
《通识教育研究》坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。
胡箐
湖北
武汉市解放大道1863号
430010
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通识教育研究简介
《通识教育研究》创刊于2014年,为年刊,是由湖北大学通识教育研究中心主办的综合性学术期刊。始终坚持为社会主义服务的方向,积极贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。
《通识教育研究》以理论探索、教改新浪、学子问津、经验交流、特约专稿、管理创新、他山之石为主要栏目,其内容丰富,信息量大,可读性强,富于指导性和实用性,坚持关注教育科学的发展,积极反映各学科研究的前沿和热点问题,以服务社会效益为中心的办刊原则,主动为文化、教育发展服务。期刊将继续拓宽发行渠道,采取多种举措扩大期刊的影响,提高期刊的发行量,提高期刊的学术品位。
通识教育研究办刊要求
1、可从理论探索、教改新浪、学子问津、经验交流、特约专稿、管理创新、他山之石等栏目构思文稿,要求选题新颖,突出前沿问题、重点问题、难点问题、热点问题,兼具理论的科学性与实践的指导性。
2、稿件必须是作者本人独立完成的,属原创作品,杜绝抄袭行为,严禁学术腐败现象,严格学术不端检测,如发现系抄袭作品并由此引起的一切责任均由作者本人承担,本刊不承担任何民事连带责任。
3、请在来稿末尾附上作者详细通讯地址。包括:收件人所在地的省、市、区、街道名称、邮政编码、联系电话、电子信箱、代收人的姓名以及本人要求等,务必准确。本刊对采用稿件有权进行文字删改,如有异议者,请来稿时予以说明。
4、本刊拥有该论文的编辑权、汇编权、翻译权、信息网络传播权、印刷版和电子版的复制权、发行权等权利。作者一经投稿,均视为同意。来稿本刊一经采用,我刊将发出用稿通知单,出刊迅速,并一次性付清所有稿费。
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