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高校图书馆列表
2020年初新冠疫情的突发,全社会开展了疫情防控,高校作为一个人员集中、内部流动大的区域,在封校防控管理中,对大学生们的心理健康带来新的挑战,后疫情时代加大高校大学生心理健康辅导是非常必要的。本文分析了高校图书馆在资源、环境、空间和教育形式上的特点,发现图书馆具有开展校内学生心理健康服务的可行性和先天优势,并提出了相应的实施措施及建议。
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高校图书馆是高等学校的文献信息资源中心,是为教学和科学研究提供服务的学术性机构。从传统图书馆发展到现在的智慧图书馆,呈现出在线化、数据化、信息化三大特征。高校读者群体类型多样,读者学习习惯日趋电子化,文化阅读需求多元化,学习泛在化。
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伴随着计算机技术的飞速发展,图书馆也正朝着智能化、数字化方向大步迈进。应用型高校的图书馆也正在经历着转型的关键时期,为了开拓新局面,加强馆内自动化建设,提升文化氛围,图书馆人将加大软、硬件投入的力度,同时加强行业内交流,将国内外先进和成熟的经验在本地推广应用起来,自身也需要勇于创新,不断追求图书馆服务体系的发展成熟。
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进入新时代,高校图书馆作为公共文化服务的构成部分,理应发挥其社会教育功能,面向社会开放,以此助力全民阅读的推进。但从当前高校图书馆推进社会化服务的实际情况来看,许多高校图书馆在这方面服务的推进上未能引起充分的重视,以致对全民阅读的助力作用较为有限。本文主要从分析高校图书馆社会化服务的意义出发,提出高校图书馆社会化服务助力全民阅读的策略。
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高校图书馆一直以来在辅助学校学科建设、学科研究,协同学校其它部门一起扮演着教育育人的重要角色。教育部在2015年印发的《普通高等学校图书馆规程》中明确指出:“图书馆应全面参与人才培养工作,充分发挥第二课堂的作用,采取多种形式提高学生综合素质。”,“图书馆应充分发挥在学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新中的作用。
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图书馆是高校的知识资源中心,图书馆学科服务架起师生和学科资源间的桥梁,让师生能顺畅、自由、愉快地徜徉在知识的海洋里。但地方高校图书馆整体资源有限,在这种情况下开展学科服务面临着经费、人员学历、绩效考评等问题。本文阐述学科服务的意义,梳理国内、外高校图书馆学科服务开展的现状,站在资源受限的角度提出一些学科服务的新思路。
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随着大学生阅读需求与方式的变化,目前高校图书馆图书借阅量呈现下降的现状。文章以笔者所在馆为例,对高校图书馆新书管理及推广服务情况进行了调研与分析。针对调研结果及问题,提出了今后新书管理与宣传推广的新方法,比如设立新书专架、建立特色图书专架、改善阅览环境、多种途径宣传推广等。
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高校图书馆是对大学师生提供信息服务的主要机构,在大学生成长和发展的关键时期,可以在大学师生的专业学习、人文素养、思想修养等方面发挥重要作用。文章对高校图书馆专题电子资源服务的相关技术问题进行探讨,从专题网站资源导航、校外访问资源以及移动端资源三方面进行阐述。
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随着信息化、智能化、智慧化时代的发展,信息素养成为了大学生需要具备的一项重要能力,对信息素养教育的探讨也成为了教育学者热烈讨论的问题,随着这一学科的普及,高校对其重视程度也在不断的增加。学生对知识渴求的欲望越来越大,对信息的需求也越来越多,这就迫使高校图书馆在原有知识体系的基础上不断引进新的题材。
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在互联网技术与新媒体技术飞速发展的背景下,自媒体已经完全融入人们的日常生活和学习工作中,本文介绍了高校图书馆自媒体平台咨询服务的优化意义、具体特征与优化方法,以通过进一步提升高校图书馆自媒体平台询服务水平的方式,满足高校读者以及图书馆方面的发展需要,希望能够给读者带来启发。
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根据新时代发展需要,本科教育发生了很大变化,线上线下相结合的教学方式,冲击着传统的教学模式。图书馆作为面向高校本科教学的服务资源保障机构,也要契合高校教学改革要求,找准定位、服务师生,深化本科教学课程支持服务,完善本科教学服务平台,拓展读者个性化服务范围,通过构建全新的服务体系,提供新的服务手段及服务内容
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中小微企业是国家经济发展、产业结构调整、科技创新等方面的重要影响因素。新时代的今天,中小微企业迎来了重要发展机遇,各地政府从资金、设备、平台和政策等多方面出手相助,中小微企业中的科技型、创新型企业有着显著的思路灵活、充满活力、创新活跃等特征。它们拥有高精尖人才和很强的科研能力,同时也存在着明显的短板,比如资金少、人员不足、管理经验缺乏、信息获取渠道匮乏等。
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高校图书馆是为人才培养和科学研究服务的学术性机构,是校园文化和社会文化建设的重要基地[1],在文化引领、研究传播和思想政治教育等方面具有得天独厚的优势。但是,随着信息技术和互联网络发展,西方文化思潮中的个人主义、金钱至上、享乐主义、功利主义的思想涌入中国,当代青年人的价值观受到西方文化价值观念挑战和冲击。
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高校图书馆被誉为“大学的心脏”,与教师、实验室并称为高校办学的“三大支柱”。教育部印发的《普通高等学校图书馆规程》明确指出,“图书馆的主要职能是教育职能和信息服务职能。图书馆应充分发挥在学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新中的作用”[1]。作为高校人才培养体系的重要组成部分,高校图书馆担负着育人的职责和使命。
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随着人工智能的迅速发展和数字化时代的到来,财经领域对数据应用的依赖性日益增强,数据已经成为财经决策的重要依据要素。新文科强调文理交叉和多学科融合,因而财经类大学生不仅需要具备专业的财经知识技能,还需要掌握扎实的数据获取、分析及处理能力。
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