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学前教育列表

在互动式听课中提升幼儿园教育教学管理水平

互动听课方法在幼儿园教学领域,具有着鲜明的建设性意义。通过互动听课的过程,能够使幼儿园管理者、任课教师更好地把握学前教育内涵,从而在互动听课的基础上不断完成对于课程的创新与提升。在互动听课的具体过程中,需要听课教师认真吸取同事的教学经验,更好地把握幼儿学习特点,从而才能够基于互动听课过程提升教学质量。
关键词： 互动听课学前教育幼儿园教学管理

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在幼儿体操训练中如何与家长实现有效的沟通与合作

前教育阶段是幼儿快速成长发育的时期，此阶段的教育对于幼儿以后的学习和成长具有重大的影响。在学前教育当中，老师不仅要关注幼儿的智力发展，同时也要注重幼儿的体质训练，从而实现幼儿的全面发展。组织幼儿开展体操训练不仅可以提升幼儿的体质，促进幼儿健康成长，同时对于幼儿的智力发展也有一定的积极意义。
关键词： 体操训练体育活动学前教育幼儿体操

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“三少民族”文化在学前教育中传承存在的问题

内蒙古“三少民族”(达斡尔族、鄂温克族、鄂伦春族)“文化理解与传承”素养的形成对于个体成长、民族共生、社会发展等均具有重要价值。学前教育与民族文化传承存在内在的耦合逻辑,体现为学前教育和民族文化传承具有内在的文化同构性、传承优秀民族文化是学前教育的基本功能、学前教育机构是文化传承的重要实践场域。
关键词： 三少民族学前教育文化传承核心素养

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学前儿童卫生保健教学在学前教育专业上的完善研究

学前儿童卫生保健是一门理论性较强的学科,其学科涵盖了学前儿童的解剖生理特点以及生长发育规律,为研究和促进学前儿童的健康发展提供了有效的理论基础与实践方向。[1]多数学生会因为其繁琐和枯燥性而产生厌学心理,因此教师在教学过程中,必须要将培养学生兴趣作为第一要求,在此基础上强化该学科的应用性与实践性,增添多样化的道具教学形式,让学生改变原来的学习观念,从而达到更好的教学效果。
关键词： 儿童卫生保健; 学前教育教学建议教学研究生长发育规律

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高职幼师生手工制作课程中关键能力视角下的建设探索

教育部2017年10月26日印发《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》，开展了全国范围内的高等师范类专业认证，设置了师范类专业认证的三级标准。结合2013年《教师教育课程标准（试行）》中提出的“育人为本、实践取向、终身学习”的基本理念，师范类专业认证标准设置了三个不同等级的认证指标，要求全国所有师范类学校对比参照进行人才培养方案的梳理。
关键词： 关键能力学前教育手工制作课程建设高职幼师生

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国外学前教育的发展以及对我国学前教育的发展分析

学前教育是0～6岁孩子的启蒙教育,也是终身学习观念的实践开端。学前教育不仅与健康成长的孩子们有关,也与国家未来发展相关。学前教育是我国教育的重要组成部分,是我国教育发展的基石。基于我国已经向素质教育转变,学前教育的重要性更加显著。素质教育要从娃娃抓起,目前我国学前教育投入不足,教育模式死板,公办幼儿园少,教师质量和素质不过关,发展滞后,需要讨论学前教育发展方向和目标。
关键词： 个性发展启蒙教育学前教育教育发展素质教育

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现代学徒制学前教育专业人才培养模式在院园合作的基础上的研究分析

现代学徒制是以市场人才需求和就业为导向,通过学校、企业的深度合作,教师和师傅联合对学生进行培养和教育,注重“做中学、学中做”,其中校企合作是前提,工学结合是核心。学前教育作为国控师范类专业,对专业人才的培养提出了更高的要求。“院园合作”即校企合作,“院”即高校学前教育专业所对应的专业学院,“园”指高校附属幼儿园及校外幼儿园等校内外实训基地。
关键词： 人才培养模式学前教育工学交替现代学徒制院园合作

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民办高职院校学前教育专业学生就业竞争力提升的研究分析

近几年来民办教育发展如火如荼，招生专业以及人数保持较好的增长势头。学前教育专业无疑是众多发展势头最好的专业之一。加之国家对于民办教育的扶持政策，越来越多的民办高职院校开始申报学前教育专业，有些已经申报成功并且在招生中，有些正在申报的过程中。随着学前教育专业招生人数的增多，毕业生的就业压力也越来越大，尤其是大城市以及超大城市的就业形势越来越严峻，用人单位与高校人才培养的矛盾日渐凸显。
关键词： 学前教育学前教育专业就业竞争力教育能力民办高职院校

