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中职学校服装结构基础专业学考复习方法研究

福建省自2019年开始在中等职业学校中实施学业水平考试。其中,服装类学考的专业考试课程是服装结构基础。经过2019年、2020年两个年度,我校2017级、2018级的服装专业学生参加专业类的考试,以及2019级在2021年的校内模拟考,总体成绩下滑较明显。为了使接下来参加学考的学生能够取得好成绩,结合专业学业水平考试大纲对本校近三届服装类学生专业学考复习方法进行对比、分析、研究。
关键词： 专业学业水平考试专业教学复习方法服装结构基职业院校

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新时代外语专业课程的实践策略

国家和社会发展对外语人才的多元化需求和学生的个性化知识需求，要求高校外语专业课程供给多样化。追求课程供给质量的＂金课＂建设是课程供给多样化建设的题中之义。＂四新＂建设和课程思政建设是新时代课程质量建设的时代印记，＂金课＂建设对此须有呼应。实现＂形＂＂质＂并举，即＂多样化＂课程供给建设与＂金课＂建设并重的课程供给机制的变革。
关键词： 人才需求外语专业教育生态学系统课程供给金课

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智能制造背景下机械制图三融合教学的策略

随着智能制造技术的发展，传统的机械制图课程内容和教学模式已不能满足智能制造对人才的需求，机械制图教学改革势在必行。分析了机械制图教学改革的必要性，提出了三种融合策略，即教学内容实现传统机械制图与三维设计软件的融合、教学模式采用线上教学与线下教学的融合、实践教学采用综合测绘与数字化设计相结合的教学模式。
关键词： CAD绘图教学改革智能制造机械制图融合教学

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中职电子线路课程有效教学的具体策略

电子线路是中职电子与信息技术专业的一门基础课程。在教授电子线路这一课程的教学过程中遇到了诸多困惑，也面临着一些尴尬的教育处境。针对此，笔者积极探索，努力研究，对于一些现存突出问题及可行的应对策略进行了思考，并在此过程中受益匪浅。以下，结合自身的中职教育实际经验，针对中职电子线路这一课程的教与学发表个人认识与看法。
关键词： 中职教育教学质量教育处境电子线路课程教学

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建设中职学校机电技术应用专业群的策略

中职学校专业群建设，应坚持群平台与多个专业方向的原则，构建出一个专业群结构系统。比如我校机电技术应用专业群，将机电技术应用专业作为核心，设置不同的专业方向，分别是机电技术应用、电梯安装与维修保养、电子技术、汽车应用与维修。专业群应建设具有专业的实训基地，通过“群平台+专业化模块”“校企共育”的教学课程体系，来形成一条系统的人才培养模式。
关键词： 专业群建设中职学校人才培养教学资源机电技术应用专业

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新文科建设背景下环境设计专业的教学思考

在新文科建设的背景下，环境设计专业的创新与发展需要从自身的学科特色出发，在前期探索与实践所积累的经验基础上，及时更新学科的知识体系。同时，建构完善的课程体系，探索跨学科交叉与深度融合的路径，并打通艺术学科专业壁垒，增强学生人文素养的全面培养，通过国际合作、协同创新等多种渠道和多种形式开展环境设计专业建设。
关键词： 人文素养学科特色教学实践新文科建设环境设计

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当代美术教育背景下油画教学改革的措施

油画是美术教育的重要组成部分,其紧跟美术教育发展趋势,积极创新教学方式,以增强学生的行业适应能力。基于油画教学的长远发展,笔者结合个人的教学实践经验,在简要阐述当代美术教育对油画教学的一些基本要求的基础上,立足于当代美术教育背景,系统地总结了当代油画教学中所面临的一些突出问题,并提出了一些有针对性的教学改革措施。
关键词： 改革措施教学内容教学方式油画教学美术教育

