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创新能力列表

创新认识、自主学习能力在本科护生创新能力培养中的影响

创新素质是当今知识经济时代背景下人才培养的核心素质之一[1]。目前我国大学生的创新素质与其他国家存在一定的差异，表现为创新意识淡薄，缺少热情，创新思维能力缺乏，创新技能不足等方面[2]。创新能力是创新素质的重要组成部分，是衡量大学生综合素质高低的关键要素[3]。
关键词： 创新能力创新认识医学教学护理本科生自主学习能力

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嘉兴产业技术创新能力的提升策略探究

作为地方区域经济的重要组成部分，嘉兴市汽配产业虽然立足嘉兴，但其诸多要素如市场、人才、技术和原材料等是面向全国和全世界的，因此嘉兴汽配产业技术创新必须着眼国内、面向世界汽车相关产业的现状和发展前景，在产业环境、内部要素等方面努力改善，提高产业技术创新能力。
关键词： 产业技术创新能力区域经济汽配汽配产业

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地方医学院校本科生自主学习现状及对策研究

学生发展的核心是学习能力，这是教育的基本要求和基本事实，提升学生学习能力是中国教育发展的战略主题。随着我国5+3+X的临床医学教育模式的确定，医学生尤其是临床医学专业本科生自主学习能力的培养迫在眉睫[3]。因此，在医学高等教育中，如何培养学生自主学习能力是当代医学教学改革的重点方向[4,5]。
关键词： 临床医学临床教学创新能力本科生自主学习

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旅游管理专业实践教学体系构建探究

旅游管理专业本身就是一门应用型专业，作为一门应用型专业，其中包含非常多的专业内容，而且其中所涵盖的知识也非常繁多，因此在创新创业教育中旅游管理专业是具备一定的教育优势的。如果以培养学生的创新能力作为目标，那么就能够从实践教学的角度着手构建旅游管理专业实践教学体系，同时也能够利用校企合作和实习的方式，提升学生的专业能力和创新创业能力。
关键词： 创新能力实践教学体系应用型旅游管理构建

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新闻编辑创新意识及创新能力探究

新媒体是新技术应用中形成的媒体形式，这其中包含微信、微博等客户端。新媒体的快速发展，让大家关注、探析新闻热点的方式更为便捷。这要求传统媒体的新闻及时转变自己的陈旧理念，积极进行创新，培养其创新意识与创新能力，与新媒体、新环境进行融合，满足现代受众对新闻内容的个性化要求。
关键词： 创新意识创新能力培养发展新媒体环境新闻编辑

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浅谈在数控专业教学中CADCAM软件的创新能力

在数控专业教学中，CAD/CAM软件的应用是非常广泛的，为了使学生的创新能力和职业素养能够在CAD/CAM软件中得以有效的提高以及改善，教师要结合数控专业教学的要求以及需求科学合理的利用这个软件来开展相关的教学活动，并且还要为学生提供开放性和广阔性的发展空间，从而使学生能够灵活的运用自身所学校的知识来解决实际问题。
关键词： CAD/CAM软件创新能力数控专业教学职业素养

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科研项目引导背景下研究生创新能力培养模式及机制研究

研究生教育的任务是培养具有创新精神和时间能力的高级专业人才，肩负着为科学研究和社会服务做准备的历史使命。近年来，我国研究生培养规模逐年增长，据统计，2016年全国共有研究生培养机构793个，招生研究生66.71万人，在读研究生198.11万人[1]。研究生创新能力培养一直是我国高等教育关注的问题。
关键词： 创新能力培养模式与机制引导研究生教育科研项目

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CDIO基础上创新型人才培养模式实践探究

CDIO代表了构思（Conceive）、设计（Design）、实施（Implement）和运作（Operate)[1]。CDIO是目前国际上许多高校正在进行的工程教育模式，这种模式可以为企业培养许多创新型的人才，正是基于此，世界上许多高校进行了CDIO工程教育的改革，从目前已经取得的效果看，经过改革的高校所培养的人才具有创新意识和创新能力，成为了企业所需要的专业型人才。
关键词： CDIO 创新型人才创新教育创新能力工程教育

