2021-03-01
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《复旦教育论坛》杂志2020年第2期文章列表_官方网站
新论
1、学术研究模式变革中的学科文化形成——基于美国佛罗里达大学的实地研究
2、试论学科知识生产的三种模式
3、高校办学自主权变迁的实证再研究(二)——高校内部学术决策权运行现状
专题(教育法治)
1、中国学位法律制度修订完善的历史回顾与现实展望
2、从“积极政府”到“自制政府”:新时代现代大学治理中的政府画像
3、高校治理中法治意识的提升与构造研究
专论
1、高校海归教师首聘期工作满意度演进:1979-2017年的实证研究
2、学缘和海归教师学术职业发展——一项基于上海高校的混合研究
3、台湾高等教育追求教学卓越发展的省思——基于对“奖励大学教学卓越计划”的分析
4、地方高校教师创业型角色认同的过程机制研究
方略
1、新高考改革的政策初衷与实践挑战:由高校人才培养视角反观
2、教育评价改革的政策推进、问题与建议——政策文本与实践的“对话”
3、“双一流”建设背景下学科可持续发展度评价指标体系构建
4、从“重点学科”到“一流学科”:政策学习视角
医苑
1、美国专科医师培训制度体系探析及启示
2、增值视角下的医科学生发展——基于全国学生调查数据的学科间比较分析
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