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评高级职称能用校本教材吗？
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2022-07-14
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上传者：管理员
校本教材指的是以校为本的教材，是学校自己开发的校本课程所用的教学材料的统称。校本教材的编制以学校教师为主体，是校本课程实施的媒介。就目前而言，职称竞争越来越激烈，职称不仅直接与工资待遇、养老、福利挂钩，也是对专业技术水平和能力的肯定与体现。职称评审的加分项也无非就是论文、著作、专利、课题和教材等。评高级职称能用校本教材吗？
1、职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。评职称时，评审单位对于参评人有多个方面的考核，教材就是其中一个，校本教材评职称也是备受认可的。至于有什么要求，具体结合单位文件。
2、不管是中小学还是高校，都有职称评审的需求，在满足基本条件的同时，还得考虑选择性条件，前者是自己申报职称的通行证，后者是自己与对手竞争的核心优势，多种选择性条件中，教材是教师常用且非常好用的方法。。而编写校本教材的教师，想要了解这类教材对评高级职称是否有用。实际上，校本教材评高级职称有用，但需要注意署名的作者位置。
3、评高级职称，有依据的高级职称评审条件，可以去本单位官网下载，也可以是所在地人才市场下载。不管评审条件说了哪些内容，都是参评人应该掌握的知识点。其中，在学术成果条件中，我们会看到关于教材的具体规定，确定了教材可以评高级职称，而什么样的教材对评高级职称有用，也是接下来的行动。
4、教材种类的界定如何，影响着校本教材评高级职称是否有用。一般来说，工具、教学材料等不被认可，并不包括校本教材在内。也就是说校本教材评高级职称有用。用校本教材评高级职称，要看正式出版、书号、出版社、作者位置、编写字数、专业方向、时间等地方的具体内容。而与教材种类有关的事宜，通常都会在附件提及。
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教师行业一直都是父母眼中的“铁饭碗”，近些年来教师资格证报考的人群也与日俱增，竞争力有所提高，形势较为严峻。自从教师入编以来，职称的评定一直是令各位老师头大的问题，受地域所影响，各地教师评定职称的情况并不相同。随着相关部门所推行的改动政策， 教师行业的晋升几率放宽不少。前不久，河南省向社会公开征求中小学教师职称评价标准的意见建议。
2022-07-04
职称是反映专业人员工作能力和技术水平的标志，也是专业技术人员获得专业技术与成就的等级称号。评职称时，评审单位对于参评人有多个方面的考核，发表论文只是其一，出书与专利、著作等都是个人的学术成果，也可以作为职称的加分项。那中国教育学会的证书评职称有用吗？
2021-07-09
职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试，向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。
2021-07-02
职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。职称可分为初级职称、中级职称、高级职称。高级职称是职称中的最高级别，又分正高级和副高级两类。那么问题来了，大学里的教师不就有教授、副教授、讲师、助教等四个等级吗，怎么又出来了个什么高级讲师，这里的高级讲师指的是就是副教授吗？
2021-09-01
职称是反映专业人员工作能力和技术水平的标志，也是专业技术人员获得专业技术与成就的等级称号。评职称时，评审单位对于参评人有多个方面的考核，职称评审的加分项也无非就是论文、著作、专利、获奖业绩等。那评正高级职称需要什么条件？一般会用什么样课题？职称理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号。
2021-10-21
晋升职称与申报人的学历有密切关系，学历高低不仅是晋升的硬性标准，还可以直接关系到晋升年限的长短，学历越高，晋升所需年限越短，原因在于学历越高说明晋升人员所具备的知识水平越高，博士作为最高学位拥有者，在晋升职称中优势也是非常明显的。那博士毕业后是不是中级职称了？博士晋升副高有什么要求？
2021-09-04
通讯作者一般是比第一作者级别高或者是第一作者的导师，有一部分杂志社对通讯作者没有任何要求，只需要提供通讯作者的相关信息就可以，比如：姓名，邮箱，地址等。有一些杂志则对通讯作者有很高的要求，要求是比第一作者级别高或者是第一作者的导师。那么，作为通讯作者，晋升时是否有效呢？
2020-04-02
每个行业的职称评审通常情况下都是一年评审一次，相比较而言教师要比其它专业评职称要难一些，因为并不是什么时候评职称都可以的，每年的集中申报时间在7-10月之间，结果会在明年的三四月，具体时间并不能确定，每个级别每个地方的要求都是不同的，但每年只有一次申报机会这一点是统一的。
2021-05-22
一般情况下，对课题有要求的职称评审文件中，在课题级别方面是有明确的要求，很多作者不清楚哪些课题是国家级课题，哪些课题算是省级以上课题，如果课题级别不符合条件会耽误职称晋升甚至是无法通过职称评审。因此，根据小编所掌握的信息，课题主要由以下几个级别。
2024-01-11
省级课题有很多种，有规划课题、教研课题、教改课题等。课题类型不同，实施计划不同，需要的时间也不同。省级课题申请每年是申报一次的，而且每年申报的时间相对固定，但也不排除提前或延后的可能性。省级课题可以用以中级职称或副高职称评定。中级职称评定时通常认可课题的前五位作者，副高职称时则只认可前两位作者。
2022-04-28学术期刊咨询、科普杂志阅读、专利申请方案、课题研究设计、专著挂名咨询、论文下载、文献查询、原创文章检测、SCI实验设计方案等多项服务。
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