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中医基础理论列表

涉及针灸临床研究的伦理审查特点探讨

探讨涉及针灸临床研究的伦理审查要素,以期为各机构开展相关伦理审查工作提供思路。认为针灸临床研究的伦理审查需要关注针灸疗法的特殊性,从中医基础理论、经络腧穴理论、循经辨证理论出发,考虑干预方式、分组设计、安慰对照等伦理审查所关注的重点内容,从而规范针灸临床研究,保障受试者的健康及权益。
关键词： 中医基础理论中药临床伦理审查针灸临床研究针灸疗法

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中医师承教育模式的探讨

中医师承教育模式，即＂师带徒＂模式，近年来一直为各个中医院校探索的热点之一。由于传统的师承模式和院校教育模式各有千秋，国内学者普遍认为两者结合才是中医教育模式发展的主流趋势，把院校教育和师承教育有机的结合，才能为中医药人才培养创造更多的可能性。以院校教育的底蕴辅以师承教育的特色，结合各家所长，才能为中医药人才培养创造一片沃土。
关键词： 中医基础理论中医师承教育模式传统文化师带徒教育教学

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基于知识图谱的中医药思维培养研究演进与思考

中医药思维是指在中国传统文化与哲学思想影响下，在医学实践中形成并不断发展的，建构中医药理论和指导临床实践的基本思维方式、方法，贯穿对人类生命、健康、疾病、养生等的认知和实践活动全过程。它是中医人必须要了解掌握的硬指标和基本功。在中医药人才高质量发展背景下，中医药思维培养问题得到普遍关注与重视。
关键词： 中医基础理论中医药人才中医药思维培养知识图谱

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中医基础理论混合教学模式中内容的教学现状与优化实践

中医基础理论（以下简称“中基”）是高等医科院校中医学、中西医结合学、针灸推拿学、中药学等中医药专业大一新生的基础课、入门课和主干课，主要研究和阐释中医学基本概念、基本理论体系和基本思维方法，以“整体观念”和“辨证论治”为特点，其抽象性、深奥性与现代医药学理论体系的直观、客观性等特点差异较大。
关键词： 中医基础理论教学优化教学质量混合教学模式线上教学

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基于“一源三歧”理论源流探析前列腺经络气血辨证的初步构建

“一源三歧”是经络理论中的重要发现，“一源”是指任、督、冲三脉皆起于胞中而同出于会阴；“三歧”是指三脉同出会阴，然后别道而行，任脉行于胸腹正中，督脉行于腰背正中，冲脉与足少阴并行。前列腺是现代解剖器官，位于膀胱与尿生殖膈之间，前方为耻骨联合，后下方与会阴相邻。
关键词： 一源三歧中医基础理论前列腺经络气血辨证耻骨联合

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西医院校中医治未病通识教育课程内容与体系建设

“治未病”思想注重人体本身、人与自然以及人与社会的整体性和统一性，重在健康维护和疾病预防，正好符合“健康中国”国策的目标和要求。譬如《“健康中国2030”规划纲要》中就提出，医学模式要从“以疾病为中心”向“以健康为中心”转变[3]。这种注重防病、养生的健康理念，为人类防控疾病、维护生命健康提供了重要的理论依据和方法，并对研究新的人类医学模式有着深远的影响，而且能使在西医院校中开设的中医治未病通识教育课程得到更好的发展。
关键词： 中医养生中医基础理论治未病课程体系通识教育

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道、气、象视野下的时空观及其对运气理论构建的影响

中国古代哲学的时空观是先哲对于时间与空间的认识。运气理论是中医学关于人与自然环境统一性的具体实践,其从整体角度和时空节律方面探讨人体的生、老、病、死,必然深受中国哲学时空观的影响。只有深入了解中国古代时空观,才可以准确把握运气理论构建的客观要素[1]。
关键词： 中医基础理论五运六气传统文化时空观理论构建

