
《中国电子教育》始终坚持理论先进、内容丰富、资料翔实的办刊特色,开辟重要栏目和特色栏目,开展理论与实践的研究探索和各学科的教学研究与学术交流,致力于为促进我国教育领域的改革与发展做出积极贡献。
杜希民
陕西
西安电子科技大学(内)
710071
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中国电子教育简介
《中国电子教育》创刊于1994年,为季刊,是由中国电子教育学会、西安电子科技大学联合主办的综合性学术期刊。本刊始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,秉持理论实际相结合的原则,执行百花齐放、百家争鸣的方针,提倡学术探索与争鸣,具有严谨的学术内涵和朴实的编辑风格,注重开拓创新,研究现代电子教育,探索高等教育规律,促进高等教育的改革和发展。
《中国电子教育》以原则性、学术性为办刊的重要方针,目前主要设有课程与教学、高教纵横、学会信息、教育评论季坛、职教天地、教育纵横、职业教育等主要栏目,各栏目始终突出刊物的学术性、独创性、前瞻性及应用性。自创刊以来,始终坚持理论先进、内容丰富、资料翔实的办刊特色,开辟重要栏目和特色栏目,开展理论与实践的研究探索和各学科的教学研究与学术交流,致力于为促进我国教育领域的改革与发展做出积极贡献。
中国电子教育办刊要求
1、可从课程与教学、高教纵横、学会信息、教育纵横、职业教育、教育评论等栏目构思文稿方向,文稿要求立意新颖,观点明确,内容充实,论证严密,语言精炼,资料可靠,能及时反映所研究领域的最新成果。
2、所投稿件应是作者自己完成的原创性作品,且与该稿件内容无实质差别的作品,未曾被其他报纸、期刊、网络等公开发表或通知即将公开发表,请作者自觉避免出现“一稿多发”的情形。稿件投稿后,作者顺序须确定好,不得再添加或更换作者。
3、来稿请务必注明作者详细的联系方式,包括手机号码,微信号,QQ号码,以便针对有疑问的内容随时查询核对。每位作者一次投稿仅限一篇,此稿件处理过程中不再接受该作者的其他投稿,处理完毕后可再次投稿。
4、凡在本刊发表的作品,均视为已获得作者著作权的使用许可,本刊可代之行使,将所出版的作品加入各相关网络电子版、数据库、光盘版或集结出版文集。对此作者如有异议务请在投稿时声明。
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