
2020-11-14
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上传者:管理员
教科研课题结题报告撰写的基本要求除了在认识实验的意义,本着实事求是的精神,完成教改实验全过程这几点与经验总结,调查报告一致外,更重要的是通过实验事实确认教育现象中的必然因果关系。因而结题报告的主要内容应包括:
1、研究过程和方法
系统地叙述研究过程和方法,目的是便于读者评价该项研究的科学性和客观性,并据此决定是否承认和接受该项研究所得出的结论。无论是调查报告或是实验报告,都要讲清楚研究对象的样本容量、取得方式、设备条件、观测指标、研究时间、控制条件、调查项目或实验因素、测量工具、操作步骤、统计方法等问题。实验报告中的方法叙述,可根据实验进行的先后排列,也可按报告内容上的逻辑顺序插入方法来叙述。调查报告的叙述,一般按调查材料的逻辑顺序来写,事实的穿插服从于逻辑。阐述要由表及里地深化分析,使课题中提出的问题趋于明朗化。如果研究方法上有新的创造,要尽量写得清楚、具体。若是采用别人已用过的方法,只要注明出处即可。交待方法既便于别人的鉴别,让人模仿操作,又能增加研究的可信度。 这部分要求条理分明,表述准确。
2、研究结果与分析
研究结果与分析是研究报告的关键部分。结果是根据研究过程中收集到的资料、数据进行整理后向读者展示的客观事实。它告诉我们最终得到什么,这些东西是什么。结果可用图表直观表达,也可用文字简要说明。各种原始数据必须经过统计处理,用频数表、均数(或百分率)、标准差、相关系数等表示出来。选取的数据要与表达结果有关,能揭示教育条件与教育现象的某些规律性的东西。分析是在展示研究结果的基础上,进一步从理论上对结果进行分析、比较、综合、推理,展开合乎逻辑的论证。分析部分体现研究报告的理论水平,研究者必须充分利用原有的材料和方法,善于从理论的角度,加以全面而透彻的分析,以增强结果的说服力。分析时还可举一些典型事实,以帮助读者更好地理解研究结果。这一部分的内容以事实和数据为主,力求做到逻辑严密完整,文字简洁明快,论证透彻精辟。
3、提出建议或对策
通过对整个研究的结论全面而透彻的分析总结,对本次项目中所要研究的问题提出相应的对策与建议,体现研究的实用性,真正用研究结果来解决实际问题。
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