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《现代特殊教育》杂志2021年第3期目录_文章列表
2021-04-12
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《现代特殊教育》杂志2021年第3期目录_文章列表
治理与管理
1、健全督导考核机制,促进融合教育高质量发展
本期关注
1、刍议盲校数学图形教学的新进路
2、巧借数形结合思想,发展数学抽象思维——《认识几分之一》教学设计与评析
3、经历猜想验证过程,发展数学推理能力——《长方形和正方形面积的计算》教学设计与评析
4、从操作感悟几何直观,由探究发展空间观念——《长方体和正方体的体积》教学设计与评析
理论前沿
1、可行能力理论视阈下融合教育平等内涵的深化与扩展
融合教育实践研究
1、普通学校随班就读学生学习单的设计与应用
2、特殊教育学校普特融合实践探索
课标与教材
1、《聋校义务教育实验教科书•数学(四年级上册)》特点解析
2、盲校初中物理新教材中“光学实验”的内容特点分析与教学建议
课程与教学
1、聋生数学认知心理障碍及对策研究
2、聋校中职“多能""课程建设的实践探究——以浙江省杭州文汇学校为例
3、个别化教育理念下特教学校多维情境体验式教学路径
4、乡土资源在生活语文课堂中的应用探索
5、生活数学情境化教学的基本策略
特色学校
1、学前智障儿童“生活适应+"课程开发与实施的实践探索
2、在科学探究活动中培养学前智障儿童生活适应能力的教学策略探究
3、学前智障儿童语言康复课程开发的实践与思考
教师发展研究
1、特教教师专业素养提升的实践研究
比较与借鉴
1、美国特殊学生中学后教育转衔服务——以马萨诸塞大学思考学院转衔项目为例
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