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日本学前教育师资队伍的培养及其对我国的启示分析

学前教育是一个国家国民教育的基础。它不仅决定着一国国民素质的高低,而且决定一个国家国民教育未来的走向。有什么样的教师就有什么样的教育。在学前教育中起关键和核心作用的则是教师。因此,学前教师教育受到了全世界很多国家特别是发达国家的高度关注。作为我国邻国的日本有着一套相对完整的学前教育师资队伍培养制度体系,研究其学前教育师资队伍的培养,对我国的学前教育的师资队伍培养有着较强的借鉴和启示作用。
关键词： 学前教育师资队伍日本学前教育职前培养职后培训

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饮食健康知识在五年制学前教育专业化学教学中的研究分析

幼师化学作为五年制学前教育专业的基础课程，涉及饮食健康的相关内容，在日常化学教学中可以通过挖掘幼师化学课程中与饮食健康有关的知识，对五年制学前教育专业学生进行饮食健康知识的培养与渗透。一方面，让幼师学生从自身出发，注意自己身体健康状况，形成健康的观念和饮食习惯，保持自己身体健康。
关键词： 五年制化学教学学前教育学前教育专业饮食健康

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以泉州幼儿师范高等专科学校为例分析学前教育“政行园校”育人共同体构建应用

在新时代，高等教育肩负着为经济社会发展培育高素质人才的重大使命。如何培育“五育并举”的高素质时代新人，为实现“中国梦”提供强大的智力支撑是高等教育面临的时代命题。为此，党中央和国务院就如何育人问题作出了重大决策部署，强调指出，高等教育必须落实立德树人这一根本任务，深度融合政府、学校和行业企业等各育人主体。
关键词： “政行园校” 三全育人学前教育校地合作育人共同体

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舞蹈教学在学前教育中优化策略分析

在学前教育舞蹈教学中,教师在引导幼儿掌握相关舞蹈动作要领的基础上,还要重视培养幼儿的舞蹈平衡感,通过加强技能训练,使幼儿掌握舞蹈技巧,提升其对舞蹈的理解能力。教师还要善于挖掘幼儿潜力,进一步提升舞蹈教学的针对性和灵活性,确保舞蹈教学质量的提高。在学前教育中开展舞蹈教学,可以使幼儿在学习舞蹈知识和欣赏舞蹈表演的过程中提升审美意识和审美能力,进而对幼儿思想品质、价值观和情感等方面的发展带来积极的影响。
关键词： 学前教育教学内容教学模式教育教学舞蹈教学

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粤东地区农村学前教育现状实证分析

学前教育在促进人的思维认知、行为习惯及社会性发展等方面都具有不可替代的地位，科学的学前教育对于个体的素质提升，促成人生的幸福以及推动国民经济快速发展起着十分重要的作用。赫克曼的《人力资本政策》报告中体现的“赫克曼曲线”表明：“人从出生到五岁期间的培养和发展对成年后社会状态产生极大影响，相比较于在人成年后再对其进行培训，人力资本的早期投资也是最有效率和成本最低的。”
关键词： 农村学前教育办学条件学前教育教师收入粤东地区

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幼教概况论文题目汇总50篇

1、陈鹤琴幼教思想价值性研究2、新时代幼教人才队伍建设分析3、不忘初心矢志幼教4、计算机多媒体在幼教工作中的实践分5、“三全育人”视域下高职幼教专业职业道德教育研究6、幼教中师生互动应这样“为”之7、深耕幼教用心育人8、浅议幼教班主任班级管理方略9、幼教数字资源管理平台的构建
关键词： 启蒙教育学前教育教学内容教学活动素质教育

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关于学前教育专业钢琴集体课的教学现状及改进方法分析

钢琴集体课主要是为了培养学前教育专业学生的钢琴弹奏技巧,使其具备一定的钢琴即兴伴奏能力,为以后从事幼师工作打下基础。为了满足当前学前教育人才的培养需求,学前教育专业以集体授课的形式取代了传统的小班授课形式。但是在实际教学过程中,由于教学方法不当,教学效果反而不好,需要尽快改进。
关键词： 学前教育改进方法教学现状钢琴集体课

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