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2022年河南中小学教师晋升新标准公布，五大新变化
2022-07-04
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上传者：管理员
教师行业一直都是父母眼中的“铁饭碗”，近些年来教师资格证报考的人群也与日俱增，竞争力有所提高，形势较为严峻。自从教师入编以来，职称的评定一直是令各位老师头大的问题，受地域所影响，各地教师评定职称的情况并不相同。
随着相关部门所推行的改动政策， 教师行业的晋升几率放宽不少。前不久，河南省向社会公开征求中小学教师职称评价标准的意见建议，其中有五项新变化值得我们关注。
变化一：农村教师调岗不需要转评
农村学校教师参评副高级职称，可自主选择城市学校或农村，学校教师副高级职称评审委员会按城市学校教师职称评价标准，评审通过的农村学校教师职称，调入城市学校时不需要转评。
变化二：考评详细名次有划分
申报副高级职称、正高级职称，人员年度师德师风，考评分别有1次、2次和优秀等次。
变化三：学历、资历要求有变化
注：如果是具备大学本科及以上学历，若所学专业与申报专业不符，但从事中小学教育教学工作20年以上，同时聘任高级教师岗位任教满5年以上，可破格申报高级职称。
变化四：考核评价标准
变化五：高级教师专家综合评价
1.教学能力和工作业绩：
城市教师当年在职称评审委员会组织的讲课答辩中成绩获优秀等次；农村学校教师当年的职称评审委员会组织的讲课答辩中成绩获良好等次以上，相应等级的优质课、示范课、观摩课等不做要求。
2.素质教育和教育教学研究能力：
教师独立撰写在国内知名融媒体平台上发表教育教学类弘扬正能量文章1篇，阅读量达10万人次以上；校长、教研员独立撰写在国内知名融媒体平台上发表教育教学类弘扬正能量文章1篇，阅读量达20万人次以上，这些文章可以作为一项必备的业绩用来参与评职。
其实，此次中小学教师晋升政策的发布，不难看出对农村教师来说是一个很大的福音。农村教师相比于城市教师来说，晋升机会本就少，现在有这样的政策出现，我们一定要抓住机会，奋力搏一搏才是！
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职称是反映专业人员工作能力和技术水平的标志，也是专业技术人员获得专业技术与成就的等级称号。评职称时，评审单位对于参评人有多个方面的考核，发表论文只是其一，出书与专利、著作等都是个人的学术成果，也可以作为职称的加分项。那中国教育学会的证书评职称有用吗？
2021-07-09
职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试，向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。
2021-07-02
职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。职称可分为初级职称、中级职称、高级职称。高级职称是职称中的最高级别，又分正高级和副高级两类。那么问题来了，大学里的教师不就有教授、副教授、讲师、助教等四个等级吗，怎么又出来了个什么高级讲师，这里的高级讲师指的是就是副教授吗？
2021-09-01
职称是反映专业人员工作能力和技术水平的标志，也是专业技术人员获得专业技术与成就的等级称号。评职称时，评审单位对于参评人有多个方面的考核，职称评审的加分项也无非就是论文、著作、专利、获奖业绩等。那评正高级职称需要什么条件？一般会用什么样课题？职称理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号。
2021-10-21
每个行业的职称评审通常情况下都是一年评审一次，相比较而言教师要比其它专业评职称要难一些，因为并不是什么时候评职称都可以的，每年的集中申报时间在7-10月之间，结果会在明年的三四月，具体时间并不能确定，每个级别每个地方的要求都是不同的，但每年只有一次申报机会这一点是统一的。
2021-05-22
通讯作者一般是比第一作者级别高或者是第一作者的导师，有一部分杂志社对通讯作者没有任何要求，只需要提供通讯作者的相关信息就可以，比如：姓名，邮箱，地址等。有一些杂志则对通讯作者有很高的要求，要求是比第一作者级别高或者是第一作者的导师。那么，作为通讯作者，晋升时是否有效呢？
2020-04-02
晋升职称与申报人的学历有密切关系，学历高低不仅是晋升的硬性标准，还可以直接关系到晋升年限的长短，学历越高，晋升所需年限越短，原因在于学历越高说明晋升人员所具备的知识水平越高，博士作为最高学位拥有者，在晋升职称中优势也是非常明显的。那博士毕业后是不是中级职称了？博士晋升副高有什么要求？
2021-09-04
职称是反映专业人员工作能力和技术水平的标志，也是专业技术人员获得专业技术与成就的等级称号，评职称时，评审单位对于参评人有多个方面的考核，每个职称单位的要求都是不同的，出书与论文发表、著作等作为个人的学术成果，是可以在评职时加分的。那微课是什么？可以用来评职？评职称的微课可以买吗？
2021-07-19
省级课题有很多种，有规划课题、教研课题、教改课题等。课题类型不同，实施计划不同，需要的时间也不同。省级课题申请每年是申报一次的，而且每年申报的时间相对固定，但也不排除提前或延后的可能性。省级课题可以用以中级职称或副高职称评定。中级职称评定时通常认可课题的前五位作者，副高职称时则只认可前两位作者。
2022-04-28
cn和issn是什么级别的期刊?我们常说cn期刊，所以有不少作者误以为cn是期刊的级别，其实不是的，cn是国内刊号的缩写，我们常说的cn期刊其实就是具有cn刊号的期刊，也就是正规期刊的代名词，issn则是国际刊号的缩写。两者相比，“CN”是最重要，最正规的，而“ISSN”则很容易注册。
2020-11-19学术期刊咨询、科普杂志阅读、专利申请方案、课题研究设计、专著挂名咨询、论文下载、文献查询、原创文章检测、SCI实验设计方案等多项服务。
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