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晋升政策6大变化，你发现了没？
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2022-07-09
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上传者：管理员
说到职称评审，除了难还是难，不仅仅是基础条件有变动，学术成果和业绩资料都和以往有很大不同，这些内容通过观察职称文件都能一目了然，不过相信很多人根本就没有注意到，因为按照以往的趋势，论文、课题或是专利，都是常见的晋升材料，但变化是在无形中的，发现也许仅仅是时间问题。本文以河南省为例，近3年来晋升政策的6大变化：
首先来看一下，近年河南省晋升的数据对比：
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2019年晋升总人数 |
2020年晋升总人数 |
2021年晋升总人数 |
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4033 |
6272 |
8128 |
事实上，2021年不仅是省级开展了晋升，河南省的郑州市、洛阳市、开封市、焦作市、濮阳、三门峡市单独开展了晋升，人数共达到2040人，这也是2021年总体晋升人员数量增加的原因。从以上数据的对比，不难发现：晋升一直是技术人员追求的目标。除此之外，近些年因为特殊原因，很多一线和基层人员有了优先评审、优先申报的政策优待。河南省基层晋升的人数是逐年递增的，这也就意味着，政策在向基层的医务人员逐步倾斜，也正在实施。
河南省一直是晋升职称的大省，晋升需求非常的大，压力也就会随之而来，现在我们来分析下近年来晋升政策的具体变化：
1、工作量成为申报的必备条件
自从新的职称文件下发以后，通过查看业绩材料方面的内容，实际的工作量成为了晋升职称的新入场券，只有工作量完成达标了，才能去参加申报和评审等工作。
2、破除“四唯”倾向
破四唯可以说是近年来重要的“标语和词汇”，自从官网下发相关文件后，各省都紧跟政策破除四唯，不再以论文、课题等作为晋升的必要条件，更多的是按优评绩，按实际能力晋升。
3、申报高级职称能力评价指标
依据最新政策，不管是哪种行业人员的晋升，申报高级职称更看重的是工作量和实际能力，还有就是示范引领和传帮带作用。以医生为例：
副高级：有带教2名医师的经历。提供5-10份死亡、抢救、疑难病案。
高级：有培养2名主治医师的经历。提供5-10死亡、抢救、疑难份病案。
4、向基层一线人员倾斜
基层人员的晋升机会相对来说比较少，仅仅是学历方面就远不如城市，更不用说业绩材料方面了，因此为了实现基层人员的晋升，政策给出了很多偏向，现在基层一线人员晋升政策：
② 报评审条件分为全省和基层，基层增加了乡镇社区副高级职称；
②扩大基层申报评审条件适用范围。
5、完成健康科普工作要求(每年不少于2次)
对于健康科普工作有了更为准确的要求，每年不少于2次，这个不再是晋升职称的拉分项，是每一位参评者都需要去做的，也算是个必备条件。
6、成果代表作制度
这项材料才是晋升人员来开差距的项目内容，请参考2022年河南省具体成果代表作要求。
总之，职称晋升会变得越来越严格，越来越难，我们只有提前准备，才能更有机会晋升成功。更多职称评审的相关问题，欢迎私信老师哦！
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教师行业一直都是父母眼中的“铁饭碗”，近些年来教师资格证报考的人群也与日俱增，竞争力有所提高，形势较为严峻。自从教师入编以来，职称的评定一直是令各位老师头大的问题，受地域所影响，各地教师评定职称的情况并不相同。随着相关部门所推行的改动政策， 教师行业的晋升几率放宽不少。前不久，河南省向社会公开征求中小学教师职称评价标准的意见建议。
2022-07-04
职称是反映专业人员工作能力和技术水平的标志，也是专业技术人员获得专业技术与成就的等级称号。评职称时，评审单位对于参评人有多个方面的考核，发表论文只是其一，出书与专利、著作等都是个人的学术成果，也可以作为职称的加分项。那中国教育学会的证书评职称有用吗？
2021-07-09
职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试，向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。
2021-07-02
职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。职称可分为初级职称、中级职称、高级职称。高级职称是职称中的最高级别，又分正高级和副高级两类。那么问题来了，大学里的教师不就有教授、副教授、讲师、助教等四个等级吗，怎么又出来了个什么高级讲师，这里的高级讲师指的是就是副教授吗？
2021-09-01
职称是反映专业人员工作能力和技术水平的标志，也是专业技术人员获得专业技术与成就的等级称号。评职称时，评审单位对于参评人有多个方面的考核，职称评审的加分项也无非就是论文、著作、专利、获奖业绩等。那评正高级职称需要什么条件？一般会用什么样课题？职称理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号。
2021-10-21
晋升职称与申报人的学历有密切关系，学历高低不仅是晋升的硬性标准，还可以直接关系到晋升年限的长短，学历越高，晋升所需年限越短，原因在于学历越高说明晋升人员所具备的知识水平越高，博士作为最高学位拥有者，在晋升职称中优势也是非常明显的。那博士毕业后是不是中级职称了？博士晋升副高有什么要求？
2021-09-04
通讯作者一般是比第一作者级别高或者是第一作者的导师，有一部分杂志社对通讯作者没有任何要求，只需要提供通讯作者的相关信息就可以，比如：姓名，邮箱，地址等。有一些杂志则对通讯作者有很高的要求，要求是比第一作者级别高或者是第一作者的导师。那么，作为通讯作者，晋升时是否有效呢？
2020-04-02
每个行业的职称评审通常情况下都是一年评审一次，相比较而言教师要比其它专业评职称要难一些，因为并不是什么时候评职称都可以的，每年的集中申报时间在7-10月之间，结果会在明年的三四月，具体时间并不能确定，每个级别每个地方的要求都是不同的，但每年只有一次申报机会这一点是统一的。
2021-05-22
一般情况下，对课题有要求的职称评审文件中，在课题级别方面是有明确的要求，很多作者不清楚哪些课题是国家级课题，哪些课题算是省级以上课题，如果课题级别不符合条件会耽误职称晋升甚至是无法通过职称评审。因此，根据小编所掌握的信息，课题主要由以下几个级别。
2024-01-11
省级课题有很多种，有规划课题、教研课题、教改课题等。课题类型不同，实施计划不同，需要的时间也不同。省级课题申请每年是申报一次的，而且每年申报的时间相对固定，但也不排除提前或延后的可能性。省级课题可以用以中级职称或副高职称评定。中级职称评定时通常认可课题的前五位作者，副高职称时则只认可前两位作者。
2022-04-28学术期刊咨询、科普杂志阅读、专利申请方案、课题研究设计、专著挂名咨询、论文下载、文献查询、原创文章检测、SCI实验设计方案等多项服务。
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