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《大学教育科学》杂志2019年第6期文章列表_官方网站

  2021-03-08    117 

《大学教育科学》杂志2019年第6期文章列表_官方网站


著作评述

1、探索高等教育与农村发展良性互动的路径——评《挑战与应答:高等教育与农村发展互动》

2、课程哲学学科化的初步探索——评《课程哲学导论》

3、理性与关切:新时代高等教育发展之道与术的探寻——评《高等教育与社会发展论丛》


教育前沿

1、“双一流”建设背景下高等教育质量保障探析——基于高校社会问责机制变革视角

2、论“中国特色师范教育体系”的改革与发展——基于“师范性”与“学术性”互动的角度


教学虚实

1、关于大学课程建设与改革的理论探讨——基于中国大学“金课”建设的反思

2、学科横向结构“五点金字塔”模型:要素、逻辑与意蕴

3、基于教育性视角的大学英语教材文本改编分析——以“全新版”大学英语教材为例

4、地方高校公费师范生培养模式创新:乡土意蕴与系统方法

5、大学生道德情感教育的主体维度探析


管理与经济

1、谁接受了博士教育:家庭背景对博士教育机会获得的影响

2、知识生产模式转型背景下的一流学科建设研究

3、教育管理与政策类国家自然科学基金项目的分布特征研究

4、高等教育人才结构与产业需求相适性——基于湖南省20082017年结构偏离度实证分析


比较与借鉴

1、学习范式下的高校教学质量评估——基于英国教学卓越框架的实践考察

2、从政府主导到自我评鉴:台湾地区高等教育评鉴新进展

3、高校学生学习成果评估的组织与实施——美国詹姆斯麦迪逊大学案例分析

4、美国一流研究型高校人工智能人才培养的经验与启示——基于“以学生为中心”的视角


本期专题_纪念张楚廷先生从教60周年笔谈

1、我心目中的张楚廷先生

2、情:张楚廷先生创作之源

3、学术忠诚是学者的本质特征——对“张楚廷数据”价值意义的解读

4、张楚廷“人”的教育思想体系及其价值

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大学教育科学

期刊名称:大学教育科学

期刊人气:1159

期刊详情

主管单位:中华人民共和国教育部

主办单位:湖南大学,中国机械工业教育协会

出版地方:湖南

专业分类:教育

国际刊号:1672-0717

国内刊号:43-1398/G4

邮发代号:42-270

创刊时间:1983年

发行周期:双月刊

期刊开本:大16开

见刊时间:1年以上

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