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辽宁教育
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《辽宁教育》始终坚持宣传国家、教育部、省教育厅有关教育教学改革的思想方针，以介绍我省以及全国教育教学改革与发展的科学理论、先进经验，推广各学科的教学名家及优秀教师为主要宗旨，致力于把期刊打造成全国优质教育教研成果的权威平台。
李阳
辽宁
沈阳市皇姑区黄河南大街85号
110031
8-52
影响因子：1.280
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辽宁教育简介
《辽宁教育》创刊于1971年，为半月刊，是由中共辽宁省委教育工作委员会主管、辽宁省教育委员会主办的综合性学术期刊，具有正规的双刊号，现面向国内外公开发行。期刊始终坚持宣传国家、教育部、省教育厅有关教育教学改革的思想方针，以介绍我省以及全国教育教学改革与发展的科学理论、先进经验，推广各学科的教学名家及优秀教师为主要宗旨，致力于把期刊打造成全国优质教育教研成果的权威平台。
《辽宁教育》目前设有教法切磋、特色教研、深度研究、教育时评、思想纵横、心理空间、观点汇编、名家博客、教育传真等栏目，刊登的文章方向为教育教学领域最新理念及研究成果，现面向的读者对象为广大一线教师、教研人员及相关管理人员。创刊多年来，坚持关注教改实践动向，关注教育热点难点问题，以全面、灵活、多样的形式反映教育的研究进展与动态，力争成为宣传辽宁各级各类教育教学成果的主阵地。
辽宁教育办刊要求
1、主要从教法切磋、特色教研、深度研究、教育时评、思想纵横、心理空间、观点汇编、名家博客、教育传真、课堂发现、课题展台等方面构思。来稿要求文章观点新颖，层次清晰，过程完整，方法科学，文字精炼。
2、作者来稿文责自负，保证论文为原创作品，无一稿多投，并且不涉及保密及其他与著作权有关的侵权问题。若发生一稿多投、侵权、泄密等不良问题，一切责任由作者自己负责，本刊不负任何连带责任。来稿概不退还，请作者自留底稿。
3、请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话（包括手机）、邮编等信息，以便联系有关事宜。文稿中的计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准，不得采用非法定计量单位。
4、除《著作权法》另有规定之外，文责由作者自负。编辑部有权对来稿作文字性的修改，对实质性内容的修改，将征得作者的同意。所以，烦请作者在稿件确认时务必认真阅读印刷出版前的校样稿，如有问题请及时与责任编辑交流与沟通。
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