我国长期坚持开展的大学生社会主义核心价值观教育取得了一定成效,但受多方面因素影响,仍存在问题。尤其是当前短视频传播盛行,不仅满足了大学生的娱乐消遣需求,同时也给大学生社会主义核心价值观的培育带来了新的机遇和挑战。鉴于此,分析短视频传播对大学生社会主义核心价值观培育带来的正面负面影响。
关键词: 创新短视频传播方式 大学生社会主义核心价值观培育 正面负面影响 短视频传播 网络环境党的十八大以来,习近平总书记尤其重视思想政治理论课(以下简称“思政课”)的教学工作,重视思政课的教师队伍建设,他指出“思政课的作用不可替代,思政课教师任重道远。”思想政治教育这一学科固有的特殊性决定了该学科要培养既精通马克思主义理论又善于开展思想政治工作的高级专业人才[2]。而相当比例的思政硕士生将来会成为思政课专职教师或者从事思想政治教育工作的辅导员。
关键词: 培养质量 影响因素 思想政治教育专业硕士研究生 教学管理机制 生源质量在计算机类专业课程教学中,学生基础参差不齐,计算机类专业课程学习成绩优异的学生渴望得到更深入的学习交流,但基础薄弱的学生对学习存在畏难情绪,学习期望偏低,学习主动性不足。教师的课堂授课一般以中等难度为主,让大部分学生都能学有所获,对成绩优异和基础薄弱的学生也采取一些针对性教法,但是不同的学生对计算机类专业课程的学习的个性化需求差异较大,教师的课后辅导效果不够明显,同时,教师的教学任务较重,教师对每名学生进行持续、精准的针对性教学力不从心,学生对自己的缺漏项或进一步深入研究的方向也颇为迷茫。
关键词: 学业成效 影响因素 混合式学习 课程教学 问卷调查2010年,国务院批准设置了护理硕士专业学位(Master of Nursing Specialist,MNS),目的是培养具备良好政治思想素质和职业道德素养,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有较强的临床分析和思维能力,能独立解决本学科领域常见护理问题的高层次、应用型、专科型护理专门人才,这一培养目标是根据我国目前发展现状制定的,也适应当前医疗发展趋势。
关键词: MNS 临床能力 护理 护理专业 护理硕士专业学位研究生影响因子:1.072
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