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2022年河南卫生系列高级职称评审最新执行标准公布
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2022-05-14
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上传者：管理员
几天前，我省相关部门相继公布了《河南省卫生系列高级职称申报评审条件（试行）》与《河南省卫生系列基层高级职称申报评审条件（试行）两个文件，相比于前段时间公布的（征求意见稿），此次新标准中针对评价方式、申报条件、评审条件等内容进行了全新的改动，其中关于“论文”这一项业绩材料的调整可谓是难以想象。
变化一：放宽业绩材料的准备手续
关于这点内容，争议最大的当属论文这项材料了，早前职称评审中，论文是第一位的，经常会因为“重理论，轻实践”的导致很多经验丰富的卫生人员晋升失败，在新执行标准中，职称评审重点发生了改变，评价机制由论文、科研成果逐渐转向以临床工作量、病案和专题报告等临床工作业绩为主的审核标准，其中还需要执行三个标准：
1.不得有唯论文、唯学历、唯奖项、唯“帽子”倾向；
2.不把论文、科研项目、获奖情况、博士学位等作为申报的必要条件；
3.不将人才荣誉性称号与职称评审直接挂钩。
论文方面的具体变化有：
【卫生系列】申报副高，要1篇一类或2篇三类（省属医疗机构至少1篇二类）；申报正高，参评人要准备2篇二类；
【基层卫生】申报副高，可以不用准备论文；申报正高，也只需要1篇即可。
变化二：首要评价考核标准
突出医德医风评价；强化政治品德导向
变化三：轻理论，重实践
临床实践发挥导向作用，把晋升职称的“门槛”条件放到实际的工作中，真正将门诊工作量、出院人数、出院患者手术人次等临床工作数量作为重要考核依据和标准，对医师的临床工作质量和执业能力进行量化评价。
变化四：成果代表作制
参评人的临床病案、手术/操作视频、护理案例、流行病学调查报告、应急处置情况报告、论文、卫生健康标准、行业技术规范、技术专利、科研成果转化等均可作为业绩成果代表作参加评审。
变化五：学历优势不再
晋升高级职称，硕士、博士学历的任职年限要与本科学历持平，也就是说，学历不再是区分职称申报等级的一项重要材料。
变化六：基层一线医务人员政策放宽
扩大基层申报评审条件适用范围；
加大常见病、多发病诊治技术的评价占比；
基层申报乡镇社区副高，工作量不再作要求，且放宽学历中专，任职年限提前1年，业务水平考试单独划分合格分数线；
农村基层工作的执业医师，连续聘任满10年及累计工作25年，均可走“绿色”通道，申报高级职称。
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教师行业一直都是父母眼中的“铁饭碗”，近些年来教师资格证报考的人群也与日俱增，竞争力有所提高，形势较为严峻。自从教师入编以来，职称的评定一直是令各位老师头大的问题，受地域所影响，各地教师评定职称的情况并不相同。随着相关部门所推行的改动政策， 教师行业的晋升几率放宽不少。前不久，河南省向社会公开征求中小学教师职称评价标准的意见建议。
2022-07-04
职称是反映专业人员工作能力和技术水平的标志，也是专业技术人员获得专业技术与成就的等级称号。评职称时，评审单位对于参评人有多个方面的考核，发表论文只是其一，出书与专利、著作等都是个人的学术成果，也可以作为职称的加分项。那中国教育学会的证书评职称有用吗？
2021-07-09
职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试，向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。
2021-07-02
职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。职称可分为初级职称、中级职称、高级职称。高级职称是职称中的最高级别，又分正高级和副高级两类。那么问题来了，大学里的教师不就有教授、副教授、讲师、助教等四个等级吗，怎么又出来了个什么高级讲师，这里的高级讲师指的是就是副教授吗？
2021-09-01
职称是反映专业人员工作能力和技术水平的标志，也是专业技术人员获得专业技术与成就的等级称号。评职称时，评审单位对于参评人有多个方面的考核，职称评审的加分项也无非就是论文、著作、专利、获奖业绩等。那评正高级职称需要什么条件？一般会用什么样课题？职称理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号。
2021-10-21
晋升职称与申报人的学历有密切关系，学历高低不仅是晋升的硬性标准，还可以直接关系到晋升年限的长短，学历越高，晋升所需年限越短，原因在于学历越高说明晋升人员所具备的知识水平越高，博士作为最高学位拥有者，在晋升职称中优势也是非常明显的。那博士毕业后是不是中级职称了？博士晋升副高有什么要求？
2021-09-04
通讯作者一般是比第一作者级别高或者是第一作者的导师，有一部分杂志社对通讯作者没有任何要求，只需要提供通讯作者的相关信息就可以，比如：姓名，邮箱，地址等。有一些杂志则对通讯作者有很高的要求，要求是比第一作者级别高或者是第一作者的导师。那么，作为通讯作者，晋升时是否有效呢？
2020-04-02
每个行业的职称评审通常情况下都是一年评审一次，相比较而言教师要比其它专业评职称要难一些，因为并不是什么时候评职称都可以的，每年的集中申报时间在7-10月之间，结果会在明年的三四月，具体时间并不能确定，每个级别每个地方的要求都是不同的，但每年只有一次申报机会这一点是统一的。
2021-05-22
一般情况下，对课题有要求的职称评审文件中，在课题级别方面是有明确的要求，很多作者不清楚哪些课题是国家级课题，哪些课题算是省级以上课题，如果课题级别不符合条件会耽误职称晋升甚至是无法通过职称评审。因此，根据小编所掌握的信息，课题主要由以下几个级别。
2024-01-11
省级课题有很多种，有规划课题、教研课题、教改课题等。课题类型不同，实施计划不同，需要的时间也不同。省级课题申请每年是申报一次的，而且每年申报的时间相对固定，但也不排除提前或延后的可能性。省级课题可以用以中级职称或副高职称评定。中级职称评定时通常认可课题的前五位作者，副高职称时则只认可前两位作者。
2022-04-28学术期刊咨询、科普杂志阅读、专利申请方案、课题研究设计、专著挂名咨询、论文下载、文献查询、原创文章检测、SCI实验设计方案等多项服务。
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