首页 >
行业动态 >
专著专利 >
教材 >
教材在什么情况下会被认定为学术不端？
0
给我们留言吧!
2022-05-12
774
上传者：管理员
教材又称课本，是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书，是课程标准的具体化，不同于一般的书籍，通常按学年或学期分册，划分单元或章节，主要是由目录，课文、习题、实验、图表、注释和附录等部分构成。随着科技术的发展、教学手段的现代化，教学内容的载体也多样化了。那教材在什么情况下会被认定为学术不端？
1、一般只要是学术成果都是要进行查重的，教材也不例外，也就是说教材内容也需要进行查重。据本文小编所知：教材内容查重率一般在20%-25%之间，当然具体还是以出版社的要求为准。教材内容查重率在出版时会由出版社进行查重，如果查重率超过出版社所要求的范围，同时会出现退修或是拒稿的情况。我们完全可以自己在出版前通过中国知网对教材内容进行查重，这样可以提前了解自己教材的查重率，并做到心中有数。
2、自己对教材查重后，如果查重率高出所要求的范围，则需要对有重复的地方进行降重处理。不知道如何降重的作者，可以通过了解专著出书怎么写，怎么降重，掌握降重技巧。下面给大家分享：教材如何判断为学术不端。
雷同：一段话如有连续20个汉字完全或者90%以上文字相同，且没有注明出处。
轻度抄袭：一部著作若有5处以上文字雷同。
严重抄袭：10处以上文字雷同。
剽窃：20处以上文字雷同。
严重剽窃：30%以上文字雷同。
3、抄袭和剽窃在论文中是明令禁止的，在教材撰写过程中也是一样。所以，为了避免出现查重率高的情况，建议大家自己撰写，通常自己亲自撰写的教材，查重率都不会很高，基本上都能顺利通过查重率的考核。
以上内容就是本文针对“教材在什么情况下会被认定为学术不端？”内容的介绍，若您有更多问题或是见解，欢迎随时咨询本平台的在线老师！除此之外，平台还提供了关于专利申报、课题研究、著作出版方面的更多服务，欢迎随时关注平台内容。
分享：
涉及学术论文，毕业论文学校对学生有重复率的要求，晋升单位或卫生厅也对发表论文有重复率的要求，发表到杂志社初审审的也是论文的一个重复率，学术不端检测是论文完成一个基础的认可。很多作者会自己完成论文后先查一下论文的重复率，自己对文章有一个把握，然后在安排投稿或者发表。那么问题来了，检测学术不端也就是重复率的软件系统数不胜数，究竟哪个系统检测出来的重复率才可以作为我们的依据呢？这是个经常混淆的问题，很多使用其他小系统软件查重之后提交到杂志社，重复率不合格，大部分人都知道中国知网查重和万方查重是比较权威的系统，建
2020-07-09
随着互联网的发展，大部分的论文在网上都能查到，学术不端和学术造假行为也愈发突出。由于目前论文查重系统还不太完善，使得部分居心不良的人有漏洞可钻，一但学术造假、抄袭、替笔等行为被查出来，就会影响个人信誉，造成难以挽回的损失。今天就查重中学术造假的危害问题，小编来给大家做详细解答。
2020-11-07
很多作者在职业生涯中不只需要发表1次论文，有些作者想要用以往发表过的论文部分数据再写论文，进行发表，但是也在担心这样算不算学术不端，小编在此介绍：一般用过的数据是不能再用的，因为以往发表的论文都会被知网，万方等各大数据库收录，再次发表时也需要查重，会比对出之前用过的数据
2020-06-06
有一部分作者着急见刊，就会出现论文一稿多投的情况，想着哪个先录用、哪个能赶在上交材料之前能发表。其实对于论文发表不能一稿多投大家都知道，有些人还不明白为什么不能一稿多投、一稿多投有什么后果，今天91学术就带大家了解一下一稿多投的危害。
2022-02-07
教材又称课本，是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书，是课程标准的具体化。它主要是由目录，课文、习题、实验、图表、注释和附录等部分构成。随着科技术的发展、教学手段的现代化，教学内容的载体也多样化了。查询出版的教材，经常会遇到查不到的情况，这让很多朋友很疑惑，想不清楚其中的原因。具体是怎么回事呢？
2022-09-30
“一稿多投”是指作者把自己的作品同时或者先后发给不同的出版社或其他媒体发表（同时或者先后发表）。一稿多投是指一篇内容相同或者几本相似的稿子，由一个作者投向多本杂志的行为，一稿多投是只作者再法定或者约定禁投期间，再期限以外获知自己作品已经发表而将同一篇文章投向多家杂志供以实用。
2020-11-06
学术成果是职称加分常用的方法，不过学术成果的种类是非常多的，且部分学术成果会很相似，导致部分作者在准备的时候特别容易弄混。很多作者认为教材和论著其实是一个意思。那教材真的属于论著吗？评职时有什么区别？教材不属于论著。教材是依据教学大纲所编写的书籍，是主要用来教学的材料，而论著属于某一科目的学术专著，研究某一方向的问题，指的是“议论性著作”。
2021-07-20
学术不端是指学术界的一些弄虚作假、行为不良或失范的风气，或指某些人在学术方面剽窃他人研究成果，败坏学术风气，阻碍学术进步，违背科学精神和道德，抛弃科学实验数据的真实诚信原则，给科学和教育事业带来严重的负面影响，极大损害学术形象的丑恶现象。这种现象的出现主要是现今学术体制中学术行政化的衍生现象，那什么情况下会是学术不端呢？查重率高会被认定是学术不端吗？
2021-04-12
教材又称课本，它是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书，是课程标准的具体化，它不同于一般的书籍，通常按学年或学期分册，划分单元或章节。它主要是由目录，课文、习题、实验、图表、注释和附录等部分构成。那出版教材算科研成果吗？随着科技术的发展、教学手段的现代化，教学内容的载体也多样化了。
2022-02-22
互联网使获取知识变得容易，同样，知网查重系统也不断从互联网上获取信息，并将其保存在自己的比较数据库中。因此，论文查重了年度报告和法律法规的问题，必须处理这种情况，接下来就让我们一起来看看吧。
2020-11-16学术期刊咨询、科普杂志阅读、专利申请方案、课题研究设计、专著挂名咨询、论文下载、文献查询、原创文章检测、SCI实验设计方案等多项服务。
服务热线
您的论文已提交，我们会尽快联系您，请耐心等待！
你的密码已发送到您的邮箱，请查看！
