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新课程研究
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《新课程研究》内容丰富，信息量大，可读性强，富于指导性和实用性，是一份教育工作者教育教学的指导刊物和教育课程改革的研究刊物。创刊多年来，为促进我国教育领域的改革与发展做出积极贡献，深得社会各界普遍欢迎和好评。
谢成宇
湖北
广州市白云区黄园路33号
510425
38-345
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新课程研究简介
《新课程研究》创刊于2004年，为旬刊，是由长江出版传媒股份有限公司主管，教育部基础教育课程教材发展中心和湖北长江报刊传媒（集团）有限公司联合主办的面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊，国内刊号：42-1778/G4，国际刊号：1671-0568。自创刊以来，期刊以服务基础教育改革和发展为宗旨，为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台。
《新课程研究》坚持全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，先后开设了教学微观、教法新探、学科实践、教研干线、教育广角、课程建设、课题研究、名师论道、本期策划等栏目，内容丰富，信息量大，可读性强，富于指导性和实用性，是一份教育工作者教育教学的指导刊物和教育课程改革的研究刊物。创刊多年来，为促进我国教育领域的改革与发展做出积极贡献，深得社会各界普遍欢迎和好评。
新课程研究办刊要求
1、可从教学微观、教法新探、学科实践、教研干线、教育广角、课程建设、课题研究、名师论道、本期策划等栏目构思文稿，来稿务必论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、语言准确精炼、引用文献新且质量高。
2、作者来稿文责自负，保证论文为原创作品，无一稿多投，并且不涉及保密及其他与著作权有关的侵权问题。若发生一稿多投、侵权、泄密等不良问题，一切责任由作者自己负责，本刊不负任何连带责任。来稿概不退还，请作者自留底稿。
3、来稿如获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚。文稿中的计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准，不得采用非法定计量单位。
4、凡在本刊发表的作品，均视为已获得作者著作权的使用许可，本刊可代之行使，将所出版的作品加入各相关网络电子版、数据库、光盘版或集结出版文集。对此作者如有异议务请在投稿时声明。
新课程研究信息栏
《新课程研究》杂志能评职吗？审稿周期长吗？
2021-09-09《新课程研究》杂志2021年第20期重点选题参考
2021-09-09《新课程研究》杂志2021年第18期重点选题参考
2021-09-09《新课程研究》杂志2021年第17期重点选题参考
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2021-09-09《新课程研究》杂志2021年第13期重点选题参考
2021-09-09《新课程研究》杂志2021年第12期重点选题参考
2021-09-09《新课程研究》杂志2021年第11期重点选题参考
2021-09-09《新课程研究》杂志2021年第10期重点选题参考
2021-09-09《新课程研究》杂志2021年第9期重点选题参考
2021-09-09《新课程研究》杂志2021年第8期重点选题参考
2021-09-09《新课程研究》杂志2021年第7期重点选题参考
2021-09-09《新课程研究》杂志2021年第6期重点选题参考
2021-09-09《新课程研究》杂志2021年第5期重点选题参考
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