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初等教育论文:

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浅谈小学数学中的思想品德教育

随着整体教育素质的发展，其中重要的基本素质之一就是思想品德素质，关于小学教学目的和要求，小学数学大纲曾明确提出：“根据数学的学科特点，对学生进行学习目的教育，爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育，辩证唯物主义观点的启蒙教育，培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。”
关键词： 小学教学小学教育思想品德提高

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基于中国梦理念的小学思想教育探讨

中小学思想教育的发展是以“中国梦”为基础，其能够积极推进中小学思想政治教育工作的发展。本文尤为注重以“中国梦”学校教育工作发展的相关理念进行了论述。学校要按照当前中小学学生自身的具体特点，找准方向于中小学学生进行思想教育工作，然后能够一同完成“中国梦”的建设。
关键词： 中国梦中小学思想教育学生探讨

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小学语文教学与思想政治教育问题浅析

学校落实立德树人的根本任务就是对学生进行思想政治教育课的实施，铸魂育人、培育时代新人是教师们的崇高职责使命。而渗透思想政治教育的重要渠道就是小学语文课堂，因此使学生在学习知识、掌握技能的同时要结合课文内容入情入理地进行思想政治教育，会在学生的心里起到润物无声的教育效果。
关键词： 小学语文思想政治教育语文教学途径

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浅谈小学生思想品德教育的现状及策略

中国教育体制中的非常关键的环节之一就是思想品德教育，因此教师们需要明白其教育的重要意义。国家的发展不离开中国人民知识的推动，并且更需要高尚正确的品质来营造良好的社会风气，那么知识能力教学的前提要求道德教育。学习的启蒙时期就是小学阶段，思想教育与知识教育同等重要，起始的教育对于学生日后的成长有着非常重要的影响。
关键词： 启蒙时期小学思想品德教育体制

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关于加强小学思想政治教育工作的思考

随着当前社会的不断发展进步，小学教育越来越受到了关注。小学是一生中最为重要的启蒙阶段，有很重要的过渡作用，虽然说正处于身心发展阶段，思想各方面都不太成熟。我国整体思想教育工作的基础和保障就是对小学生进行思想政治教育工作，只有能够保障做好小学思想政治教育工作，才能从根本上提升今后各阶段思想政治教育的效果。
关键词： 小学思想政治教育素质教育

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浅论孔子教育思想对当代小学语文教育的启示

中国儒家教育思想是中国传统教育思想中的一部分，在源远流长的岁月长河中，经过不断地传承与改革，有着十分丰富的教育思想智慧，在当今的小学语文课堂中，中国儒家教育思想亦能给我们带来巨大的启发和影响。作为儒家代表人物———孔子，他的教育思想在小学语文教育中有巨大的借鉴价值。
关键词： 孔子学习内容小学语文教育

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如何将小学心理健康教育与思想品德工作有效结合

思想品德、心理健康教育以及学科教育在我国实践教育过程中是相辅相成的，所以做好思想品德与心理健康教育，才能有效促进教育工作的开展。小学是人生的初级阶段，思想品德与心理健康教育是学科教育的基础，只有在小学阶段打好心理健康教育与思想品德教育的基础，才能引导学生的人格朝着好的方向发展。
关键词： 初级阶段建议心理健康教育思想品德

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浅谈核心素养在小学科学教学中的必要性

核心素养是一个学生应该具备的基本素养，它是其他各方面的一个综合表现。科学素养的形成并不是一蹴而就的，是在长期的实验和培养过程中逐渐形成的，所以小学阶段的科学教育对于一个人科学素养的形成是十分重要的。教师可就目前我国小学科学教学发展的现状做一个简要的分析，包括核心素养在小学阶段科学教学中的重要性。
关键词： 小学科学核心素养现状研究科学教学

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浅析构建小学道德与法治高效课堂的重要性

高效课堂是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂。道德与法治是小学教学中的重要课程，小学阶段正确的道德引导和法制教育，能够让学生以更加健康和合理的方式来认知这个社会。随着新课改的深入，教师应关注小学道德与法治教育模式的创新，有效提高教学活动的合理性，进而构建高效课堂。
关键词： 新课改法制教育道德与法治高效课堂

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小学道德与法治课堂教学面临的主要问题及具体措施

本文主要分析了道德与法治课堂教学所面临的问题,主要包括教学观念、教学方式、应试教育、学习方式等问题,根据这些问题指出了一系列提升道德与法治课堂教学有效性的策略,以强化学生对道德与法治知识的理解与应用能力,提高小学道德与法治课堂教学的有效性,推动小学道德与法治课堂教学的改革与发展。
关键词： 小学道德与法治教学有效性教学策略课堂教学

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浅谈我国农村小学思想道德教育的现状

落实小学生的思想道德教育工作，是每个农村小学德育工作者的当务之急。对一个人来说，初级阶段既是思想的产生，又是思想形成的起始阶段。因此，高质量的小学教育质量直接影响学生的价值观和未来生活的方向。因此，教师必须采取有效的改革措施，以改变农村小学的思想品德教学现状。
关键词： 农村小学小学教育思想品德教学质量

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在小学语文教学中如何渗透思想品德教育

培养学生健全人格，提高对语言文字把握运用的技能，是语文教学的最终目标。充分利用优秀课件，利用声光电教具，在情景教学中展示大好河山的美丽，展示自然现象的神奇，展示科学成果的发达，激发学生的学习兴趣，培养小学生的审美情趣，使学生养成高尚的思想道德品质，是小学语文教学实施思想品德教育的有效手段。
关键词： 小学语文思想品德教育教学设计渗透

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探讨小学思想品德课程的教学现状与对策

小学思想品德课程承担着培养学生正确人生观、价值观、是非观以及提升他们爱国主义思想等方面的重要任务，是小学生健康成长成才的重要教育形式之一。近年来，随着教育教学改革的不断深入，小学思想品德课程也在不断调整和优化，同时在教育教学过程中，不可避免出现一些问题。本文以问题为导向，简要解读小学思想品德课程的教学现状与对策。
关键词： 小学教育思想品德教育教学现状与对策

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关于小学思想品德体验式教学模式的构建策略

在小学阶段, 思想品德课是一门十分重要且必不可少的必修课程。当前随着新课程改革的推进以及社会对于素质教育的重视, 小学思品课的教学也备受关注和热议。近年来, 经过多方面的探究和教学实践的检验, 人们发现体验式教学模式在小学思品课当中具有十分良好的应用效果, 是一种十分高效的教学模式。
关键词： 体验式教学模式思品课教学实践构建策略

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浅析如何有效开展小学生德育教育工作

在现代化的社会发展中,小学教育备受人们重视,培养有理想、有担当、有责任心的小学生是教育部门的首要任务。在小学教育工作中,理论教育是基础、德育教育是使命,教师在抓好基础教育的同时,一定要认真的落实德育教育工作。德育教育要从娃娃抓起,只有将德育教育摆在核心位置,才能够更好地推动现有小学德育教育的发展。
关键词： 小学教学德育教育新时代首要任务

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