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西南科技大学高教研究
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《西南科技大学高教研究》以“繁荣高等教育科学，促进高教改革发展”为办刊宗旨，注重反映高教研究的学术动态，坚持独立的学术立场，致力为促进中国学术的繁荣与发展做出积极贡献。
谢鸿全
四川
西南科技大学(高教研究》编辑部
621010
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西南科技大学高教研究简介
《西南科技大学高教研究》创刊于1985年，为季刊，是由西南科技大学主管主办的综合性学术期刊。自创刊以来，期刊坚持立足学术前沿，积极传播高等教育研究成果，同时注重高等教育研究成果的学术性、创新性和实践性，以“繁荣高等教育科学，促进高教改革发展”为办刊宗旨，注重反映高教研究的学术动态，坚持独立的学术立场，致力为促进中国学术的繁荣与发展做出积极贡献。
《西南科技大学高教研究》具有严谨的学术内涵和朴实的编辑风格，坚持立足本校，面向社会，推动高等教育科学研究，先后开设了课程建设与教学改革、教育教学管理、教育理念、课程建设研究、高教改革与理论研究、高等教育研究、课程建设与才学改革等栏目，其内容丰富、信息量大、装帧设计美观大方、具有独特的风格和鲜明的特色。创刊多年来，积极总管交流教育教学改革经验，致力于为高等教育事业做出积极贡献。
西南科技大学高教研究办刊要求
1、可从课程建设与教学改革、教育教学管理、教育理念、课程建设研究、高教改革与理论研究等栏目构思，要求选题新颖，突出前沿问题、重点问题、难点问题、热点问题，兼具理论的科学性与实践的指导性。
2、本刊只接受原创作品，实行作者文责自负，保护著作权。署名作者应为课题研究的主要参与者，能够对研究内容及结果负责。如果在其他杂志社正登载过的文稿，本刊一律不接收。如本刊发现一稿多投者，将追补对本刊造成的损失。
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4、本刊凡是对采用的稿件，有权进行必要的修改，文章中的学术观点不代表本刊意见。同时，本刊拥有该论文的编辑权、汇编权、翻译权、信息网络传播权、印刷版和电子版的复制权、发行权等权利。作者一经投稿，即视为同意本刊所声明的一切权利。
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