1992年
发行周期：半月刊
期刊开本：16开
见刊时间：10-12个月
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2020-08-29
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