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教育研究与评论（中学教育教学）
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《教育研究与评论（中学教育教学）》汇集成功教育经验与智慧，全心全意为教育教学改革提供舆论阵地为办刊理念，鼓励学术探索、普及教育科学知识，坚持围绕中国教育事业的发展，为中国教育事业的发展服务。
朱凌燕
江苏
南京市湖南路1号凤凰广场A楼21层
210009
28-401
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教育研究与评论（中学教育教学）简介
《教育研究与评论（中学教育教学）》创刊于2009年，为月刊，是由凤凰出版传媒股份有限公司主管、主办的综合性学术期刊，面向国内外公开发行。自创刊以来，始终坚持“百花齐放、百家争鸣”的办刊方针，以传播先进的教育思想与文化，汇集成功教育经验与智慧，全心全意为教育教学改革提供舆论阵地为办刊理念，鼓励学术探索、普及教育科学知识，坚持围绕中国教育事业的发展，为中国教育事业的发展服务。
《教育研究与评论（中学教育教学）》努力强化教育理论刊物的实践功能，密切配合教育改革与发展，以“面向教育现实，引领教师成长，解决实际问题”为落脚点，先后开设了前沿论坛、热点对话、课题研究、教育评论、管理智慧、教师发展、学科教育、教材教法等栏目，目前重点刊登教育领域内的改革动态和研究成果、教育的新理论和新观念，创刊多年来，刊登许多有有价值的学术研究文章。
教育研究与评论（中学教育教学）办刊要求
1、可从前沿论坛、热点对话、课题研究、教育评论、管理智慧、教师发展、学科教育、教材教法等栏目构思文稿方向，文稿要求论题新颖，见解独到，论证严密，语言流畅，标点符合规范，篇幅以4000-6000字为宜。
2、本刊提倡严谨治学，保证论文主要观点和内容的独创性。对他人研究成果的引用务必注明出处，并附参考文献；图、表注明资料来源，不存在侵犯他人著作权的行为。否则，因抄袭等原因引发的知识产权纠纷作者将负全责，编辑部保留追究作者责任的权利。
3、本刊来稿直接由编辑人员审阅，疑难重点稿件送交相关专家审阅，本刊坚持“公平、公正、公开、客观”的审稿原则，实行“三审三校”制度。本刊对所投稿件保留删除、修改、退作者补充权，不同意删改者，请在来稿时申明。
4、作者保证拥有此文的全部版权，同意将该论文投稿并发表到本杂志上。论文一旦在杂志上发表，作者同意将该论文的版权自动转让给编辑部，包括电子出版、多媒体出版、网络出版及以其他形式出版的权利。
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