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食品分析实验课程教学机制研究

《礼记•大学》说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”教育的宗旨必须培养社会发展所需要的人，说具体了，就是培养社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所要求的人。党的十八大提出实施创新驱动发展战略以来，党和政府把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，我国作为一个创新型国家初步的格局已经形成[1]。
关键词： 创新能力实验教学食品专业食品分析化学食品分析实验

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参与式教学背景下大学生创新创业能力培养路径探究

2015年6月,国务院印发了《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》,文件指出:大众创业,万众创新是发展的动力之源,富民之道,是激发创新潜能和创业活力的有效途径。当代青年大学生作为创新创业的新生代群体,备受社会各界的关注。因此,重视大学生创新创业能力的培养,点燃大学生创新思维的火种,引导大学生走自主创业和科技创业之路是高等教育发展的必然趋势。
关键词： 创新能力参与式教学大众创业大学生创新创业高校教学

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本科物流类专业学生实践教学体系探究

物流类专业指物流工程、物流管理专业、采购管理专业和供应链管理专业。截至2018年，我国有128所高校开设物流工程专业，500所高校开设物流管理专业，开设采购管理专业和供应链管理专业的高校数量很少，本文不予讨论。物流工程专业侧重于物流工程技术的培养，是机械、自动化、信息技术和管理学科相结合的专业;物流管理专业侧重于物流活动的运营和管理。
关键词： 创新能力实践教学工程教育本科教育物流类专业

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学科竞赛对安全工程专业创新型人才培养的价值分析

学科竞赛能够激发学生的主观能动性，有助于引导学生将所学的课本知识服务于社会实践，是有效检验学生实践创新能力的重要手段。研究表明，经过创新竞赛训练的大学生，其工程实践能力、组织管理能力、团队协作能力等综合素质普遍较高，在未来就业及深造方面均占有一定优势。在万众创新的时代背景下，中国高等教育学会专门召开“中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估结果”新闻发布会，该举措必将引起各大高校对学科竞赛的高度重视。
关键词： 人才培养创新型人才创新能力学科竞赛安全工程

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《数字系统课程设计》课程教学改革探究

“数字系统课程设计”是一门工程实训课程，是学生基于项目情境下，在老师的指导下，通过查阅资料，运用所学过的理论知识，结合自身兴趣和条件选择和确定课题，利用实验室资源，通过个体研究或者与同学的分工合作，设计和实现一个功能独立的数字系统，解决实际中的工程实践问题，从而达到知识建构以及自主创新能力培养的实训课程。
关键词： 创新能力实践教学工程实训课程教学改革竞赛驱动

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管理者创新能力对企业绩效的影响探析

近年来,伴随着我国经济的高速发展,信息时代正在接近每个企业,但许多企业的管理者面对新时代的到来却没有新的应对思维,仍守旧不变,用着老一套的办法来经营企业,如今国家正在大力的鼓励创新,声明了企业是创新的主体,是推动创新创造的生力军。而企业管理者作为指引企业前进方向的引路人,其自身的创新能力对企业的绩效也存在着重要的影响。
关键词： 企业管理企业绩效企业转型创新能力管理者

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管理者创新能力对企业绩效的影响

在国家越来越重视企业创新与绿色发展的背景下,越来越多的企业开始走向转型道路,而管理者的创新能力则决定着企业能否在转型道路上取得成功,也最终影响着企业的绩效水平。本文通过对企业管理者的创新能力与企业绩效水平之间的关系进行研究分析,构建管理者创新能力模型,通过数据回归探讨两者间的联系与影响。
关键词： 企业绩效企业转型创新能力管理者

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