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基础教育发展在“双减”政策下的新方向及其实现路径

为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，中共中央办公厅、国务院办公厅于2021年7月24日颁布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（下文简称“双减”政策）。
关键词： “双减”政策基础教育学生负担素质教育课外辅导

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新时代高校劳动教育落实机制建设途径

在中国特色的社会主义教育体系中，劳动教育具有十分重要的地位和作用，在新的历史条件下，开展劳动教育十分必要。劳动教育是“五育合一”的重要组成部分，高校劳动教育不仅是思想政治理论课教学的重要内容，更是落实立德树人根本任务、促进学生德智体美劳全面发展的必然要求。
关键词： 劳动教育机制建设素质教育落实机制高校

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在语文教学中渗透心理健康教育的方法

素质教育是以全面提升学生各个方面素质为主要目的的教育模式，这种教育模式的主要特点是尊重学生的主体性和主动性，符合社会发展的需要。它不仅注重知识教育，同时也注重培养学生的个人能力及其个性发展、思想道德和心理健康教育。因此要想实现良好的素质教育，心理健康教育是至关重要的环节之一，同样也是达成素质教育的必经之路。
关键词： 初中语文心理健康教育教育模式素质教育语文教学

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推进农村中学实施思政课的具体策略

农村中学受到教学环境、教学资源、教学模式的限制，其思政课教学过程中存在诸多不足，影响课程实施效果。本文以目前农村中学实施思政课的实际情况为研究对象，着重分析了目前农村中学思政课教学的不足，同时从建设教学环境、学习教学观念、创新教学模式、组织教学活动四个层面提出几点教学建议，希望为进一步推动提升农村中学实施思政课的质量助力。
关键词： 农村中学思政课教学模式教学观念素质教育

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高校劳动教育新时代落实机制研究

长期以来，社会上存在重智育轻劳动的不良倾向，家庭和学校重“智育”轻“劳育”,学生在学习文化知识的同时缺乏对劳动教育的重视和实践。近年来，在全社会对劳动教育重要性认识不断提升和劳动教育实践探索不断深化的背景下，高校积极响应国家政策要求，将劳动教育作为大学生素质教育的重要内容纳入人才培养方案。
关键词： 劳动教育机制建设素质教育落实机制高校

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培养学生自主学习能力初中数学教学中的策略研究

随着素质教育的不断推进，“以生为本”理念已深入人心，教师在教学中让学生更多地参与到知识探究活动中。在这样的背景下，初中数学教师要意识到培养学生自主学习能力的重要性，并不断提升自身的专业素养，探索有效培养学生自主学习能力的方法，促使学生能够主动深入到数学知识的探索和实践中，为其今后的学习和发展奠定基础。
关键词： 初中数学学习效率教学实践素质教育自主学习能力

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探讨体育运动学校中运动解剖学的素质教育

在体育运动学校中，运动解剖学是一门必修的理论课程，但很多教师在此课程的教学中习惯于灌输式讲解方式，学生学习的积极性并不高，甚至有部分学生不明白为何要学习解剖学，导致运动解剖学教学效率和质量无法得到保障。而想要解决这一问题，教师就要对原有的教学理念进行转变，认识到在运动解剖学中培养学生能力及素质的重要性。
关键词： 体育运动素质教育运动学校运动水平运动解剖学

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课程思政微生物学与免疫学教育元素的挖掘及教学实践研究

随着素质教育的不断推进，对高校人才培养工作提出了更为严格的要求，即要不断深化专业课程体系、教学方式与教学内容，促进学生在专业知识、综合能力与素质方面的协调发展。微生物学与免疫学是一门与生命科学相关的课程，更是与医学各专业相互交叉与渗透的课程，通过学习，不仅使学生学习本学科的基本知识和实践技能，而且对职业能力和专业素质的培养起着重要支撑和促进作用。
关键词： 微生物学与免疫学教学实践教育元素素质教育课程思政

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新时代大学生法治观念培育面临的困境及破解路径

当前世界正处于百年未有之大变局的关键时期，国内国外形势复杂多变，人民群众对于法治、民主、公平、公正等方面的需求也日益提升，法治对于国家的发展和人民权益的保障有着非常重要的作用。党的十八大以来，我国开启了全面依法治国新时代，提出要增强全民法治观念，深入开展法治宣传教育。习近平总书记指出：“全面依法治国对全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有十分重大的意义。
关键词： 培育大学生法治教育体系法治观念素质教育

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药物常识课程教学改革探索与实践

课程教学效果直接关系到高校教育质量、人才培养质量；专业基础课的教学效果还直接影响学生对后续专业课的学习。低效的教学不能达成课程目标，进而影响专业培养目标的达成，降低人才培养质量。提高教学效果的方法或路径多种多样，具有十分重要的参考价值，但因课程性质或类别不同，应谋求不同的提高教学效果的方法或路径。
关键词： 教学改革教学方法素质教育药物常识通识教育

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素质教育浅议免疫学与病原生物学实验课程改革的探索实践

免疫学与病原生物学作为高等中医药院校必修的一门专业基础课，是连接基础医学与临床医学的重要纽带，本课程理论相关知识和实验技能的掌握对于中医学各专业的学生在本科阶段均十分重要。随着高等医学教育及医疗卫生体制改革的不断深入，学生的综合能力培养也不容忽视，既要重视临床技能的培养，又要兼顾科研能力的训练与人文素养的提高，做到理论与实践相结合。
关键词： 免疫学实验课程教学质量病原生物学素质教育

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“五育”并举视域下基于中药商品学的研学课程改革与实践

新时代背景下实现“五育”并举是贯彻党的教育方针和落实立德树人根本任务的基本途径。党的十九届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》提出“建设高质量教育体系”的政策导向和重点要求。
关键词： “五育”并举中药商品学研学课程立体化学习素质教育

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基于情境-个体兴趣的药剂学混合式课堂实践

兴趣是最好的老师，将会使学生产生强烈的求知欲，使其学习潜能得到最大限度的发挥。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。2019年发布的《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》[1]，指出：“以激发学习动力和专业志趣为着力点完善过程评价制度。
关键词： 情境-个体兴趣教学实践智慧教学混合式教学模式素质教育

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地方高校多元智能观下的儿童文学课程教学改革

在我国开展素质教育的背景下，地方高校教育工作者对于儿童文学课程认识程度也在逐步地提升，通过积极地进行教学课堂的创新与改革，以此来拓展大学生的课堂，突破传统的教学模式，为学生构建良好的学习平台，这对于大学生在毕业后的职业道路发展具有积极的影响。
关键词： 儿童文学多元智能观教学改革素质教育高等职业院校

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新时代高校美育的目标定位及实践策略

20世纪以来，审美教育在国家文化发展中的地位逐渐提升，进入新时代之后其受重视的程度更是空前。2023年12月20日，教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》(以下简称《美育浸润通知》)[1],不仅夯实了美育在素质教育中的基础性地位，而且为学校教育指明了方向。
关键词： 全民审美素养审美教育素质教育美育浸润高校美育

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