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中学课程辅导（教师通讯）
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《中学课程辅导（教师通讯）》坚持立足安徽，以宣传党和国家教育教学改革的方针政策、研究教育教学理论为办刊理念，融学术性、指导性、实用性为一体，坚持注重教学理论研究，突出教学教改指导，传播教改信息，坚持为基础教育教学服务。
郑杰
安徽
合肥市马鞍山路588号金地国际城
430001
22-454
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中学课程辅导（教师通讯）简介
《中学课程辅导（教师通讯）》创刊于1987年，为半月刊，是由山西省教育厅主管、山西省出版工作者协会主办的综合性学术期刊，面向国内外公开发行。本刊是华北优秀一级期刊，定位准确，坚持立足安徽，以宣传党和国家教育教学改革的方针政策、研究教育教学理论为办刊理念，融学术性、指导性、实用性为一体，坚持注重教学理论研究，突出教学教改指导，传播教改信息，坚持为基础教育教学服务。
《中学课程辅导（教师通讯）》是课程、教材、教法研究方面的权威杂志，深受广大师生欢迎，被誉为“课程辅导第一刊”。期刊先后开设了中学课程辅导、教师通讯、国际典范课堂、学生天地、学校简介、名校推荐等栏目，重点发表关于基础教育、教师教育课程、教材、教法领域方面的研究成果。自创刊以来，期刊定位独特、特色鲜明，强调学术性、资料性与可读性的统一，及时关注重大课题的研究，利用刊物优势，发挥平台作用。
中学课程辅导（教师通讯）办刊要求
1、可从中学课程辅导、教师通讯、国际典范课堂、学生天地、学校简介、名校推荐等栏目构思，文稿要求立意新颖，观点明确，内容充实，论证严密，语言精炼，资料可靠，能及时反映所研究领域的最新成果。
2、投稿件应是作者自己完成的原创性作品，且与该稿件内容无实质差别的作品，未曾被其他报纸、期刊、网络等公开发表或通知即将公开发表，请作者自觉避免出现“一稿多发”的情形。稿件投稿后，作者顺序须确定好，不得再添加或更换作者。
3、来稿请务必注明作者详细的联系方式，包括手机号码，微信号，QQ号码，以便针对有疑问的内容随时查询核对。每位作者一次投稿仅限一篇，此稿件处理过程中不再接受该作者的其他投稿，处理完毕后可再次投稿。
4、来稿请自留底稿，不拟刊用的稿件，编辑部恕不退稿。来稿三个月内未接刊用通知者，可自行处理，但已定用稿不得一稿多投。本刊对所投稿件保留删除、修改、退作者补充权，不同意删改者，请在来稿时申明。
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