2021-03-25
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《高等教育研究学报》2020年第2期题目汇总_官方网站
教育理论
1、论军事教育的哲学思维
2、航空工程创新人才"学-赛-研-创"培养模式的探究与实践——以厦门大学航空航天学院为例
3、军校融合式培养改革背景下的本科毕业设计模式研究
4、大学生综合国防素质评价指标体系构建——基于文本分析的视角
5、我国高校健康教育的反思与改进——构建“知识、行为和价值观”三位一体的健康教育课程体系
6、新时代工科高校教师实施通识教育的逻辑与路径
7、基于KANO模型的研究生学术英语课程建设质量提升研究——以西安交通大学为例
大家研究
1、实至名归的—代宗师——纪念国家最高科学技术奖得主昊征镒
在线教育
1、面向军校大学生的线上教学分析和改进建议——基于国防科技大学学员的问卷调研实证分析
2、基于混合式教学模式的多元化课程考核评价体系研究——以“媒体数据分析与处理""课程为例
比较教育
1、美国高校STEM课堂教学评价量规cOPUS的研究与启示
2、代尔夫特理工大学的工程教育课程改革:系统审视与经验启示不列颠哥伦比亚大学多维立体教学模式初探
教育管理
1、“双—流”背景下研究型高校毕业设计(论文)管理现状探究——基于33所高校毕业设计(论文)管理文件文本分析
2、如何提升高校教学管理人员的研究水平
教学论坛
1、军校专业基础课形成性考核“3+2”模式探索与实践——以“光电原理”课为例
2、将思政教育元素融入对分课堂的“全方位育人”教学模式改革探究——以“人力资源管理”课程为例
3、关于军校音乐通识课程“思政”建设的几点思考——以国防科技大学为例
4、基于BOPPPS教学模式的高校第二外国语课程教学设计探索与实践——以清华大学德语课程为例
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知网收录 万方收录 维普 中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)
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知网收录 万方收录 维普 中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED) 国家哲学社会科学学术期刊
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