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中职基础会计教学融入思政元素的必要性

随着社会经济的发展,市场对会计从业人员的道德水平提出了更高的要求,中职会计专业教学融入课程思政,可以有效提升中职学生道德素养,实现立德树人的教育目标。从中职基础会计教学中融入课程思政的必要性,多方面深入挖掘基础会计课程中的思政元素,提出了实现专业教学与思想教育二者兼顾的有效方法。
关键词： 专业教学专业课程中职基础会计教学思政元素

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中职计算机网络技术专业的教学策略

进入大数据时代,计算机网络技术渗透至政治、经济、民生、教育等各个领域,社会对高素质网络人才的要求越来越高,中等职业学校是培育计算机网络技术人才的重要阵地,如何提高中职计算机网络技术教学质量成为中等职业学校的重要研究课题。从传统计算机网络技术教学的不足出发,探讨提高中职计算机网络技术教学有效性的策略。
关键词： 中职教学方法教学模式教学策略计算机网络技术

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过程仪表课程教学中混合现实技术的探索

随着人工智能技术的革新和变革，混合现实技术也慢慢走近人们的视野。混合现实(MR)是在增强现实(AR)和虚拟现实(VR)的技术基础上发展起来的，弥补了它们的不足，实现了虚拟世界与现实世界的交互，使用户犹如身临其境[1]。基于MR技术的优点，越来越多的教育研究者试图将MR技术应用于教育中，而当前国内外已将MR技术应用于教学、数字博物馆、医疗等领域。
关键词： 实时交互教学效果教学模式混合现实技术过程仪表

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信息技术应用在中职建筑CAD教学过程中的优势

在我国中职院校的教学过程中，建筑CAD是建筑专业学生的必修科目之一，也是建筑专业的学生形成建筑专业核心能力的关键。但我国中职院校的建筑CAD课堂教学工作的效率相对较低，这对我国建筑专业相关人才的培养造成了很大的影响。围绕中职建筑CAD课堂教学中信息技术的应用情况，提高中职建筑CAD课堂教学的综合质量。
关键词： 中职教育信息化技术建筑CAD 建筑专业课堂教学

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职业本科院校信息安全与管理专业的发展路径分析

从职业本科起源，信息安全与管理职业本科专业在职业院校的发展情况、信息安全与管理职业本科专业的未来发展等方面进行论述。职业本科专业与信息安全与管理专科专业相比，在培养模式、毕业要求等方面有所不同。随着对网络信息安全的重视程度越来越高，未来会有更多职业院校开设信息安全与管理职业本科专业。
关键词： 人才培养信息安全与管理教育培养模式网络信息安全职业本科

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专业认证标准下工程造价专业实践教学改革的策略

中国于2005年开始开展工程教育专业认证，并于2016年6月正式成为《华盛顿协议》成员国，标志着工程教育逐步迈向世界，实现了国际互认这一重要目标。工程教育专业认证坚持“以学生为中心、成果为导向、持续改进”三大核心理念，旨在提升工程教育质量，并为本科同类专业建设提供参照与指导[1,2,3]。
关键词： 专业认证标准实践教学工程教育工程造价教学改革

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《基础会计》课程思政教学改革实施

当前会计教学存在"重专业知识传授,轻思想价值引领"现象,割裂知识传授、能力培养和价值塑造三者之间的有机关系。因此,在会计专业课程教学中应充分挖掘思政元素,发挥其思想政治教育功能,做到专业课程寓于思政,思政融于专业课程,实现思政教育与知识体系教育的有机统一。
关键词： 专业课程会计教学基础会计教学过程课程思政教学

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浅析后疫情时代影视表演专业教学发展展望

现阶段疫情防控进入常态化，笔者认为有必要更深入地探索在线学习与线下课堂教学质量实质等效的有效路径。在影视表演专业教学过程中，笔者以镜头前表演教学为例，梳理和总结在线教学经验，用互联网思维看待传统线下教学，用影视思维逻辑结合新媒体走出一条适合表演专业线上教学及后疫情时代的创新和突围之路。
关键词： 教学模式教学步骤线上教学赋能培养镜头前表演

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