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《高等反应工程》课程对于培养学生了解学科理论与工业实际生产的联系、解决实际工程问题的能力具有重要影响。数学模型法因可以解决许多工业反应过程中的设计、优化问题而被广泛用于研究生课堂教学与生产实践教学中。利用数学工具解决实际问题对于提高学生工艺模拟优化分析能力,强化学生分析实际问题的能力都有至关重要的作用。
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信息技术的飞速发展给我国各个方面都带来了不小的影响,教育领域也不例外。本文认为高校数学教育应利用现代教育信息技术的优势来化解危机,对我国当前高校数学教育中存在的问题进行了全面的剖析,然后基于现代教育信息技术层面提出了相应的解决措施,旨在充分发挥现代教育信息技术在高数中的作用,提升高校数学教育质量。
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400-069-1609
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