摘要:中职教育在我国的职业教育中占有重要的一部分中职教学主要是向学生传授相关的专业技术。中职学校相关专业的发展对于学生未来的发展有着十分重要的作用,相关专业技术的传授和培训对于学生来说也有很大的意义。基于此,文章对中职数学教学进行讨论,研究其对于学生未来专业发展的意义。
加入收藏
在中职学校中,对于学生的综合素质有一定的要求。也正是因为如此,相关的数学教学也是十分重要的。数学知识的应用对各行各业都有很大的促进作用。随着社会的不断发展,各行各业对专业技术人员的知识提出了更大的要求,为了更好地适应社会的不断发展,对于学生的数学的教学也应当要进行提升。并且,数学知识的学习对学生的思维发展以及相关的思考的能力也都有一定的促进作用。相关的数学教学对学生未来的发展有着很重要的作用。
1、中职数学教学的意义
在我国社会不断发展的过程中,人们对于专业人员的知识的要求也越来越高。市场上对于人才的需求也越来越高。但是在中职学校中,对于学生知识的传授主要停留在向学生传授相关的技术技巧,缺乏对学生数学知识的传授,缺少对学生进行传授文化课的知识的传授。但是仅仅向学生传授专业技巧已经远远不能满足社会的相关的需求。所以对学生进行数学知识的传授,让学生学习文化课,可以更好地适应社会对于人才的要求。
数学知识的教学更好地与学生的专业学习贴合,这对于学生技术专业的学习有很大的帮助。在许多的中职学校中都存在着文化课教学不重视的情况,如果相关职业院校愿意对学生进行数学专业知识的传授和教学可以更好地帮助学生提升自身的优势,促进学生的发展,为国家培养更为突出的人才,促进社会的发展。
2、促进中职数学教学发展的策略
2.1 根据专业学习的不同制定不同的数学教学内容
在中职学校中有许多不同的专业,这些专业所需要学习的数学内容都是不一样的。例如,在中职学校中常见的专业就是会计、机械等专业,这些专业对于数学知识的应用和需要都是不一样的。机械专业的相关专业课主要是机械电路等知识学习,这就需要学生有一定的几何的相关知识的分析。所以相关的数学知识就需要包括学习相关的平面图形、几何图形等知识。
根据不同的专业知识内容制定不同的数学学习的安排,让学生可以将所学习到的数学知识更好地运用到相关的课程学习中,让数学知识可以更好地为学生的专业学习服务。
2.2 根据学生的学习进度进行课程安排
数学知识最主要是向学生的专业课程服务,让学生掌握相关的数学知识之后,能够将相关的数学知识应用到相关的课程学习中。也正是因为如此,教师对于学生数学知识的学习的进程也应当要根据学生的学习进度来进行安排。
在中职学校中,大部分的学生数学学习成绩也都较差,对于相关的数学知识的掌握和学习也较慢,如果按照教师自身的教学计划来对学生进行知识的指导和学习,那么对于学生来说不仅学习不到数学知识,甚至还会浪费学生的学习时间。
对中职学校的学生进行数学知识的传授,教师应当要根据学生的时间来进行安排,让学生在更为合理的安排下学习知识,让学生可以更好地掌握相关的知识。因此,教师应当以学生为主体,因材施教,根据学生在相关数学课堂上的表现和知识的掌握情况,合理安排数学知识课程的教学。这样才能够有效促进学生数学知识的学习,促进学生数学成绩的发展,促进学生专业的发展。
2.3 关注学生对相关数学知识的运用
将学生所学习到的数学知识和相关的专业课程相结合,不仅可以更好地帮助学生学习相关的数学知识,还可以让学生学会灵活应用数学知识,帮助学生更好地学习专业的课程。学好数学不仅可以帮助学生打好基础,还可以让学生自身的发展得到提高。例如,在相关专业的课程教学中,学生会将与数学相关的专业知识主动代入,将专业知识和数学知识相结合,激发学生对相关知识的学习的积极性。这样也可以更好地帮助学生树立正确的学习观念,让学生认识到数学学习的重要性。
数学的重要性需要通过相关的课程学习才能够得到体现,也正是因为如此,在课堂上教师在进行数学知识的传授后,让学生能够将数学知识和课程知识相结合,可以更好地帮助学生学习数学知识。
3、结束语
综上所述,在中职学校的教育教学过程中,教师要重视学生对于相关的专业技术的掌握。同时,根据学生不同的学习专业安排学习不同的数学课程,可以更好地让数学和学生的专业贴合,从而帮助学生学习数学知识,加深对专业知识的学习。除了针对性地安排数学教学,还需要根据学生的学习情况来对学生安排相关的学习的课程时长。只有这样才可以更好地帮助学生学习相关的数学知识,让学生对知识的掌握可以最大化地得到促进和发展。
参考文献:
[1]徐晓彦.中职会计教学提升学生数学思维能力的实践分析[J].现代职业教育,2019(6):38.
