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班主任开展心理健康教育的措施

高职院校学生心理健康教育是高职院校教学的重点科目，学生的心理是否健康直接影响了学生的学习和生活情况，良好的心理状态是学生未来发展的坚实基础。目前高职学生心理教学过程中涉及到了学生的方方面面，比如学生性格偏激、价值观念不正确、社会责任意识不明确等都是心理健康教育关注的重点内容。
关键词： 心理健康教育教学方式教师与学生班会活动高职院校

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新课标下小学数学教学方法创新的措施

数学教师应该革新陈旧的教学理念，重视围绕高中生的实际情况实施多个层面的探索，在新课标指导下开展更高水准的知识讲解，强化班级学生的知识体验与学科能力的培养效果。研究指出新课标要求学科教师摒弃灌输式的课堂教学模式，重视将合作学习与游戏教学等创新性教学方式运用到课堂教学中，利于打造更高层面的探究平台并引导班级学生进行深度地探索。
关键词： 小学数学教学方式数学教学数学教师课堂教学

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探析高中思想政治试卷讲评课的优化策略

第八次课程改革强调变“要学生学”为“为学生学”，讲课“满堂灌”“一言堂”的大家长式教学风格已不适应时代要求，越来越多专家和教师关注高中思想政治课知识传授方式的多样性、学生的主体性以及内容的生活性。但由于种种原因，高中思想政治试卷讲评课依然采用传统方式进行，即教师说学生写，教师讲学生听。这就削弱了学生在讲评课中的主动性。
关键词： 教学方式自主讲题试卷讲评课课程改革高中思想政治

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信息化环境下智慧课堂构建策略研究

信息技术与教育教学的不断融合,促进了教育教学方式的改变。基于互联网大平台的智慧课堂改变了传统课堂的教学模式、促成了教师的教学创新思维也促进了学生的智慧发展。本文在界定智慧课堂定义内涵的基础上,以课前课中课后三个教学阶段为一体,共同构建了智慧课堂的流程框架,期望为创新智慧课堂的教学流程设计提供一定的实施策略。
关键词： 教学方式教学流程智慧课堂概念框架网络平台

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简述设计中小学创客教育课程体系的重要影响

创客的产生推动着创客运动的发展，而创客运动的发展又潜移默化了传统的教育理念、教育模式与教育方法，从而推动了创客教育的出现。随着互联网+时代的到来，以及人工智能热潮和数控技术、微控制器等开源硬件平台的日益成熟，创客教育正在掀起一股席卷全球的教育变革浪潮。当今21世纪的全球，创客理念已日趋成熟，在我国的教育界亦引发了一股新思潮。
关键词： 中小学教育创客教育教学体系设计教学方式综合素质

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小学英语话题型对话的教学方法探析

英语作为教育教学工作中的三大基础教育学科之一,其所拥有的重要价值与意义不言而喻。英语课程因其重要性,成为了当前各阶段学生的必修内容,因此,如何优化现如今的英语教学模式,成为了小学英语教师目前的重要研究课题。而在各阶段的英语教育教学过程中,小学英语教学是最为重要的,小学英语是学生未来学习英语的基础。
关键词： 小学英语教学思考教学方式话题型对话

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戏剧教学法在童话故事创编中的应用策略

戏剧教学法作为一种全新的教育媒介引入到教育领域,通过戏剧化的形式展开教学。童话故事创编教学的重要教育目标是结合学生的心理和年龄特点,在突出学生主体地位的前提下,提升学生的创编能力,以改变童话故事创编教学中机械化、应试化的教学方式,提高创编课堂教学水平,促进学生综合素质的提高和未来发展。
关键词： 戏剧教学戏剧教学法教学方式童话故事创编

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小学体育教学中立德树人的教学策略

当前阶段小学体育教学已经成为小学基础教育当中的重要教学任务之一，引起了社会各界的广泛重视。在对当前的小学体育教学进行观察分析后发现，当前的小学体育教师依旧沿用以往的传统教学方式，很难使学生对体育教学产生兴趣，从而积极地参与到体育运动当中。并且由于以往教学当中教师的角色定义较为严格，通常会给学生一种难以接近的感觉。
关键词： 体育教学小学体育教学方式立德树人

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高校音乐教改中存在的问题及策略探究

随着我国普通高校音乐教育课程改革文件的逐渐落实,高校音乐教育水平也在不断地改善和提高,许多有益的教学方式也在不断推进和开展。但是,在课程改革中还是暴露出或多或少的问题,这些问题在一定程度上影响到了高校音乐课程的顺利开展。本文以高校音乐教改课程现状和问题为切入点,探讨了新形势下音乐课程改革的具体措施,以保证音乐课程的顺利开展。
关键词： 教学方式素质教育音乐课程高校音乐教改

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浅谈小学语文口语交际能力的培养

为了提高学生的口语交际能力，现在的小学语文教材中都融入了口语教学内容，主要包括看图说话、说新闻等。为了更好地让学生在语文课堂上敢于发言、勇于发言，提高学生的语言表达积极性，充实教学内容，教师可以在课堂上融入实践教学，通过对学生所熟悉的实际案例与社会热点问题的讨论，吸引学生的注意力。
关键词： 口语交际能力小学语文教学内容教学方式

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初中化学教学中创设问题情境的途径

问题情境的创设在化学课堂中可以产生诸多积极的影响。教师在课堂教学中合理创设问题情境，可以有效调动学生学习的积极性，让学生在活跃的课堂气氛中锻炼思维能力，从问题带来的认知冲突中获得新的问题理解方式，从而不断提升化学学科核心素养。因此，教师应当重视问题情境的创设，采用新型的教学方式，提高课堂教学的效率和质量。
关键词： 初中化学化学教学教学方式课堂教学

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如何通过语文课堂培养学生的口语交际能力

为了提高学生的口语交际能力，现在的小学语文教材中都融入了口语教学内容，主要包括看图说话、说新闻等。为了更好地让学生在语文课堂上敢于发言、勇于发言，提高学生的语言表达积极性，充实教学内容，教师可以在课堂上融入实践教学，通过对学生所熟悉的实际案例与社会热点问题的讨论，吸引学生的注意力。
关键词： 口语教学教学内容教学方式语文课堂

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研究高中英语教学中学生自主学习能力的培养

在高中阶段的学习当中,针对学生自主学习能力的培养能够切实地促进学生英语学习水平的提高。自主学习的能力在高中生的学习阶段能够起着非常重要的促进作用,这种能力的培养需要高中英语教师在实际的教学当中做出一定的努力。本文研究高中英语教学中学生自主学习能力的培养。
关键词： 教学方式教学活动自主学习能力高中英语教学

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基于核心素养培养的高中政治德育渗透路径探究

高中政治作为素质教学中不可或缺的一部分,是培养学生健全的品格,树立正确的价值观的重要学科,是德育教育的关键一环,所以在高中政治知识技能、情感态度、价值观等核心素养培养中,教师也要将德育教育内容渗透到学科的教学中,以学生为本,立德树人,为社会培养更多综合素质能力强的人才。
关键词： 德育教学方式核心素养高中政治

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包装设计课程项目教学法的构建与实践

项目教学法的实践教学特性,特别适合用来组织包装设计课程的教学,在校企合作、工学结合与教学做一体化等理念下,依托项目教学法,开展包装设计课程教学,能够显著提升教学效果,因此,采取文献法、综合分析法和对比实验法,对项目教学法进行分析,讨论项目教学法在包装设计课程教学中的实际应用策略以及可能出现的问题,进而提出了一些建议,以供参考。
关键词： 专业课程包装设计课程实践教学教学方式项目教学法

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