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体温是人体四大生命体征之一,体温的恒定是维持机体生理功能的基本保证。但手术患者进入手术室需要暴露身体局部来完成术前的准备,加上老年患者基础代谢率、新陈代谢及疾病等问题易导致患者身体抵抗力下降,术中容易出现低体温。临床上体温低于36.0℃时称为低体温,有文献报道,老年骨科疾病患者术中低体温发病率高达70%~91%,特别是大型手术时更易发生。
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近年来,在社会经济迅速发展的同时对于电力能源的消耗也越来越大。发电厂作为电能输送不可或缺的环节之一,其电气设备运行与维护管理质量的高低,对于发电厂的安全稳定运行有着决定性的影响。因此,为了保证电气设备的安全稳定运行,促进企业经济效益的有效提升,火力发电厂必须根据电力输送的特点和要求,加大电气设备维护与管理工作方法改革与创新研究的力度。
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以地球物理学学科为例,系统给出适应新形式的学科发展方向和具体措施,重点强化课堂教学与生产需求的交叉融合,使学生能够更加深入地掌握地球物理学知识,提升了他们分析及解决问题的创新能力,进而为优化和改善人类生存活动的环境,预防及减轻地球自然灾害对人类的影响做出研究。
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民办高等院校伴随着高等教育的普及化同时也面临着诸多的竞争。影响着民办高校教学质量的关键因素就是教师,民办高校教师继续教育的成败不但关系着民办高校在竞争中的发展,而且影响着教师职业生涯的发展。文章对发展民办高校继续教育的重要性进行了研究了,从三个方面政府、学校以及教师层面分析了民办高校教师继续教育所存在的问题,并为此找到合适的策略。
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骨创伤是由于各种因素引起的一种骨科疾病,主要是由于外伤因素导致的,包括车祸、坠落损伤等,在不同因素的影响下均造成不同程度的损伤。损伤控制指的是组织损伤继续发展,减少对身体的影响,在损伤控制的过程中必须注意的是对各种疾病类型掌握,重点是快速止血,关闭所有的空腔脏器的损伤,合理化的治疗后能提升生存几率。
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高压加热器是火力发电的重要构成部件。导致汽轮机高压加热器设备出现故障的因素有多个,例如使用时间较长或质量较差。虽然高压加热设备陈旧也会引起故障,但设备安装不合理是产生质量问题的主要原因。如果设备安装时存在杂质,那么就会导致汽轮机高压加热装置节流孔出现堵塞,进而引发设备故障问题,最终会给汽轮机停运造成比较大的影响。
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骨科患者的疾病种类繁多,其中以创伤性疾病为主,患者发病的临床症状以疼痛常见,很容易导致患者的生活质量下降。对于骨科患者,在其积极配合医护人员完成治疗的情况下,通常能让其治疗效果达到预期。但根据骨科临床实践,患者的治疗时间较长且治疗过程中发生各种并发症的几率较高。
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回想我国改革开放以来的经济发展,中国经济在不同的阶段的快速增长离不开农村人才,从而促进了改革开放。农业是国之根本,而人才是强国的根本,乡村振兴的根本为农业农村人才建设,也是我国人才队伍尤为重要的部分,这在推进社会主义新农村建设过程中是十分重要的。
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火山爆发时喷出的大量火山灰和火山气体,不仅会伴随着暴雨形成泥石流毁灭整个城市,还会形成泥浆雨污染环境,对气候造成极大的影响。火山喷发是由于地球内部能量的释放,而我们所处的地区并不是火山多发地带,因此只有通过模拟实验演示火山喷发的过程及其引起的变化,让学生观看加深印象,并产生探究的兴趣,从而理解其中的奥秘。
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脑肿瘤是一种神经外科常见病,病情凶险,并发症多,多发于神经、脑组织、脑膜等部位,增加颅内压,压迫脑神经。有报告指出,在脑肿瘤患者手术治疗中,由于其担心手术结果,出现紧张、抑郁等情绪,影响患者预后。因此,加强患者的心理护理干预,对消除不良情绪,提高手术效果,具有重要意义。
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在中国迅速发展的人工智能,当前需要大量的高技能人才,教师素质的提高是高职院校提升学校整体教学质量的关键,那么就要求高职教师接受继续教育,提升全方面的水平。文章研究了目前高职教师接受继续教育的情况以及瓶颈,并针对这些问题提出了继续教育模式创新的几种方法。
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锅炉作为火力发电过程中的主要设备,基本作用为燃料燃烧。文章结合实际情况,分别从火力发电厂所用燃料、锅炉运行状态、锅炉设备等方面入手,首先对当前阶段内火力发电厂锅炉能耗中存在的问题进行了全面的介绍和阐述,并据此提出了实现火力发电厂锅炉节能降耗的针对性对策,旨在从真正意义上降低锅炉能源消耗。
在护理工作中,不可避免的会出现护理风险,对患者的生命安全会造成一定的影响。为了减少护理风险的发生,必须要采取有效地护理管理方式,才能够提高患者的满意度,构建一个良好的护患关系。本次研究针对护理风险管理在神经外科胶质瘤病房护理管理中的应用进行分析,具体内容如下。
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本课题主要研究的是激光束的扩大,并要求输入光束和输出光束平行。从3D效果图中我们能够清晰的看到输入光线和输出光线的位置情况,利用ZEMAX光学软件模拟系统具体的光路图配置,并进行像差优化处理,结果表明,此系统像质优良,结构紧凑,系统满足设计要求。
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传统的电大开放教育新生英语教学与管理方式在新形势下已经不能在适应社会对人才的需求,这是由于大学生自控能力比较差,基础比较薄弱,还有教师的教学模式方法比较落后等因素,因此使得长期以来电大英语教学的效率无法快速提高,教师要积极转变创新教学方式以及教学的思路,为学生提供更适合的英语学习方法。
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