浅析在小儿呼吸内科临床中应用抗生素的应用效果

2020-01-17 112 上传者：管理员

摘要：目的：探讨在小儿呼吸内科临床中应用抗生素的应用效果。方法：随机选取2017年2月-2018年5月我院小儿呼吸内科收治的90例患儿作为研究对象，根据患儿入院顺序，将其分对照组和研究组，对照组44例，根据原有的方式给予抗生素治疗，研究组46例，通过定期检查、实时控制管理等方式监督抗生素的使用，观察两组患儿的抗生素使用合理情况。结果：两组患儿中，研究组患儿抗生素合理利用率明显高于对照组，数据差异显著，具有统计学意义，Ｐ＜0.05。研究组患儿不良反应发生率明显低于对照组，数据差异显著，具有统计学意义，Ｐ＜0.05。结论：抗生素应用于小儿呼吸内科的作用，有助于降低不良反应发生率，提高患儿疗效，同时保证患儿治疗的安全性，因此，必须重视抗生素的合理使用。

关键词：
合理应用
小儿呼吸内科
应用效果
抗生素
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抗生素具有广谱杀菌、见效快等优势，临床抗生素的使用越来越广泛，抗生素的种类也越来越多，也因此导致抗生素的滥用、误用情况增加，临床不良反应频频发生规范用药行为[1]。而小儿正处于生长发育阶段，滥用抗生素不仅会引发各种不良反应，对小儿的生长发育和身心健康也会造成严重影响。因此，如何合理使用抗生素已成为医学界重点关注的问题。本研究主要以2017年2月-2018年5月我院小儿呼吸内科收治的90例患儿作为研究对象，探讨抗生素在小儿呼吸内科临床中的合理应用的效果，详见如下：

1、资料与方法

1.1 临床资料

随机选取2017年2月-2018年5月我院小儿呼吸内科收治的90例患儿作为研究对象，根据患儿入院顺序，将其分对照组和研究组，对照组44例，男性患儿23例，女性患儿21例，年龄分布3-12岁，平均年龄（7.58±2.63）岁；研究组46例，男性患儿29例，女性患儿17例，年龄分布：2-13岁，平均年龄（7.37±2.51）岁。两组患儿的年龄、性别等基线资料比较无显著差异，具有可比性，P＞0.05。本次研究征得患儿及其亲属的同意，并均了解本次研究目的。

1.2 方法

对照组：根据以往的抗生素使用方式进行。研究组：严格管理抗生素使用，具体方法如下：（1）提高医护人员对抗生素的认识：医院定期组织医护人员进行各种抗生素的药代动力学和药理学及抗菌谱等的培训学习，同时讲解抗生素滥用的严重性，加深其对抗生素的认识，重视对抗生素的合理使用；（2）规范用药行为：严格要求医护人员遵循抗生素使用规则，并遵医嘱用药，用药时应根据患者病情选择给药方式，不能盲目给药；（3）监督抗生素使用情况：成立监督小组，对医护人员使用抗生素情况进行监督，了解医护人员使用抗生素的种类、方法及对应疾病，并进行统计分析其抗生素合理使用情况，对不合理的情况进行通报并给予相应处罚，此外，监督人员还要观察抗生素联合用药情况，对联合使用抗生素是否合理进行评价。（4）交流沟通：临床药师与医护人员应经常交流沟通，加强双方对抗生素应用的认识，以发挥抗生素对疾病治疗的最大效果。

1.3 疗效判定

1）观察两组患儿抗生素的合理使用率：合理：给药方式符合科学性，且有效，药物使用符合相关规定，药物之间不存在不良相互作用，患儿无不良反应发生。基本合理：给药方式符合科学性，且有效，药物使用符合相关规定，药物之间不存在不良相互作用，仅少数患儿有轻微不良反应。不合理：给药方式缺乏科学性，且对疾病无效，药物使用不符合相关规定，药物之间存在不良相互作用，患儿有不良反应发生。合理率=（合理+基本合理）/总例数x100%。2）观察两组患儿不良反应发生情况：如二重感染、过敏、胃肠道不适等。

1.4 统计学分析

本研究所有数据采用spss17.0软件进行统计处理，计量资料采用标准差（x±S）表示，用t进行检验，计数资料采用X2检验，若P＜0.05，表示差异有统计学意义。

2、结果

根据研究数据显示，两组患儿中，研究组患儿抗生素合理利用率达95.65%，明显高于对照组（70.45%），数据差异显著，具有统计学意义，P＜0.05，见表1。研究组患儿不良反应发生率为8.70%，明显低于对照组（43.18%），数据差异显著，具有统计学意义，P＜0.05，见表2。

表1两组患儿抗生素的合理使用率比较（n，%）

3、讨论

抗生素是治疗感染疾病的良药，据相关数据统计[2]，目前在呼吸内科用于治疗疾病的抗生素总类达40种以上。也正因此，由于抗生素种类繁多，大多数医护人员对抗生素及疾病治疗的相关知识缺少深入的了解，因此，在使用抗生素时，滥用、误用等现象屡见不鲜，不良反应层出不穷，严重影响患儿的治疗效果和生命安全。由此可见，加强抗生素的合理使用非常重要。

本研究统计结果显示，研究组患儿抗生素合理利用率达95.65%，不良反应发生率为8.70%，与对照组相比，数据差异具有可比性（P＜0.05）。说明，通过提高医护人员对抗生素的认识，规范医护人员抗生素使用行为，做好抗生素使用监督等管理方式，有利于提高抗生素合理使用率，减少抗生素滥用、误用现象，减少不良反应发生情况。这也提示我们，在临床使用抗生素时，应重视抗生素的使用管理，以提高患者的疗效，促进患者恢复。

综上所述，加强对小儿呼吸内科抗生素的合理使用非常重要，医护人员必须严格遵守用药规则，规范用药行为，充分重视和认识抗生素合理应用的重要性，同时加强监督，以提高抗生素合理使用率，减少不良反应发生，保障患儿疗效和用药安全性。

参考文献：

[1]窦翠萍.探讨抗生素在小儿呼吸内科临床中的合理应用[J].医药卫生:全文版,2016(7):00013-00013.

[2]胡振波.分析探讨呼吸内科抗生素的临床选择及合理应用[J].中国保健营养,2016,26(6):234-234.

金律.抗生素在小儿呼吸内科临床中的合理应用探讨[J].家庭医药,2018,(11):106.