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黑龙江教师发展学院学报
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《黑龙江教师发展学院学报》以学术立刊、特色强刊、应用兴刊为办刊思路，目前设有理论经纬、教育论坛、外语时空、教师发展、课程．教材、德育．心理、文学．艺术、语言．文化等栏目，在栏目设计、特色选题以及稿件加工上都匠心独运。
孙大力
黑龙江
哈尔滨市南岗区和兴路133号
150080
14-217
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黑龙江教师发展学院学报简介
《黑龙江教师发展学院学报》创刊于1985年，为月刊，是由黑龙江省教育学院主管主办的综合性的学术刊物，具有正规的双刊号，现面向国内外公开发行。期刊始终秉持学术性与师范性相结合、服务教学科研与服务教育改革并重的办刊宗旨，具有严谨的学术内涵和朴实的编辑风格，以原则性、学术性为办刊的重要方针，坚持关注教育科学的前沿，时刻追踪教育理论界探讨的热点。
《黑龙江教师发展学院学报》以学术立刊、特色强刊、应用兴刊为办刊思路，目前设有理论经纬、教育论坛、外语时空、教师发展、课程．教材、德育．心理、文学．艺术、语言．文化等栏目，在栏目设计、特色选题以及稿件加工上都匠心独运，具有内容丰富，信息量大，可读性强，富于指导性和实用性等特点，现面向的读者对象为科研管理人员、教育学科研工作者等，创刊多年来，使刊物质量和学术影响力能不断提高。
黑龙江教师发展学院学报办刊要求
1、可从高教论坛、教师发展、课程教学、高职园地、基础教育、德育心理、语文文化、研究广角等栏目构思文稿大体方向，文稿要求立意新颖，观点明确，内容充实，论证严密，语言精炼，资料可靠。
2、本刊对于抄袭和伪作作品，不承担鉴别之责，其作品经本刊发表后所产生的一切后果，均由作者承担。本刊对来稿有优先发表的选择权。对于国家重点项目及基金项目有突破性进展、重要理论发现、创新观点提出等方面的研究成果和论文，本刊将优先予以发表。
3、本刊实行匿名评审，择优录用。请勿一稿多投。来稿一律不退，请作者自留底稿。凡２个月内未获用稿通知，作者可另行处理。本刊有权在不违反作者原意的前提下对稿件进行删改和技术处理。如作者不同意，请在来稿中注明。
4、凡在本刊发表的作品，均视为已获得作者著作权的使用许可，本刊可代之行使，将所出版的作品加入各相关网络电子版、数据库、光盘版或集结出版文集。对此作者如有异议务请在投稿时声明。
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