摘要:目的 探讨家庭气氛和父、母教养方式对大学生的心理健康与学业成就的影响并在此基础上提出如何改善家庭中的因素,以此来提高学生的学业成就和改善学生心理健康。方法 对吉林农业大学114名学生进行问卷调查与统计分析。结果 性别在父母教养方式、家庭气氛、心理健康以及学业成就上不存在显著差异;是否为独生子女在父母教养方式和学业成就上存在显著差异;父母的教养方式和家庭气氛均与心理健康和学业成就呈显著性相关。结论 家庭气氛和父母教养方式对大学生心理健康和学业成就有重要影响,是否为独生子女对父母教养方式和学业成就也有着明显影响。
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随着素质教育的推行,已经有越来越多的人意识到了家庭因素的重要性。大学生作为社会的一个特殊的群体,其心理健康和学业成就变得备受关注。而家庭气氛和父母教养方式对于心理健康和学业成就都有着不可忽视的影响。
家庭气氛影响人的心理发展的很多方面,通过家庭成员日常的交流具体表现出来,而父母教养方式通过教养理念、行为以及情感的方式对人的心理发展产生影响。相关的研究也表明,家庭气氛和父母教养方式也分别对大学生心理健康和学业成就有重要影响。
1、研究方法
1.1被试
被试为来自吉林农业大学大一至大四学生,共发放118问卷,其中有效问卷114份,男生32人,女生82人,独生子女52人,非独生子女62人。
1.2研究工具
家庭因素对大学生心理健康和学业成就影响问卷(自编)测题涉及家庭气氛、父母与子女关系、心理状态等方面,包括父母教养方式、学业成就、心理健康、家庭气氛四部分。其中部分题目来自W.K.Zung编制的SDS量表,并对问卷进行了修订,删除了部分负荷较低题目,共保留47个测题,并经过测量,问卷有良好的信度和效度。
1.3统计方法
采用spss25.0分析处理数据,进行T检验以及相关性分析。
2、研究结果
2.1父母教养方式、家庭气氛、心理健康、学业成就的性别比较
表1…不同性别下各因子的差异比较(N…男……女…t)
由表1可知,各个因素在性别变量上不存在显著差异。
2.2父母教养方式、家庭气氛、心理健康、学业成就的是否独生子女比较
表2…是否独生子女下各因子差异的比较(N……是………否………t)
由表2可知,是否为独生子女父母教养方式和学业成就上有显著影响,对家庭气氛和心理健康不存在显著影响。
2.3父母教养方式和家庭氛围与心理健康与学业成就的相关分析
表3…各因子之间的相关分析
由表3可知父母教养方式和心理健康、学业成就显著正相关,家庭气氛和心理健康、学业成就呈显著正相关。
3、讨论
3.1各因子在性别上无差异分析
本研究发现,无论男女,在父母教养方式、家庭气氛、心理健康和学业成就上均不存在显著差异。但这一结果与以往许多研究结论相悖。以往很多研究结果表明父母对于男孩和女孩的教养方式并不相同,赵郝锐在大学生父母教养方式的潜在剖面分析中得出男生体验到的负面等教养方式都显著高于女生。随着社会的不断发展,本文结论可以解释为:人们男女平等的意识不断加强,父母对于男女的教养方式、家庭气氛都没有太大区别,心理健康和学业成就更没被性别所影响,如今对于女性而言,越来越多平台可以发声,越来越多的政策使得女性地位不断提高,弱化了以上几项在性别上的差异。
3.2各因子在是否为独生子女上的差异分析
由表2可知,是否为独生子女对于父母的教养方式、学业成就上有显著差异。这与国内同类研究大多得到了相似的结果。独生子女的家庭,父母对孩子的经济压力相对较小,有更多的时间陪伴孩子,与孩子有更多的交流与沟通,所以独生子女心理上会感受到的父母情感温暖更多。在家庭气氛和心理健康方面,国家当年出台独生子女政策,大力提倡独生子女,后来开放二胎政策,这些使得是否为独生子女都对于家庭气氛和心理健康没有显著影响。
3.3父母的教养方式、家庭气氛、心理健康、学业成就之间的相关分析
由表3可得,父母教养方式和家庭氛围对心理健康和学业成就都呈显著性相关。父母不同的教养方式和家庭气氛的好坏都影响着大学生的心理健康与学业成就。因此父母应选择更适合孩子的教养方式,合适的父母教养方式对青少年健康心理的形成是非常重要的,父母在日常的家庭教育的中,要更多以民主或权威的方式教育孩子,给予更多的理解和尊重,善于鼓励和引导孩子,让孩子学会感恩,懂得自律,学会友爱,只有这样孩子才能形成健康的心理,更好的适应未来的社会生活一个家庭的家庭氛围是否和谐,对于孩子的心理影响是非常大的。同样给子女一个良好的家庭气氛也非常重要,家庭成员之间的和谐共处,家庭气氛和谐,才能保障孩子身心健康成长,是保证心理健康的重要前提,同样也对未来的学业成就有着不可忽视的影响。
4、结论
父母的教养方式和家庭气氛对于大学生的心理健康和学业成就有着显著的影响;是否为独生子女在父母的教养方式和学业成就上存在显著差异。
李锦旗.试论我国房地产行业知识产权立体化保护策略[J].农家参谋,2020(21):183.
基金:项目名称:家庭因素对大学生心理健康、学业成就的影响。吉林省教育厅“十三五”社会科学项目(合同编号:JJKH20191094SZ)
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2021-01-22我要评论
期刊名称:大学生
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主办单位:中共北京市委前线杂志社
出版地方:北京
专业分类:教育
国际刊号:1672-8165
国内刊号:11-5239/C
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创刊时间:1988年
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