[2]朱晓乐.中职数学教学与专业教学的融合[J].数理化解题研究,2018(21):20-21.
陈华.中职数学教学促进学生专业发展分析[J].花炮科技与市场,2020(03):215.
分享:
国是一个农业大国,农村面积大、农业人口多、农村中小学生数量多,在农村进行中医药文化教育尤为重要。研学活动是我国近年来兴起的一种新兴教育方式,作为传统教育的拓展和外延,以灵活性、趣味性和可行性,打破了传统教育模式的限制,成为深受学生、家长欢迎的一种素质拓展方式,取得了明显的社会效益[2,3]。
2024-04-02在高中阶段,对于金属相关内容的学习,《普通高中通用技术课程标准(2017年版2020年修订)》中要求学生“知道金属造型工艺中矿产开采、冶炼、模具浇铸、锻造、焊接、切割、常规机械加工、手工金属加工等技术中的一般技术方法,并选择1-2种加以实践”,《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》中也要求学生“认识化学科学发展对自然资源利用的作用”。
2023-11-21科学思维是《义务教育物理课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)明确的物理学科核心素养之一,批判性思维作为一种重要的科学思维,是质疑创新的前提和基础.初中生的思维发展正处于承上启下的关键期[1],他们的心智还不够成熟,很多想法本身具有一定的问题,或扭曲、或片面、或信息不足甚至可以说是偏见.
2023-11-13科学思维是《义务教育物理课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)明确的物理学科核心素养之一,批判性思维作为一种重要的科学思维,是质疑创新的前提和基础.初中生的思维发展正处于承上启下的关键期[1],他们的心智还不够成熟,很多想法本身具有一定的问题,或扭曲、或片面、或信息不足甚至可以说是偏见.
2023-11-13
创新强则国运昌,创新弱则国运殆;青年兴则国家兴,青年强则国家强。党的二十大报告明确指出教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。面对加快建设教育强国、科技强国、人才强国的目标要求,我国中小学科学教育还存在着科学教育资源尚未有效整合、师资力量薄弱等问题,亟待加强和改进。
2023-11-08
佳木斯市第十六中学是由佳纺和糖厂两所企办校合并后转制的市直公办初中,现有21个教学班,958名学生,是目前全市唯一独立办学的初中学校。学校外来务工子女、单亲、留守儿童较多,大部分学生学习基础弱,学习习惯不好,学习能力较低。学生家长绝大多数是周边破产企业职工或进城务工人员,自身学历水平较低且忙于生计,孩子大多隔辈抚养,对孩子关注较少,缺少良好的教育方法。
2023-11-08随着社会的不断发展和教育事业的日益进步,学校与家长之间的关系越来越密切,家校共建与家校共育越来越成为重要的话题;没有家庭教育的学校教育、没有学校教育的家庭教育,都不可能独自完成培养孩子成才的使命。在孩子教育这条路上,教师和家长携手同行,彼此应该充分尊重与信任,创新协同育人的工作思路,拓宽共育活动渠道,创设和谐共育的氛围。
2023-11-08从文体特征看,此类文有三大要素:其一为“理”,指向思想要素,决定了说理散文的思想内容;其二为“说”,指向逻辑要素,决定了说理散文的篇章结构和说理层次;其三为“文”,指向语言要素,决定了说理散文的言语形式。虽然说理散文在现行初中部编版语文教材中篇目不多,但也不容忽视。
2023-10-24采用分层教学法可以把学生细分为多个学习小组,为各小组设计对应的学习计划和学习题目,使学生经过努力完成目标。该教学方式容易增强学生的学习成就感,精简学习内容,提升学习效率。比如,在完成一篇难度很高的英语阅读课文时,若按照传统教学方法,学习水平偏低的学生不能在规定时间内做完阅读题目。
2023-10-11“植物生长素”是人教版高中生物学教材选择性必修1第5章“植物生命活动的调节”中第1、节的内容本章介绍植物激素、植物生长调节剂以及环境因素对于植物生命活动的调节。生长素是第一个被发现的植物激素,本章内容从介绍植物生长素入手。本节课内容以植物生长素的发现过程为基础,同时以动物“激素与内分泌系统”及“激素调节的过程”等相关知识为基础。
2023-10-08人气:4326
人气:3232
人气:2227
人气:2226
人气:1888
我要评论
期刊名称:中学数学教学
期刊人气:848
主管单位:安徽省教育厅
主办单位:合肥师范学院,安徽师范大学数学系,安徽省数学学会
出版地方:安徽
专业分类:教育
国际刊号:1002-4123
国内刊号:34-1070/O1
邮发代号:26-7
创刊时间:1978年
发行周期:双月刊
期刊开本:16开
见刊时间:4-6个月
影响因子:0.495
影响因子:0.471
影响因子:0.116
影响因子:1.248
影响因子:0.284
您的论文已提交,我们会尽快联系您,请耐心等待!
你的密码已发送到您的邮箱,请查看!