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基于五脏相音理论运用中华五行音乐治疗失眠探讨

失眠症是指频繁而持续的入睡困难或睡眠维持困难,致使个体对睡眠时长或质量不满足,并在白天觉醒期间表现功能受损的一种疾病[1]。2015年世界卫生组织的统计数据显示,全球约有三分之一的人口患有失眠症[2],失眠患者常伴有日间功能障碍[3],长期失眠更容易导致身体各种功能紊乱,使人体易患高血压、糖尿病、抑郁、卒中等疾病,还有可能增加意外伤害的风险。
关键词： 中医基础理论五脏相音五行音乐失眠失眠症

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试论左肝右肺

《素问·刺禁论》曰：“脏有要害，不可不察，肝生于左，肺藏于右”。后世医家基于此提出“左肝右肺”之说，初起人们简单地认为是对于肝肺两脏解剖位置的认识，结果发现与解剖学描述相悖，而后发现该理论是从藏象学说来论肝肺两脏，指其生理活动和病理变化所反映于外的征象，并基于此衍生出“左升右降”“左血右气”“左瘀右痰”理论，应用于指导临床多种疾病的诊疗。
关键词： 中医基础理论左升右降左瘀右痰左肝右肺左血右气

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补肺益肾法论治肺胀并附验案2则

肺胀是一种肺气胀满，不能敛降，反复发作的慢性肺病，其临床特征与西医学中慢性阻塞性肺疾病的临床症状相似。COPD是一种吸入有害气体或微粒导致肺泡和（或）气道异常，引起的一种可预防的疾病，其特点是通气受限。据世界卫生组织估计[1]，全球约有6亿人罹患COPD，而该病是全球第3大死因，仅次于心脏病和脑血管病。
关键词： 中医基础理论中医学医案肺胀补肺益肾法

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基于柯氏评估模型分析中医学本科实习生中医临床思维效果研究

对于刚刚踏入临床的实习生来说，是否掌握正确的中医临床思维模式，对其日后能否走上正确的中医道路至关重要。然而，由于受到现代医学思维模式的巨大冲击，实习生中医临床思维模式的建立受到极大干扰，面对临床真实患者，他们往往中医临床思维混乱，难以准确而快速地辨证立法、处方用药[2]。
关键词： 中医临床思维中医基础理论临床教学实习生柯氏评估模型

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红外热成像技术与中医阴阳应象理论的中医研究进展

阴阳应象大论所论述的是自然变化规律和人体运行情况之间的对应关系。从水火寒热的应象角度进行切入，以视觉观察具象之水火，以温觉感知抽象之寒热，将视觉与温觉进行有机结合，从而感察阴阳，恰与红外热成像技术中将热力学应用到影像学的可视化思路如出一辙。
关键词： 中医基础理论寒热辨证红外热成像技术经络辨证脏腑辨证

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从肝论治周围性面瘫浅析

周围性面瘫在现代医学中又称为贝尔神经麻痹或面神经炎，是一种以面部表情肌群运动功能障碍为主要特征的疾病。它是一种常见病、多发病，不受年龄限制。在中医古典文献中，该病当属“口僻”的范畴。张介宾在《类经•十七卷•疾病类六十九》中进一步强调“僻，歪斜也”，点明其症状多表现为口眼歪斜，患者往往无法完成皱眉、闭眼、鼓腮等动作。
关键词： 中医基础理论口僻周围性面瘫肝贝尔神经麻痹面神经炎

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协同效应视角下医学院校思政教育探索——以中医基础理论为例

党的十八大以来，习近平总书记把学生思想政治工作提升至前所未有的战略高度，提出“思想政治工作是学校各项工作的生命线”这一重大论断，强调“推动思想政治工作贯通人才培养体系，发挥融入式、嵌入式、渗入式的立德树人协同效应”[1]。习近平总书记在党的二十大报告中进一步明确提出“推进大中小学思想政治教育一体化建设”。
关键词： 中医基础理论中医教育协同效应文化自信课程思政

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基于超星学习通探讨中医基础理论教学模式改革

目前，传统教学模式是大班授课、小组讨论，但是对于包括中医基础理论在内的一些中医学主干课程的重、难点教学，效果往往不尽如人意。为了提高教学效果，使学生更加深刻地理解和掌握学习的重、难点，提高中医药人才的素质和能力，团队对中医基础理论教学模式进行了改革。
关键词： 中医基础理论中医药传统教学模式教学改革超星学习通

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